2011年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷化學(xué)參考word

1、2011年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷化 學(xué)(考試時間共90分鐘,滿分100分)注意事項(xiàng): 1.答題前,考生先將自己的學(xué)校、姓名、考號(準(zhǔn)考證號),填寫在答題卡指定地方,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。 2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂,非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。 3.非選擇題請按照題號順序在各題目的答題卡區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效。 在草稿紙、試題卷上答題無效。注:可能用到的相對原子質(zhì)量:H1；C12；O16；F19；S32；Zn65。一、選擇題(本大題有20小題,每小題2分共40分;每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.在廚房看到的下列現(xiàn)象屬于化

2、學(xué)變化的是( )A.開水沸騰 B.把黃瓜切成片C.菜刀生銹 D.電燈發(fā)光2.硫元素的化學(xué)符號是( )A.P B.S C.Ca D.Cl3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )4.下列能源屬于不可再生能源的是( )A.石油 B.風(fēng)能 C.水能 D.太陽能5.下列氣體有毒的是( )A.煤氣(主要成分是CO) B.氧氣(O2)C.氮?dú)?N2) D.甲烷(CH4)6.在下列物質(zhì)中,含有金屬元素的是( )A.H2O B.FeCl2 C.H2SO4 D.CO27.圖1是初中化學(xué)課本上元素周期表中的一格,對圖中信息的理解錯誤的是( )圖1A.表示原子序數(shù)為9B.表示元素符號C.表示元素名稱1 / 6D.表示1個原子的

3、質(zhì)量為19.00g8.下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是( )A.尿素CO(NH2)2 B.氯化銨(NH4Cl)C.硝酸鉀(KNO3) D.磷酸鈣Ca3(PO4)29.下列圖標(biāo)屬于易爆物圖標(biāo)的是( )10.下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( )A.C2H5OH B.Na C.HCl D.BaSO411.鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是( )A.火星四射,生成黑色固體 B.有淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體C.發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 D.產(chǎn)生大量的黃煙,放出大量的熱 12.把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢?可以得到溶液的是( )A.面粉 B.植物油 C.黃泥土 D.食鹽13.文文的飲食習(xí)慣是雞肉、魚、花生、牛奶和米

4、飯。從人體所需的六大營養(yǎng)素合理搭配的角度分析,她還應(yīng)該常吃的一種食物是( )A.青菜 B.面包 C.雞蛋 D.豬肉14.以下說法(或做法)正確的是( )A. 因?yàn)榉肿涌傇诓粩嗟剡\(yùn)動,所以香水和汽油必須密封保存B.過量使用農(nóng)藥可以防治病蟲害,提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.煉鐵的原理是用二氧化碳與氧化鐵反應(yīng)D.直接觀察顏色就可以區(qū)別硬水和軟水 15.下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( )A.2H2O2MnO2+2H2OO2B.CO2CO2C.FeCuSO4FeSO4CuD.H2SO42NaOHNa2SO42H2O16.2011年3月,日本福島核電站發(fā)生核泄漏事故,使人工合成的放射性碘131(即該碘原子的相對原子質(zhì)量為

5、131)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。已知碘131原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為53,則該原子的核外電子數(shù)為( )A.53 B.131 C.78 D.18417.鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬,下列關(guān)于它們的敘述錯誤的是( )A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素B.生活中廣泛使用的鐵制品大多數(shù)是鐵合金C.三種金屬的活動性順序?yàn)殇X鐵銅D.三種金屬都能與稀硫酸反應(yīng)18.現(xiàn)有CO和CO2的混合氣體。用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以完成的實(shí)驗(yàn)有:檢驗(yàn)CO2氣體;分離CO和CO2混合氣體；干燥CO或CO2氣體。實(shí)驗(yàn)所需的試劑有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水。下列說法不正確的是( )圖2A. 甲中應(yīng)盛放氫氧化鈉和澄清石灰水的混合溶

6、液B.乙中應(yīng)盛放濃硫酸C.丙中應(yīng)盛放稀鹽酸D.分離時,先得到CO2,后得到CO 19.已知鎂可以和熱水反應(yīng)Mg2H2OMg(OH)2H3并放出熱量,待完全反應(yīng)后,趁熱滴入幾滴無色酚酞試液,溶液呈紅色,但隨著溫度的降低,紅色漸漸褪去,直至無色。以下判斷不合理的是( )A. 溫度降低,Mg(OH)2的溶解度減小B.溫度降低,溶液的pH變小C.酚酞試液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而失效D.溶液中的Mg(OH)2與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)20.現(xiàn)將15g含有氧化銅、氧化亞鐵、木炭粉和鋅粉的黑色固體混合物溶于50 g未知濃度的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,過濾得到溶液60g和剩余固體4.8g,則以下推理不正確的是(

7、 )A. 該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于19.6%B.若溶液為無色,則溶液中的溶質(zhì)可能是硫酸鋅和硫酸C.若溶液為無色,則剩余固體可能是木炭、銅和鐵的混合物D.若溶液為淺綠色,則剩余固體一定是木炭和銅的混合物二、填空題(本大題有7小題,每個化學(xué)方程式2分,其余每空1分,共26分)21.(6分)用化學(xué)用語或名稱填空:(1)氧元素 。(2)四氧化三鐵 。(3)氫氧化鉀 。(4)3N 。圖3(5)CO23 。(6)淀粉 。 22.(2分)圖3是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為,在化學(xué)反應(yīng)中易失去 個電子。23.(5分)根據(jù)題意,從氫氣(H2)、氧氣(O2)、氮?dú)?N2)、甲烷(CH4)、一

8、氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用序號填空:(1)最輕的氣體是 。(2)天然氣的主要成分是 。(3)在空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 。(4)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的氣體是 ,放出的氣體是 。 圖424.(2分)圖4是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請回答下列問題:(1) 將B、C的飽和溶液由10 升溫至40 ,有晶體析出的是(填“B”或“C”)。(2) 70 時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比較,A(填“”“”或“”)B.25.(4分)用你所學(xué)知識進(jìn)行簡單解釋:我國古人用墨(用炭黑制成)書寫、繪制的字畫能夠長期保存是由于 。如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上

9、,要及時用水沖洗,原因是 。用濕布蓋滅因少量酒精灑漏而著火的桌面,其滅火原理是 。世界各國限制二氧化硫氣體的排放,原因是 。26.(5分)鈦(Ti)因其硬度大、熔點(diǎn)高,在常溫下耐酸堿和耐腐蝕等優(yōu)良性能而被認(rèn)為是本世紀(jì)的重要金屬材料。鈦的提取可用鈦酸亞鐵作原料。鈦酸亞鐵(用R表示)與碳在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為2RC2Fe2TiO2CO2。TiO2中氧元素的化合價為-2,則Ti元素的化合價為 ,鈦酸亞鐵(R)的化學(xué)式是 。(2)TiCl4在高溫下與過量的Mg反應(yīng)可制取金屬鈦,同時生成氯化鎂,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。除去所得金屬鈦中混有的少量金屬鎂可使用的試劑是 。 27.(2分)A、B、C、

10、D、E、F是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的化合物,其中D、F是鹽,E是酸。它們在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):CEF2A；2BED2A；F2BCD。寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;E 。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題有1小題,共10分)28.(10分)圖5是在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。圖5(1)儀器a的名稱是 試管 。(2)裝置E用于收集氣體時,有一處明顯的錯誤,請?jiān)谘b置圖中改正。(3)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣(O2)選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同)。 (4)在實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳:反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定二氧化碳的體積,設(shè)計(jì)了圖6所示的量氣裝置(已知二氧化碳?xì)怏w難溶于飽和Na

11、HCO3溶液,“”為氣體流向)。圖6圖7你認(rèn)為最合理的量氣裝置為 (填代號);為了減少測量誤差,導(dǎo)管口應(yīng)伸到量筒的 (填“b”或“c”)處。某同學(xué)在石灰石和鹽酸反應(yīng)停止后,測得反應(yīng)殘留溶液的pH3,然后往此溶液中逐滴滴加不飽和碳酸鈉溶液,耗時120s。 在滴加溶液過程中,觀察到不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,出現(xiàn)不同現(xiàn)象的時間分別在第40s,第100s。請回答:a.寫出最后所得溶液中物質(zhì)的化學(xué)式: 。b.請?jiān)趫D7所示的坐標(biāo)紙上,繪出滴加碳酸鈉溶液過程中溶液的pH隨時間變化的曲線(已知飽和Na2CO3溶液的pH約為12,NaCl和CaCl2溶液的pH為7)。四、簡答題(本大題有2小題,共16分)29.(7分)閱

12、讀并回答有關(guān)問題。(1)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。為慶?；瘜W(xué)所取得的成就以及對人類文明發(fā)展的巨大貢獻(xiàn),聯(lián)合國通過決議,將2011定為“國際化學(xué)年”。請舉出一個化學(xué)造福人類的例子。(2)2010年7月,某化肥廠工人把水注入空的濃硫酸鐵貯罐中試壓。施壓后在未排水的情況下就把濃硫酸注入此鐵貯罐中。當(dāng)罐中硫酸快用完時,發(fā)現(xiàn)閥門有滲漏,他們使用高溫?zé)嵫跚懈顧C(jī)切割閥門,結(jié)果引起爆炸。請回答:圖8 引起爆炸的氣體是 ;寫出生成該氣體的化學(xué)方程式: .在實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃可燃性氣體前,必須進(jìn)行的操作是什么?30.(9分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如圖8所示),但測出

13、的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。請你參與探究:(1)提出問題:造成誤差的原因是什么? 如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?(2)查閱資料:紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/著火點(diǎn)/密度/(g/cm3)紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.82圖9(3)猜想與假設(shè):甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是 。(4)交流與討論:丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是 。 他們對課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖9所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。a. 甲同學(xué)提出應(yīng)把紅

14、磷換為白磷,理由是 。b.通過粗銅絲來點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,這利用了金屬的 性。c.與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點(diǎn)是 。(5)探究與反思:為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,將銅粉放在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑色,證明乙同學(xué)的猜想 (填“合理”或“不合理”)。大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖9所示)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時,左玻璃管內(nèi)的液面上升了1格,得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果,但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體。a.左玻璃管上端的黃色固體的主要成分可能是 ;b.左玻璃管下方液體的pH (填“”“”或“”)7,理由是 。五、計(jì)算題(本大題有2小題,共8分)31.(3分)苯是一種重要的化工原料,有毒。它廣泛用于生產(chǎn)合成纖維、合成橡膠、塑料、油漆、農(nóng)藥、醫(yī)藥和香料等。苯的化學(xué)式為C6H6。請計(jì)算并回答:(1) 每個苯(C6H6)分子中共含有的原子個數(shù)為 。(2)苯(C6H6)的相對分子質(zhì)量為 。(3)苯(C6H6)中C元素和H元素的質(zhì)量比為 。32.(5分)某課外活動小組的同學(xué)為了研究由鋅和銅組成的黃銅樣品中各成分的含量,做了以下實(shí)驗(yàn):取黃銅樣品粉末20g放入燒杯中,將100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1