制取氧氣2ppt課件

1、練習(xí)練習(xí)隨堂檢測隨堂檢測裝置裝置原理原理 1、了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要、了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要方法和原理方法和原理 2、認(rèn)識催化劑和催化作用、認(rèn)識催化劑和催化作用 3、認(rèn)識分解反應(yīng)、認(rèn)識分解反應(yīng) 4、掌握實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取、掌握實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作氧氣的實(shí)驗(yàn)操作一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理：一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理：1 1、過氧化氫、過氧化氫2 2、氯酸鉀、氯酸鉀二氧化錳二氧化錳加熱加熱3 3、高錳酸鉀、高錳酸鉀加熱加熱 H2O2 H2O O2二氧化錳二氧化錳水水氧氣氧氣KClO3 KCl O2氯化鉀氯化鉀 氧氣氧氣 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2錳酸鉀錳酸鉀

2、二氧化錳二氧化錳 氧氣氧氣活動一：發(fā)現(xiàn)與猜想活動一：發(fā)現(xiàn)與猜想1 1、觀察上述三個反應(yīng)，除了都有氧氣生成外，你、觀察上述三個反應(yīng)，除了都有氧氣生成外，你還發(fā)現(xiàn)有什么共同的物質(zhì)？還發(fā)現(xiàn)有什么共同的物質(zhì)？2 2、二氧化錳在這三個反應(yīng)中分別扮演一個什么角、二氧化錳在這三個反應(yīng)中分別扮演一個什么角色呢？色呢？ 2.2. 使用催化劑，會影響反應(yīng)速率，對生成物的總使用催化劑，會影響反應(yīng)速率，對生成物的總 量沒有影響。量沒有影響。3.3.要說某物質(zhì)是催化劑，必須指明在哪個反應(yīng)中。要說某物質(zhì)是催化劑，必須指明在哪個反應(yīng)中。 4.4.對對某一個反應(yīng)能起催化作用的，不一定只有一某一個反應(yīng)能起催化作用的，不一定只有

3、一 種物質(zhì)，也可能有多種物質(zhì)。種物質(zhì)，也可能有多種物質(zhì)。 1.1. 過氧化氫、氯酸鉀等產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)，不使用過氧化氫、氯酸鉀等產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)，不使用 催化劑時，反應(yīng)仍能發(fā)生。催化劑時，反應(yīng)仍能發(fā)生。 1. 1.過氧化氫的反應(yīng)中過氧化氫的反應(yīng)中，是不是只有二氧化錳才起是不是只有二氧化錳才起催化作用呢？催化作用呢？ 2. 2.向過氧化氫的溶液中加入氯化鐵溶液，觀察有向過氧化氫的溶液中加入氯化鐵溶液，觀察有何現(xiàn)象？何現(xiàn)象？活動二：討論與確定活動二：討論與確定 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置反應(yīng)原理反應(yīng)原理 過氧化氫過氧化氫溶液制氧溶液制氧氣氣氯酸鉀制氯酸鉀制氧氣氧氣高錳酸鉀高錳酸鉀

4、制氧氣制氧氣液體液體不需加熱不需加熱固體固體需要加熱需要加熱發(fā)生裝置發(fā)生裝置反應(yīng)條件反應(yīng)條件反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài) 固液不加熱型固液不加熱型固固加熱型固固加熱型 氣體的收集裝置氣體的收集裝置向上排空氣法向上排空氣法向下排空氣法向下排空氣法氣體不易溶于水氣體不易溶于水且不與水反應(yīng)且不與水反應(yīng)氣體密度比氣體密度比空氣密度大空氣密度大氣體密度比氣體密度比空氣密度小空氣密度小排水法排水法氣體的性質(zhì)氣體的性質(zhì)觀察與思考：觀察與思考：活動三：討論與確定活動三：討論與確定 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的收集裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的收集裝置 氧氣的氧氣的物理性質(zhì)物理性質(zhì)不易溶于水不易溶于水密度比空氣大密度比空氣大收集裝置收集裝置

5、排水法排水法向上排空氣法向上排空氣法二、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置：二、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置：學(xué)會整合學(xué)會整合用過氧化氫制取氧氣用過氧化氫制取氧氣用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣固液不固液不加熱型加熱型固固要固固要加熱型加熱型氯酸鉀制氧氣氯酸鉀制氧氣高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀制氧氣注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 2. 2. 試管口略向下傾斜試管口略向下傾斜。3. 3. 藥品應(yīng)平鋪或斜鋪在試管底部。藥品應(yīng)平鋪或斜鋪在試管底部。4. 4.試管口處要塞上棉花。（加熱高試管口處要塞上棉花。（加熱高錳酸鉀）錳酸鉀）5. 5.伸入試管口的導(dǎo)管不要過長。伸入試管口的導(dǎo)管不要過長。1. 1. 試管夾夾在試管口

6、的約試管夾夾在試管口的約1/31/3處。處。操作步驟有關(guān)問題 查查裝裝定定點(diǎn)點(diǎn)收收離離熄熄如何檢查裝置的氣密性？如何檢查裝置的氣密性？藥品為什么要平鋪在試管底部？藥品為什么要平鋪在試管底部？試管口為什么要略向下傾斜？試管口為什么要略向下傾斜？何時開始收集氧氣？為什么？何時開始收集氧氣？為什么？為什么試驗(yàn)結(jié)束要先將導(dǎo)管移出為什么試驗(yàn)結(jié)束要先將導(dǎo)管移出水面后，才能停止加熱？水面后，才能停止加熱？用高錳酸鉀制取氧氣時，為什么用高錳酸鉀制取氧氣時，為什么要在試管口加一團(tuán)棉花？要在試管口加一團(tuán)棉花？3 3、儀器裝配原則儀器裝配原則：先下后上，先左：先下后上，先左后右；后右；物質(zhì)加熱原則物質(zhì)加熱原則：先均

7、勻，后集中：先均勻，后集中氣體收集方法氣體收集方法：易溶于水排氣法，根據(jù)密度定上下易溶于水排氣法，根據(jù)密度定上下 不溶微溶排水法，所得氣體純度大。不溶微溶排水法，所得氣體純度大。 三、工業(yè)制取大量氧氣的方法：三、工業(yè)制取大量氧氣的方法：分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法加壓加壓空空氣氣液液態(tài)態(tài)空空氣氣降溫、加壓降溫、加壓 蒸發(fā)蒸發(fā)氮?dú)獾獨(dú)庖貉跻貉趵梅悬c(diǎn)不同利用沸點(diǎn)不同貯存在貯存在藍(lán)色鋼瓶藍(lán)色鋼瓶中中 物理變化物理變化小資料：小資料：1 1下列物質(zhì)中含有氧氣的是（下列物質(zhì)中含有氧氣的是（ ）（A A）二氧化錳）二氧化錳 （B B）氯酸鉀）氯酸鉀 （C C）空氣空氣 （D D）氧化鎂）氧化鎂2 2檢驗(yàn)

8、氧氣的方法是檢驗(yàn)氧氣的方法是 （ ）（A A）用火柴去點(diǎn)）用火柴去點(diǎn) （B B）用帶火星）用帶火星木條接近氣體木條接近氣體（C C）用鼻子去嗅氣味）用鼻子去嗅氣味 （D D）用天）用天平稱量平稱量CB3以下制取氧氣的方法中，其中以下制取氧氣的方法中，其中有一種與其他三種有本質(zhì)不同，該有一種與其他三種有本質(zhì)不同，該方法是方法是 （ ）A分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法 B加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物混合物 C雙氧水分解雙氧水分解 D加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀A4同時加熱下列物質(zhì)，最易放出同時加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是（氧氣的是（ ）（A）純凈的氯酸鉀）純凈的氯酸鉀 （

9、B）純凈）純凈的高錳酸鉀的高錳酸鉀（C）純凈的二氧化錳）純凈的二氧化錳 （D）過氧）過氧化氫溶液化氫溶液B 5 5實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，裝藥品的大試管口實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng)應(yīng) （ ）（A A）朝下）朝下 （B B）朝上）朝上 （C C）略向下傾斜）略向下傾斜 （D D）略向上傾斜）略向上傾斜6 6實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應(yīng)在管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應(yīng)在 （ ）（A A）加熱固體藥品前）加熱固體藥品前 B B）與加熱固體藥品）與加熱固體藥品同時同時（C C）開始有氣泡放出時（）開始有氣泡放出時（D D

10、）氣泡連續(xù)并）氣泡連續(xù)并均勻放出時均勻放出時CD7下列變化中屬于分解反應(yīng)的是下列變化中屬于分解反應(yīng)的是 （ ）（A）分離液態(tài)空氣制氧氣）分離液態(tài)空氣制氧氣 （B）加熱氯酸鉀和二氧化錳制）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氧氣（C）用高錳酸鉀制氧氣）用高錳酸鉀制氧氣 （D）紅磷燃燒）紅磷燃燒B C8.8.根據(jù)下列圖示裝置回答問題：根據(jù)下列圖示裝置回答問題：（1 1）實(shí)驗(yàn)室欲用雙氧水制取并收集）實(shí)驗(yàn)室欲用雙氧水制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置氧氣，應(yīng)選用裝置 和裝置和裝置 或裝置或裝置 （填編號）連接。（填編號）連接。（2 2）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)）如果選用的收集裝置需要檢驗(yàn)氧氣是否收滿，則應(yīng)將帶火星的木

11、氧氣是否收滿，則應(yīng)將帶火星的木條放在條放在 。B BC CE E集氣瓶口集氣瓶口9實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管氧氣，加熱至氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體剩余物有內(nèi)固體剩余物有 。改用高錳。改用高錳酸鉀制氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生酸鉀制氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時，試管內(nèi)固體剩余物有時，試管內(nèi)固體剩余物有 。這。這兩個反應(yīng)的固體剩余物中都有兩個反應(yīng)的固體剩余物中都有 ，但它在兩個反應(yīng)中的作用不一樣，但它在兩個反應(yīng)中的作用不一樣，在氯酸鉀分解中它是在氯酸鉀分解中它是 ，在高錳，在高錳酸鉀分解中它是酸鉀分解中它是 。 1 1工業(yè)上制取大量氧氣的方法是工業(yè)上

12、制取大量氧氣的方法是 （ ）（A A）加熱氯酸鉀）加熱氯酸鉀 （B B）加熱高錳酸）加熱高錳酸鉀鉀（C C）分離液態(tài)空氣）分離液態(tài)空氣 （D D）加熱二氧化）加熱二氧化錳錳2催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是是 （ ）（A）加快化學(xué)反應(yīng)速率）加快化學(xué)反應(yīng)速率 （B）使生成物質(zhì)量增加）使生成物質(zhì)量增加（C）改變化學(xué)反應(yīng)速率）改變化學(xué)反應(yīng)速率 （D）減慢化學(xué)反應(yīng)速率）減慢化學(xué)反應(yīng)速率3實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀或高錳酸實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀的方法制取氧氣，其共同點(diǎn)是鉀的方法制取氧氣，其共同點(diǎn)是 （ ）（A）都是給固態(tài)物質(zhì)加熱）都是給固態(tài)物質(zhì)加熱 （B）都使用二氧化錳催化劑）都使用二氧化錳催化劑（C）都發(fā)生了分解反應(yīng)）都發(fā)生了分解反應(yīng) （D）都生成了兩種物質(zhì)）都生成了兩種