學(xué)生選課系統(tǒng)C語言設(shè)計_第1頁
學(xué)生選課系統(tǒng)C語言設(shè)計_第2頁
學(xué)生選課系統(tǒng)C語言設(shè)計_第3頁
學(xué)生選課系統(tǒng)C語言設(shè)計_第4頁
學(xué)生選課系統(tǒng)C語言設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 題目一、學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第一部分:課程設(shè)計名稱、目的、要求第二部分:程序總體設(shè)計思路第三部分:程序功能劃分、圖示及流程圖第四部分:程序設(shè)計數(shù)據(jù)、運行結(jié)果第五部分:程序的優(yōu)缺點第六部分:心得體會第七部分:附錄(源程序)第八部分:附錄(參考文獻(xiàn)) 目錄. . . . . . . . 第一部分:課程設(shè)計名稱、目的、要求名稱:學(xué)生選修課程系統(tǒng)設(shè)計目的:運用c語言提高解決實際問題的能力實驗環(huán)境:microsoft visual c+ 6.0內(nèi)容:假定有n門課程,每門課程有課程編號,課程名稱,課程性質(zhì),總學(xué)時,授課學(xué)時,實驗或上機學(xué)時,學(xué)分,開課學(xué)期等信息,學(xué)生可按要求(如總學(xué)分不得少于60)自由選課

2、。【功能】系統(tǒng)以菜單方式工作v課程信息錄入功能(課程信息用文件保存)輸入v課程信息瀏覽功能輸出v查詢功能:(至少一種查詢方式)算法v按學(xué)分查詢v按課程性質(zhì)查詢v學(xué)生選修課程(可選項)v 第二部分:程序總體設(shè)計思路由于c語言是面對過程的語言,故我的設(shè)計思路是根據(jù)目標(biāo)程序運行的過程來編寫的。 具體的設(shè)計思路如下:程序的要求是設(shè)計學(xué)生選修課管理系統(tǒng),對選修課程能夠進(jìn)行錄入和修改操作等,要求有菜單界面和退出功能。首先,考慮到程序的數(shù)據(jù)輸入,可以設(shè)置一個管理員登陸選項,通過該選項進(jìn)入管理員界面,進(jìn)行選修課的錄入和修改操作,最后將錄入的課程保存到相應(yīng)的文件中。然后定義各種函數(shù)的功能包括查看,查詢,刪除等。

3、另一個為學(xué)生登陸界面,該界面學(xué)生可以進(jìn)行課程選擇和瀏覽查詢等操作。在進(jìn)行該操作之前需要對管理員保存的文件進(jìn)行讀取,然后對其中的內(nèi)容進(jìn)行查詢等,在學(xué)生選好課程以后,可以將其選好的課程保存于相應(yīng)的文件中,以便下次進(jìn)行修改。通過函數(shù)的層層調(diào)用來實現(xiàn)程序的邏輯結(jié)構(gòu)。中間通過文件的打開和關(guān)閉實現(xiàn)對文件內(nèi)部所包含的數(shù)據(jù)的操作。整個程序的設(shè)計思路到此結(jié)束。 第三部分:程序功能劃分、圖示及流程圖【功能模塊劃分及其流程圖】本程序功能模塊根據(jù)程序設(shè)計的需求,綜合程序的實用性、人性化、智能化的考慮,將程序劃分為6個部分分別編寫,程序主體功能將由這9個部分來完成。這9個部分依次是: 1. 登錄界面函數(shù);void lo

4、gin()2. 學(xué)生登錄界面據(jù)函數(shù):void stu_login()3. 管理員登錄界面函數(shù):void man_login()4. 退出界面函數(shù):void bye_sys() 5. 課程選擇函數(shù):void c_select()6. 課程瀏覽函數(shù):void c_view()7. 課程查詢函數(shù):void c_search()8. 課程增加函數(shù):void c_add()9. 課程刪除函數(shù):void c_delete()10. 菜單函數(shù):void index()11. 主函數(shù)部分; main() 總體設(shè)計:系統(tǒng)功能模塊圖 部分函數(shù)流程圖:1、 課程選擇函數(shù): 2、 課程查詢函數(shù) 3、 課程增加函數(shù) 4

5、、課程刪除函數(shù)第四部分:程序設(shè)計數(shù)據(jù)、運行結(jié)果本程序是一款應(yīng)用軟件,故數(shù)據(jù)設(shè)計、程序運行結(jié)果應(yīng)在程序的 運用中得以體現(xiàn),現(xiàn)在通過一個程序的運用事例來對程序運行結(jié)果進(jìn)行演示與實現(xiàn)?!拒浖\用舉例】1、程序開始界面如下: 選擇某個選項,如進(jìn)行管理員登錄,進(jìn)行課程的增加進(jìn)入管理員界面: 2、再選擇所要進(jìn)行的操作,如進(jìn)行課程增加,結(jié)果如下: 下面可以進(jìn)行繼續(xù)增加課程或者退出: 3、選擇課程瀏覽,可以分頁查看相應(yīng)的課程信息: 第一頁: 第二頁: 4、課程查詢 查找結(jié)果: 4、 管理員課程刪除操作: 刪除后可以進(jìn)行瀏覽,觀察刪除后的結(jié)果: 可見刪除后只有一條記錄。刪除操作完成正確。下面進(jìn)行學(xué)生操作的使用方

6、法:1、學(xué)生登陸界面: 2、選擇學(xué)生選課選項: 3、學(xué)生登陸也可進(jìn)行課程瀏覽和查詢函數(shù),其結(jié)果與管理員登陸相同,不再演示。第五部分:程序的優(yōu)缺點【程序的優(yōu)點】算法是程序的靈魂,程序的優(yōu)點首先表現(xiàn)在算法上的優(yōu)點,其次才是功能上的。 算法上的優(yōu)點主要體現(xiàn)在以下三點:1. 程序采用main主函數(shù)方式設(shè)計,程序的主體的功能大都由該功能 完成。程序如此設(shè)計有利于程序的進(jìn)一步改進(jìn)及有助于程序執(zhí)行效率的提高。2. 程序?qū)ξ募?shù)據(jù)的讀寫采用了fread和fwrite塊讀寫函數(shù),能夠?qū)⑽募械臄?shù)據(jù)完全讀出,然后賦到定義的數(shù)組中,再在相應(yīng)的數(shù)組中進(jìn)行一系列操作,最終再寫入文件。3. 插入操作在本程序中將課程信息直

7、接插入數(shù)組最后一個節(jié)點,從而減少了數(shù)據(jù)的相互移動,節(jié)省了時間。 功能上的優(yōu)點主要體現(xiàn)在以下兩點: 簡潔明了的程序菜單。程序主要采用了層次不同的菜單,相互獨立又相互聯(lián)系,巧妙相接,符合用戶的使用習(xí)慣與思維。 人性化的程序提示語言,程序提示語言較人性化,不僅大多為祈使語句、疑問句,而且提示明確,具有較強的明確的指導(dǎo)作用。程序提示不僅層次分明,提示方式多樣,而且提示信息井然有序,更加有利于用戶順利、準(zhǔn)確地看懂程序并進(jìn)行操作。 【程序的缺點】主要表現(xiàn)在以下兩點:1、 本程序沒有進(jìn)行相應(yīng)的密碼操作,所以對于使用者來說可能存在比較大的不保密性。需要改善。 2、 本程序沒有使用文本讀寫函數(shù)fscanf和fp

8、rintf,所以的到的課程文件和選課文件都是二進(jìn)制形式。第六部分:心得體會選課系統(tǒng)程序比起通訊錄程序來講好寫一些,由于本程序用到了數(shù)組,對于數(shù)組的操作掌握的比較熟練,所以在編寫程序的時候困難沒有那么多。本程序在編寫的過程中用到了許多通訊錄中的模塊化設(shè)計和函數(shù)互相調(diào)用的思想,使得編寫比較方便和好用。通過該系統(tǒng)的課程設(shè)計分析,我掌握了模塊化設(shè)計的方法,理解和運用了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想和方法,掌握和提高了運用c語言進(jìn)行程序設(shè)計的能力。程序設(shè)計的過程,實際上是確定解決問題的詳細(xì)步驟,而這個步驟通常叫做流程,在程序設(shè)計過程中理清楚整個問題的流程很重要,然后采取逐步細(xì)化的方法實現(xiàn)整個程序。對于一個較大的應(yīng)

9、用程序,一般不可能一次就設(shè)計出一個很完善的系統(tǒng)。通常要先設(shè)計滿足基本要求的系統(tǒng),然后再測試或者在使用的過程中不斷完善,慢慢地做成一個功能很完善選修課程管理系統(tǒng)。所以在進(jìn)行調(diào)試的時候需要對許多變量理解和掌握其變化規(guī)律等,這對于我更好的掌握visual c中調(diào)試的工具有很大的幫助??傊?jīng)過這次課程設(shè)計,我對c語言的使用和理解都有了很大的加深,對于編程的思想也有了很多新的理解和感受。 第七部分:附錄一、參考文獻(xiàn):1、李麗娟主編 ,c語言程序設(shè)計教程(第二版),人民郵電出版社2、嚴(yán)蔚敏主編,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(c語言),清華大學(xué)出版社3、崔單主編,c語言程序設(shè)計案例精粹,電子工業(yè)出版社4、譚浩強主編,程序設(shè)計(

10、第三版),清華大學(xué)出版社二、源程序#include"stdio.h"#include"stdlib.h"#include"windows.h"#include"string.h" void index();/首頁void login();void bye_sys();/退出界面void stu_login();/學(xué)生登錄菜單void c_select();void c_view();/課程瀏覽void c_add();/增加課程void c_delete();void c_searchs();/學(xué)生查詢函數(shù)void

11、 c_searchm();/管理員查詢函數(shù)void c_viewm();/管理員瀏覽函數(shù)void c_views();/學(xué)生瀏覽函數(shù) struct course/定義課程結(jié)構(gòu)體int c_num;char c_name20;int c_score;int c_nelepeo;/課程已選人數(shù)int c_melepeo;/課程人數(shù)上限;struct studentchar s_number10; char s_password10;struct managerchar m_name10;char m_password10; void index()/首頁char input;printf(&quo

12、t;nnttt*n");printf("ttt 湖南大學(xué)學(xué)生選課系統(tǒng)n");printf("ttt*nnn");printf("ttt*nnn");printf("ttt*nnn");printf("ttt*nnn");printf("ttt*設(shè)計者:劉曉斌*nnn");input=getchar();system("cls");void login()/登陸界面void stu_login();void man_login();void bye

13、_sys(); int input;dosystem("cls");printf("nnnt1.學(xué)生登錄n");printf("t2.管理員登陸n");printf("t3.退出本系統(tǒng)n");printf("t請選擇服務(wù)類別:");scanf("%d",&input);if (input!=1&&input!=2&&input!=3) /輸入數(shù)不等于選項的時候打印畫面 printf("nt輸入出錯!請重新選擇n");

14、printf("nt按任意鍵返回選擇頁面nt");getchar();getchar();system("cls"); if(input=3)/如果輸入3退出系統(tǒng)bye_sys();while(input!=1&&input!=2&&input!=3); switch(input)case 1:stu_login();break;case 2:man_login();break; void bye_sys()/退出界面exit(0); void man_login()void c_add();void c_delete()

15、;void c_view();void c_searchm(); int in;dosystem("cls");printf("nnt1.新增課程n");printf("t2.刪除課程n");printf("t3.課程瀏覽n");printf("t4.課程查詢n");printf("t5.退出n");printf("nnt請選擇服務(wù)種類:");scanf("%d",&in);if(in!=1&&in!=2&

16、;&in!=3&&in!=4&&in!=5)printf("nt沒有這項服務(wù)t按任意重新選擇"); getchar();getchar();while(in!=1&&in!=2&&in!=3&&in!=4&&in!=5); switch(in)case 1:c_add();break;case 2:c_delete();break;case 3:c_viewm();break;case 4:c_searchm();break;case 5:login();break; v

17、oid stu_login()/學(xué)生登錄菜單void c_select();void c_view();void c_searchs();void login(); int input;dosystem("cls");printf("nnnt-學(xué)生登陸-");printf("nnt1.學(xué)生選課n");printf("t2.課程瀏覽n");printf("t3.課程查詢n");printf("t4.退出n");scanf("%d",&input);i

18、f(input!=1&&input!=2&&input!=3&&input!=4) printf("nt沒有這項服務(wù)n");printf("t按任意鍵重新選擇");getchar();getchar();while(input!=1&&input!=2&&input!=3&&input!=4);switch(input)case 1:c_select();break;case 2:c_views();break;case 3:c_searchs();break

19、;case 4:login();break; void c_select()int n,in,i=0,j;int flag=0;file *fp;file *fp1;char input; struct course courses10; if(fp=fopen("course.dat","rb")=null) /判斷是否存在課程 printf("nnnt課程不存在nn");printf("t<按任意鍵返回管理菜單>nt");input=getchar();input=getchar();stu_log

20、in();/進(jìn)入學(xué)生登陸菜單 else/存在的話循環(huán)讀取文件中的信息直到文件指針到文件尾部 dofread(&coursesi,sizeof(struct course),1,fp);i=i+1;while(!feof(fp);fclose(fp);/文件讀完后關(guān)閉printf("nntt請輸入你要選課程的編號:");scanf("%d",&n); if(fp1=fopen("courseselect.dat","rb")=null)fp1=fopen("courseselect.dat&

21、quot;,"wb");elsefclose(fp1);fp1=fopen("courseselect.dat","ab"); for(j=0;j<i;j+)if(coursesj.c_num=n)flag+;if(flag=0)printf("nntt不存在對應(yīng)課程n");printf("nntt繼續(xù)選課請按1,退出請按2:n"); scanf("%d",&in);switch(in)case 1:c_select();break;case 2:stu_log

22、in();break;default:printf("輸入錯誤,將返回登錄界面!n"); login();break; elsefwrite(&coursesj,sizeof(struct course),1,fp1); fclose(fp1); printf("nntt選課成功t請選擇:");printf("nntt1.繼續(xù)選課");printf("nntt2.退出,返回登錄界面!");scanf("%d",&in);switch(in)case 1:c_select();br

23、eak;case 2:stu_login();break;default:break; void c_viewm()/課程瀏覽void stu_login();void c_view() ; int inp,i=0,n=0;file *fp;char input;struct course courseview10; if(fp=fopen("course.dat","rb")=null) /判斷是否存在課程system("cls");printf("nnnt課程不存在nn");printf("t<

24、按任意鍵返回管理菜單>nt");getchar();getchar();stu_login();/進(jìn)入學(xué)生登陸菜單 else/存在的話循環(huán)讀取文件中的信息直到文件指針到文件尾部 dofread(&courseviewi,sizeof(struct course),1,fp);i=i+1;while(!feof(fp);fclose(fp);/文件讀完后關(guān)閉 dosystem("cls");if(i=1)printf("nnnttt沒有記錄!n");getchar();getchar();man_login();elseprintf

25、("nt-共有%d條記錄-",i-1);printf("nnt課程編號: %dn",courseviewn.c_num); printf("nnt課程名字: %sn",courseviewn.c_name); printf("nnt課程學(xué)分: %dn",courseviewn.c_score);printf("nnt課程已選人數(shù): %dn",courseviewn.c_nelepeo); printf("nnt課程人數(shù)上限: %dn",courseviewn.c_melepe

26、o);printf("nnt1.上一頁t2.下一頁t3.回目錄");printf("n請選擇:"); scanf ("%d",&inp);switch(inp)case 1:if(n=0)printf("nt已到達(dá)首頁 t按任意鍵返回"); input=getchar();input=getchar();elsen=n-1;break;case 2:if(n=i-2)printf("nt已到達(dá)尾頁t按人意見返回"); input=getchar();input=getchar();els

27、en=n+1;break;case 3:man_login();break;default:printf("nt操作錯誤t按任意鍵返回"); getchar();getchar();break;while(inp!=3); void c_views()/課程瀏覽void stu_login();void c_view() ;int inp,i=0,n=0;file *fp;char input;struct course courseview10; if(fp=fopen("course.dat","rb")=null) /判斷是否存

28、在課程 system("cls");printf("nnnt課程不存在nn");printf("t<按任意鍵返回管理菜單>nt");getchar();getchar();stu_login();/進(jìn)入學(xué)生登陸菜單 else/存在的話循環(huán)讀取文件中的信息直到文件指針到文件尾部 dofread(&courseviewi,sizeof(struct course),1,fp);i=i+1;while(!feof(fp);fclose(fp);/文件讀完后關(guān)閉 dosystem("cls");if(i

29、=1)printf("nnnttt沒有記錄!n");getchar();getchar();stu_login();elseprintf("nt-共有%d條記錄-",i-1);printf("nnt課程編號: %dn",courseviewn.c_num); printf("nnt課程名字: %sn",courseviewn.c_name); printf("nnt課程學(xué)分: %dn",courseviewn.c_score); printf("nnt課程已選人數(shù): %dn"

30、,courseviewn.c_nelepeo); printf("nnt課程人數(shù)上限: %dn",courseviewn.c_melepeo);printf("nnt1.上一頁t2.下一頁t3.回目錄");printf("n請選擇:");scanf ("%d",&inp);switch(inp)case 1:if(n=0)printf("nt已到達(dá)首頁 t按任意鍵返回"); input=getchar();input=getchar();elsen=n-1;break;case 2:if

31、(n=i-2)printf("nt已到達(dá)尾頁t按人意見返回"); input=getchar();input=getchar();elsen=n+1;break;case 3:stu_login();break;default:printf("nt操作錯誤t按任意鍵返回"); getchar();getchar();break; while(inp!=3); void c_searchs()void stu_login();void c_searchs(); int id,i=0,j,inp,k;int flag=0;file *fp;struct co

32、urse coursesear10; if (fp=fopen("course.dat","rb")=null) /判斷課程信息是否存在 system("cls");printf("nnt課程不存在t按任意鍵返回");getchar();getchar();stu_login();else/存在的話循環(huán)讀取文件中的信息直到文件指針到文件尾部 dofread(&courseseari,sizeof(struct course),1,fp); i=i+1;while(!feof(fp);fclose(fp);s

33、ystem("cls");printf("nnttt請輸入你要查詢的課程編號:");scanf("%d",&id); do/檢查輸入是否符合要求for(j=0;j<i-1;j+)if(id=coursesearj.c_num)flag+;k=j; if(flag=1)system("cls");printf("nnt課程編號:%dn",courseseark.c_num);printf("nnt課程名字:%sn",courseseark.c_name);prin

34、tf("nnt課程學(xué)分:%dn",courseseark.c_score);printf("nnt課程已選人數(shù):%dn",courseseark.c_nelepeo); printf("nnt課程人數(shù)上限:%dn",courseseark.c_melepeo); getchar();getchar();printf("nnt1.回目錄繼續(xù)查詢t2.退出查詢系統(tǒng)n");printf("請選擇:");scanf("%d",&inp);switch(inp)case 1:c

35、_searchs();case 2:stu_login();default:printf("nt沒有這項服務(wù)t請按任意鍵重新輸入"); getchar();getchar();elsesystem("cls");printf("nnt不存在對應(yīng)記錄n");printf("nnt1.回目錄繼續(xù)查詢t2.退出查詢系統(tǒng)n");printf("請選擇:");scanf("%d",&inp);switch(inp)case 1:c_searchs();case 2:stu_lo

36、gin();default:printf("nt沒有這項服務(wù)t請按任意鍵重新輸入"); getchar();getchar();while(inp!=1); void c_searchm()void stu_login();void c_searchm(); int id,i=0,j,inp,k;int flag=0;file *fp;struct course coursesear10; if (fp=fopen("course.dat","rb")=null) /判斷課程信息是否存在 system("cls")

37、;printf("nnt課程不存在t按任意鍵返回");getchar();getchar();stu_login();else/存在的話循環(huán)讀取文件中的信息直到文件指針到文件尾部 dofread(&courseseari,sizeof(struct course),1,fp); i=i+1;while(!feof(fp);fclose(fp);system("cls");printf("nnttt請輸入你要查詢的課程編號:");scanf("%d",&id); do/檢查輸入是否符合要求for(j=

38、0;j<i-1;j+)if(id=coursesearj.c_num)flag+;k=j;if(flag=1) system("cls");printf("nnt課程編號:%dn",courseseark.c_num);printf("nnt課程名字:%sn",courseseark.c_name);printf("nnt課程學(xué)分:%dn",courseseark.c_score);printf("nnt課程已選人數(shù):%dn",courseseark.c_nelepeo); printf(

39、"nnt課程人數(shù)上限:%dn",courseseark.c_melepeo); getchar();getchar();printf("nnt1.回目錄繼續(xù)查詢t2.退出查詢系統(tǒng)n");printf("請選擇:");scanf("%d",&inp);switch(inp)case 1:c_searchm();case 2:man_login();default:printf("nt沒有這項服務(wù)t請按任意鍵重新輸入"); getchar();getchar();elsesystem(&qu

40、ot;cls");printf("nnt不存在對應(yīng)記錄n");printf("nnt1.回目錄繼續(xù)查詢t2.退出查詢系統(tǒng)n");printf("請選擇:");scanf("%d",&inp);switch(inp)case 1:c_searchm();case 2:man_login();default:printf("nt沒有這項服務(wù)t請按任意鍵重新輸入"); getchar();getchar();while(inp!=1); void c_add()/增加課程void c

41、_add();void man_login();int i=0,j,inp; file *fp;struct course course_new;struct course courses10; system("cls");printf("nntt請輸入課程信息");printf("nntt1.課程編號:");scanf("%d",&course_new.c_num);printf("nntt2.課程名字:");scanf("%s",course_new.c_name

42、);printf("nntt3.課程學(xué)分:");scanf("%d",&course_new.c_score);printf("nntt4.課程已選人數(shù):");scanf("%d",&course_new.c_nelepeo);printf("nntt5.課程人數(shù)上限:");scanf("%d",&course_new.c_melepeo); if(fp=fopen("course.dat","rb")!=nul

43、l)dofread(&coursesi,sizeof(struct course),1,fp);i=i+1;while(!feof(fp); fclose(fp); for(j=0;j<=i-1;j+)if(course_new.c_num=coursesj.c_num)system("cls");printf("nnttt對不起,這個編號已經(jīng)使用過nntt按任意鍵返回管理菜單"); getchar();getchar();man_login();break; if(fp=fopen("course.dat","

44、;rb")=null)fp=fopen("course.dat","wb");elsefclose(fp);fp=fopen("course.dat","ab"); fwrite(&course_new,sizeof(struct course),1,fp); fclose(fp); printf("nntt信息輸入完畢t按任意鍵繼續(xù)"); getchar();getchar(); dosystem("cls");printf("nntt1.繼續(xù)輸

45、入");printf("nntt2.返回管理菜單");printf("nntt請選擇");scanf("%d",&inp);if(inp!=1&&inp!=2)printf("輸入不符合要求t按任意鍵重新選擇"); getchar();getchar();while(inp!=1&&inp!=2); switch(inp)case 1:c_add();break;case 2:man_login();break; void c_delete()/查詢后刪除file

46、*fp;int i=0,j,n,k,flag=0;struct course courses10;void c_delete(); void man_login(); printf("nntt請輸入你要刪除的課程編號:");scanf("%d",&n); if(fp=fopen("course.dat","rb")!=null)dofread(&coursesi,sizeof(struct course),1,fp); i=i+1;while(!feof(fp);fclose(fp); elsepr

47、intf("nntt不存在任何課程t按任意鍵返回"); getchar();getchar();man_login(); for(j=0;j<i-1;j+)if(coursesj.c_num=n)flag=1;fp=fopen("course.dat","wb");for(k=0;k<j;k+)fwrite(&coursesk,sizeof(struct course),1,fp); fclose(fp); fp=fopen("course.dat","ab");for(k=

48、j+1;k<i-1;k+)fwrite(&coursesk,sizeof(struct course),1,fp); printf("nntt記錄已刪除!t按任意鍵返回ntt"); getchar();getchar();man_login();fclose(fp);if(flag=0) printf("nntt不存在對應(yīng)的課程t按任意鍵返回"); getchar();getchar();man_login();/ printf("nntt記錄已刪除!t按任意鍵返回ntt"); int main()index();login();return 0; 蚇裊袇肁薃襖罿芇葿袃肂聿蒞袂袁芅莁袁羄膈蝕袀肆莃薆衿膈膆蒂衿袈莂莈羈羀膄蚆羇肅莀薂羆膅膃薈羅羅莈蒄薂肇芁莀薁腿蒆蠆薀衿艿薅蕿羈蒅蒁蚈肅羋莇蚇膆肀蚅蚇裊芆蟻蚆肈聿薇蚅膀莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂蚈螞肄膅薄螁膇莁蒀螁袆膄莆螀罿荿節(jié)蝿膁膂蝕螈袁蕆薆螇羃芀蒂螆肅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論