一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

1、一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)回眸一學(xué)期來(lái)的工作，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校 工作目標(biāo)，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新的理念，求真務(wù)實(shí) , 開(kāi) 拓進(jìn)取。通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開(kāi)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境， 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式開(kāi)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步發(fā) 展?，F(xiàn)將上學(xué)期各項(xiàng)工作情況向全體教師進(jìn)行匯報(bào)。一、堅(jiān)持以“隊(duì)伍建設(shè)為根本，在轉(zhuǎn)變提升中推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展 一學(xué)期來(lái)，學(xué)校重視干部教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理，繼續(xù)完善工作方式， 改良工作作風(fēng)，促使各項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效地運(yùn)行。一重視干部隊(duì)伍建設(shè)，提高了工作的質(zhì)量和水平 堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，對(duì)十八大會(huì)議內(nèi)容、上級(jí)文件精神、教育 工作會(huì)要求等

2、進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，與 50中分校干部先后 3 次聆 聽(tīng)了教育專(zhuān)家講座，提高了行政干部的理論水平；堅(jiān)持民主生活會(huì)制 度，召開(kāi)了兩次會(huì)議，針對(duì)教代會(huì)提出的建議，行政干部對(duì)自己的工 作進(jìn)行了深刻的剖析，查找了自身缺乏，提高了思想認(rèn)識(shí)。行政干部 堅(jiān)持深入一線。深入課堂，分年級(jí)聽(tīng)、評(píng)課 300 余節(jié)，了解教師教學(xué) 狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況；進(jìn)行了教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的工作述職，校領(lǐng) 導(dǎo)并根據(jù)工作情況進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)；通過(guò)校長(zhǎng)接待日、干部與 一線教師溝通交流等方式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，有效提升了管理水平 和行政能力。三加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升了教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平 強(qiáng)調(diào)“立師德、強(qiáng)師能，著力打造一支熱愛(ài)教育事

3、業(yè)，鉆研教育業(yè) 務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)教育的教師隊(duì)伍。1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)學(xué)校注重深挖自身資源，積極開(kāi)展系列教育培訓(xùn)活動(dòng) , 召開(kāi)了“正德 厚生、 臻于至善德育開(kāi)展論壇、“躬行自明、精研立教教學(xué)工作 研討會(huì)及 “攜手耕耘、師徒共進(jìn)拜師研討會(huì)。在深挖自身資源的同 時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)教科所科研員、資深專(zhuān)家及老教師為青年教師傳授 經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行專(zhuān)題指導(dǎo)。先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí)，聽(tīng)專(zhuān) 家講座，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)教 師盡快成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手提供了條件。2. 主題活動(dòng)引領(lǐng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為進(jìn)一步提高教研組長(zhǎng)學(xué)術(shù)及管理水平，開(kāi)展了一系列教研組長(zhǎng)培訓(xùn) 活

4、動(dòng)。針對(duì)“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、“如何做一名優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、 “課堂觀察的理論和方法等內(nèi)容，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和研究；依托 學(xué)科“小秘書(shū)機(jī)制，開(kāi)展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師通過(guò)區(qū)、 校兩級(jí)匯報(bào)課、研究課、公開(kāi)課，提高了業(yè)務(wù)水平。組織開(kāi)展校內(nèi)中 青年教師根本功大賽，有 40 名教師獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)，對(duì)第一屆免檢教 師進(jìn)行了增補(bǔ)，新增補(bǔ)了 5 名，共推出 40名免檢教師。在校本教研基 礎(chǔ)上，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通錄課30余節(jié)，展示區(qū)級(jí)以上研究課70 余節(jié)，承辦市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng) 10余次。3. 創(chuàng)新工作模式，提高管理水平堅(jiān)持德育長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，落實(shí)核心小組、德育處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任 例會(huì)制度。在班主任例會(huì)上進(jìn)

5、行德育案例研討，組織了“如何開(kāi)好常 態(tài)班會(huì)講座、“習(xí)慣教育研討等活動(dòng)。突出年級(jí)管理，完善落實(shí) ?年級(jí)德育實(shí)施細(xì)那么?，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，摸索不同的習(xí)慣教育 方法, 確定“實(shí)施習(xí)慣教育探索模式研究課題，并加強(qiáng)校級(jí)德育課題 “思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式的研究。注重對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，完成了 三期青年班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)了青年班主任的成 長(zhǎng)。并開(kāi)通了“五十德育微博，搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺(tái)， 提高了班主任隊(duì)伍的育人能力。二、堅(jiān)持以“文化建設(shè)為先導(dǎo)，在文化引領(lǐng)中增強(qiáng)凝聚力校園文化是一所學(xué)校最珍貴的財(cái)富，是學(xué)校持續(xù)開(kāi)展的核心動(dòng)力。上 學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“精神文化引領(lǐng)，凝神聚力創(chuàng)新為核心，始終致

6、力 于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建，強(qiáng)化了 50 中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設(shè)工作。 文化辦先后組織召開(kāi)六次會(huì)議，與文化公司共同研討學(xué)校文化建設(shè)方 案，力求形成學(xué)校獨(dú)特的校園物質(zhì)文化。結(jié)合校慶六十年，在教師中 開(kāi)展了“為校慶方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的活動(dòng)。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化， 利用假期，各處室、教研組走訪老教師，讓五十精神得以更好地傳承。為了凝聚校園文化精髓，營(yíng)造濃厚的文化氣氛，校文化辦精心編輯了 校刊?常青藤?和全員德育?丹葉濃情?案例集，有 95 位老師的德育 案例刊登在案例集中，并制作了以?芳華歲月?為主題的 2021 年年歷。 校團(tuán)委相繼出版了“先鋒報(bào)、“金色港灣，記載了學(xué)生們的感悟 和成長(zhǎng)。一本本?？?、團(tuán)

7、刊、年歷和案例集，展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌。 加強(qiáng)對(duì)外宣傳，積極上報(bào)信息、新聞稿件，北京日?qǐng)?bào)、北京電視臺(tái)等 多家新聞媒體對(duì)我校工作進(jìn)行了報(bào)道。我們用五十中濃厚的學(xué)校文化 和人文情懷，提升著學(xué)校管理的品質(zhì)，擴(kuò)大著學(xué)校的影響力。三、堅(jiān)持以“全面育人為目標(biāo)，在特色活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一以豐富的德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，有效促進(jìn) 德育特色建設(shè)堅(jiān)持“以人為本的教育理念，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的可持 續(xù)開(kāi)展。德育處在做好常規(guī)管理工作的同時(shí)，積極開(kāi)展更具特色的教育活動(dòng)。 各年級(jí)根據(jù)德育管理細(xì)那么展開(kāi)工作，進(jìn)行了常態(tài)班會(huì)交流及年級(jí)展示。 起始年級(jí)全面推行習(xí)慣教育，實(shí)施了習(xí)慣教育量化管理，形成了長(zhǎng)

8、效 機(jī)制。積極推進(jìn)“藍(lán)天工程，安排好藍(lán)博課內(nèi)容，組織學(xué)生到抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、大興科普教育基地、永定門(mén)城樓和北京天文館開(kāi)展了秋 季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加志愿者效勞，學(xué)生代表團(tuán)參加了第三屆模 擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)。結(jié)合“ 12.4 普法日，開(kāi)展了“弘揚(yáng)法制精神，增強(qiáng) 法律意識(shí)的法制宣傳教育。圍繞“故事德育，習(xí)慣育人，開(kāi)展了 讀書(shū)節(jié)、?美就在你身邊?我與老師的故事?征文撰寫(xiě)活動(dòng)。通過(guò) 開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。注重整合德育資源，繼續(xù)探索學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)作機(jī)制。初一、高 一年級(jí)成立了年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)了第一次全體會(huì)議。二堅(jiān)持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質(zhì)量在育人途徑上堅(jiān)持以課堂教

9、學(xué)為主渠道，結(jié)合實(shí)際貼近學(xué)生生活，構(gòu) 建了“活力課程體系，課堂教學(xué)內(nèi)容靈活多樣，形成了活潑的互動(dòng) 課堂。通過(guò)積極的富有活力的教育生活，寓德育于各學(xué)科教育教學(xué)之 中，加強(qiáng)了情感、價(jià)值觀教育，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育內(nèi)容， 提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和綜合素質(zhì)。三發(fā)揮共青團(tuán)教育陣地作用，全面提高團(tuán)員素質(zhì)四重視心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)心理咨詢室繼續(xù)開(kāi)展好心理教育工作，接待學(xué)生、家長(zhǎng)咨詢。在高三 年級(jí)開(kāi)辟心理輔導(dǎo)室，利用中午時(shí)間進(jìn)班進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。通過(guò)校 園刊物?心靈之約?、?心語(yǔ)小報(bào)?進(jìn)行心理知識(shí)的宣傳教育。舉辦 了第五屆心理文化周活動(dòng)。通過(guò)有效的心理健康教育，提高了學(xué)生的 心理素質(zhì)。五加強(qiáng)體

10、育、美育、科技工作，促進(jìn)學(xué)生健康、全面開(kāi)展體育老師克服了“校安工程帶來(lái)的場(chǎng)地困難，確保了體育課、課間 操、眼保健操質(zhì)量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運(yùn)會(huì)。堅(jiān)持 傳統(tǒng)工程田徑、籃球隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)校努力探索和開(kāi)發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì) 的根底上，新成立了小型民樂(lè)隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)以及多種藝術(shù)社團(tuán)，多角度 培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校非常重視學(xué)生科技活動(dòng)，投入了專(zhuān)項(xiàng)資金購(gòu)置大量科技設(shè)備，改善活動(dòng)條件，邀請(qǐng)專(zhuān)家到校進(jìn)行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技 節(jié)活動(dòng)，并有多名同學(xué)在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。四、堅(jiān)持以“優(yōu)化教學(xué)為重點(diǎn)，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量一依托科研方法，立足課堂實(shí)效堅(jiān)持以“課堂觀察方

11、法為依托，開(kāi)展了屢次“課堂觀察法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的研究與實(shí)踐。各教研組結(jié)合本組的實(shí)際情況進(jìn)行了深入的研究。課堂觀察法的實(shí)施促進(jìn)了教師的自我 反思，調(diào)整了教學(xué)策略，進(jìn)而增強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性。繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑，進(jìn)行有效課堂提問(wèn)的研究，數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問(wèn)，創(chuàng)設(shè)高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)，物理組以說(shuō)課形式展開(kāi)研討，文科綜合組針對(duì)“有效提問(wèn)在“指向性、有效度、學(xué)生答復(fù)、教師理答等幾方面做了深入研究，進(jìn)行了文綜組系列活動(dòng) 展示。其他教研組也相繼從不同角度進(jìn)行了深入研究。二標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)體系，強(qiáng)化課題研究1. 在已初步建立課程體系情況下，進(jìn)一步尋求開(kāi)展，形成自己的特色 課程。在課研部

12、統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，以教研組或?qū)W科備課組為核心，開(kāi)展課程研究 工作，努力構(gòu)建 “活力課程體系。建設(shè)了校本課程庫(kù)，涉及文理體 藝信息通用心理及德育各個(gè)學(xué)科近百門(mén)課程，根據(jù)不同的教育教學(xué)需 求, 因時(shí)因勢(shì)選擇適合課程效勞于學(xué)生。2. 以課題為牽引，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。我校多個(gè)學(xué)科在此方面做出積極的探索：?青年理財(cái)?、?軟式壘球 校本化實(shí)施與學(xué)校體育特色文化建設(shè)研究?正在以課題的形式進(jìn)行深 入研究。文化辦撰寫(xiě)的?構(gòu)建多元開(kāi)放靈活的“活力課程體系、全 方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐?對(duì)實(shí)施新課程以來(lái)校本課程體系的開(kāi) 發(fā)與實(shí)踐進(jìn)行了全面總結(jié)歸納，美術(shù)組完成了? KT板實(shí)踐與研究?課 題，上述兩

13、項(xiàng)成果參與申報(bào)了第四屆北京市根底教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。結(jié) 合課堂教學(xué)實(shí)踐，申報(bào)了區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題?依托課堂觀察方法 增強(qiáng)課堂 教學(xué)有效性的實(shí)踐研究?。四關(guān)注畢業(yè)年級(jí)，用心做好工作學(xué)校在畢業(yè)年級(jí)的工作上確定了更高的目標(biāo)，并在日常工作中強(qiáng)化管 理，激發(fā)動(dòng)力。組織開(kāi)好每次工作研討會(huì)，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測(cè)中畢業(yè) 年級(jí)均取得了較好的成績(jī)。五加強(qiáng)對(duì)外交流，拓展辦學(xué)途徑為進(jìn)一步拓展學(xué)校開(kāi)展空間，開(kāi)闊師生視野，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)外交流。 上窗體底端學(xué)期，我校與昆明官渡五中建立了友好學(xué)校； 18 名師生赴 美國(guó)自由高中進(jìn)行訪問(wèn)交流；進(jìn)一步推進(jìn)我校與 50 中分校的深度聯(lián)盟； 教工團(tuán)組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學(xué)進(jìn)行了交流和同課異構(gòu)

14、的展 示，他們以新的教學(xué)理念、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致肯定。五、堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)效勞為宗旨，在效勞保障中提供有力支持上學(xué)期各部門(mén)進(jìn)一步強(qiáng)化了效勞意識(shí)，形成了“為教育教學(xué)效勞，為 師生生活效勞的良好氣氛，為學(xué)校的建設(shè)開(kāi)展給予了保障和支持。一在簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類(lèi)課程200 余節(jié)，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)設(shè)各種演示實(shí)驗(yàn) 371 次。圖書(shū)館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致， 為教育教學(xué)提供了有力的保障。二總務(wù)處老師堅(jiān)持做好兩校建設(shè)與保障，在加強(qiáng)周轉(zhuǎn)校硬件建設(shè) 的同時(shí)配合校園改造工程，做好本校的建設(shè)工作。順利完成了 2021 年 的部門(mén)預(yù)算。住宿部在特殊時(shí)期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓 館的各項(xiàng)工作，為學(xué)

15、生的學(xué)習(xí)生活提供了保障。三衛(wèi)生室與各部門(mén)密切配合，完成了防病防疫、方案免疫接種、 學(xué)生體檢、紅十字工作，做好常見(jiàn)病和慢性病的預(yù)防。四辦公室老師認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，及時(shí)上報(bào)信息，完成職稱(chēng)備案、 進(jìn)行新教師招聘、工資補(bǔ)發(fā)等。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會(huì)，編輯完成 了年報(bào)和北京教育志的修志、補(bǔ)志工作。五充分發(fā)揮工會(huì)組織職能，積極為學(xué)校開(kāi)展進(jìn)言獻(xiàn)策，對(duì)學(xué)校主 要工作進(jìn)行監(jiān)督。組織教職工開(kāi)展了冬季鍛煉，觀看電影?一九四 二?，在校運(yùn)會(huì)上，進(jìn)行了播送操、太極拳表演，成立了教職工俱樂(lè) 部。積極為特困職工申請(qǐng)困難補(bǔ)助，慰問(wèn)探望生病生產(chǎn)的老師等，使 教職工深深感受到了工會(huì)組織的關(guān)心。六、堅(jiān)持以“查找問(wèn)題為抓手，在反思求

16、變中推動(dòng)開(kāi)展成績(jī)只能代表過(guò)去的付出和努力，要想有新的進(jìn)步和開(kāi)展，就需要我 們靜下心來(lái)，認(rèn)真思考。我們只有不斷查找自身存在的問(wèn)題和缺乏， 才能在反思求變中推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)與開(kāi)展。一進(jìn)一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍奠基良行，行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著學(xué)校的品質(zhì)，每一名教師 就是學(xué)校的形象代言人。步入新學(xué)期，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教師禮儀規(guī) 范，切實(shí)做到事事處處嚴(yán)格遵章守紀(jì)，注重自身形象，發(fā)揮引領(lǐng)示范 作用，使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì)?，F(xiàn)在文化辦正在制定五 十中學(xué)教師禮儀標(biāo)準(zhǔn)細(xì)那么，新學(xué)期我們就要按照禮儀標(biāo)準(zhǔn)去做，這也 是學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證，學(xué)校要開(kāi)展，教師禮儀要先行二不斷拓寬工作思路，堅(jiān)持創(chuàng)新力求實(shí)效各部門(mén)要結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬思路，尋求突破口，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 開(kāi)展，力求解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地 開(kāi)展，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性，進(jìn)而形成體系化的工作模式。開(kāi)展無(wú)止境，創(chuàng)新就無(wú)止境，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們 現(xiàn)在有很多工程是富有創(chuàng)新的，不應(yīng)放松忽略，我們可以不斷擴(kuò)展創(chuàng) 新的工程，更不應(yīng)輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應(yīng)更持續(xù)不斷 地完善它三團(tuán)結(jié)一心謀求全新開(kāi)展，齊心協(xié)力打造品牌學(xué)校 借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀美麗，硬件