《朗讀者》第3季滿分素材人物+事例+金句整理

1、朗讀者第3季，董卿帶著她的滿分素材回來了，人物+事例+金句已經(jīng)整理好啦 我們可以改變世界嗎？期待已久，朗讀者第3季回歸了，節(jié)目內(nèi)容依舊無比驚艷、無比感動。我們可以改變世界嗎？這就是本季第一期的朗讀主題，一開播就給觀眾拋出令人深思的宏大主題。董卿的開場這樣說道：沒有一個人，可以徹底改變世界，但是人類認識世界，改變世界的沖動，卻決定著我們的進步和飛越。就如同我們無法改變四季，但是可以改變冷暖；我們無法改變生死，但是可以改變生死之間的各種體驗。詩人佩索阿說，我的心略大于整個宇宙。魯迅先生在去世之前寫下了，無數(shù)的人們和無窮的遠方都與我有關(guān)。所以，我們可以改變世界嗎？作家王蒙對話中回應(yīng)：改變世界，這世界

2、是包括咱們每一個人的，不管咱們的人多渺小，一粒沙子，一根小草也好，但是你要沒有這些渺小的東西哪有世界，所以當我們想到人的這些奮斗，它就是偉大的，它是永遠值得紀念，永遠讓人受到鼓舞的，您要說在這種情況下，我們又有什么不能改變這個世界的呢？我們可以改變世界嗎？下面四位朗讀者的故事，或許能給你答案.01楊元喜：中國北斗的代言人人物&北斗的故事我?guī)缀鯖]有別的愛好，就喜歡讀書。楊元喜生活在很艱苦的年代，也差點失去讀書的機會，所以珍惜讀書，刻苦學(xué)習(xí)。他在82年考研時，盡管總分數(shù)是第一，但因為英語不及格沒錄取，這個教訓(xùn)讓他開始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語。排隊時間，拿著正反面分別是英語單詞與漢詞的卡片背；睡覺時間，基本上是

3、聽著英語睡覺；周末時間，找外國人聊一整天，練習(xí)口語與聽力。功夫不負有心人，他在碩士畢業(yè)之前，基本上是班里第一名。（適用勤奮、刻苦等主題）父母對我們的教育是潛移默化的。楊元喜的父親是一名殘廢軍人，曾經(jīng)負傷三次，但父親從來沒跟他說過這些英雄般的事跡，后來他從部隊隊史的照片中，才知道父親的偉大。節(jié)目中，他講到父親身上還有一顆子彈沒取出來，當時他哽咽住了。（曾經(jīng)的父親以生命保家衛(wèi)國，如今的楊元喜投身北斗事業(yè)，用科技來強國，這就是愛國教育的最好傳承）不讓我們站在巨人的肩膀上，我們就自己變成巨人。在北斗衛(wèi)星發(fā)展初期，遭到西方國家在核心技術(shù)上“掐脖子”，禁止售賣原子鐘（導(dǎo)航衛(wèi)星關(guān)鍵設(shè)備）給中國。像楊元喜一樣

4、的中國北斗科技工作者迎難而上，經(jīng)過無數(shù)次試驗與失敗，研制出了中國自主且可控的原子鐘，目前精準度達到三百萬年差一秒的水平，比美國、歐盟的導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)精度更高。（適用科學(xué)家精神、時代奮斗等主題）這是中國的北斗，也是世界的北斗。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在計算精度、效果以及功能上對全球用戶的貢獻率，比其他系統(tǒng)更高。從服務(wù)中國，到亞太地區(qū)，再到全球范圍，北斗將在未來成為改變世界，引領(lǐng)世界的一股強勁力量。（適用科技創(chuàng)新、互利共贏等主題）朗讀內(nèi)容大家好，我是朗讀者楊元喜，我為大家朗讀的是人類群星閃耀時，謹以此篇獻給偉大的航天科技工作者，和有志于航天科技發(fā)展的青年學(xué)子。人類群星閃耀時（節(jié)選）【奧地利】茨威格 在一個民族內(nèi)

5、部，總是需要有幾百萬人，才能產(chǎn)生一個天才；同樣，總是需要有無數(shù)的光陰無謂地流逝，才能等到一個真正具有歷史意義的時刻一個人類群星閃耀時刻出現(xiàn)。 在藝術(shù)上，一旦有天才誕生，他必將流芳百世，而歷史中，這種星光閃耀的時刻一旦出現(xiàn)，就會決定未來幾十年和幾百年的進程。就像避雷針的尖端集中了整個大氣層的電流一樣，那些數(shù)不勝數(shù)的事件也都往往擠在最短的時間內(nèi)發(fā)作。在這一時刻，一個簡單的肯定或否定、某個來得太早或是太遲的決定，都讓其后幾百代人的生活因此變得不可逆轉(zhuǎn)，它決定了一個人的生死，一個民族的存亡，甚至整個人類的命運。 這種命運攸關(guān)的時刻充滿戲劇性，我把它們稱為人類群星閃耀的時刻，因為在這個人類難以企及、不朽

6、的時間黑夜里，它們宛若星辰，刺破了黑暗，放射出永恒的光芒！02張桂梅：用教育阻斷貧窮人物&教育的故事我要把山里的女孩子，全部弄出來讀書。張桂梅的丈夫胃癌去世，校長為了讓她從喪夫之痛走出來，就讓她換個新環(huán)境教學(xué)，所以把她調(diào)到華坪縣一個民辦中學(xué)。也就是到了華坪，讓她的人生從此跟山里的女孩子命運相系。她看到這里的家長為孩子學(xué)費苦于奔命，還有女孩子沒錢讀書，早早就嫁人.為了幫助很多這樣的家庭的女孩子，張桂梅想到要辦一個免費高中女子學(xué)校，讓她們都能有書可讀，用教育阻斷貧窮。（經(jīng)歷人生變故的張桂梅，自己還沒完全走出悲痛，卻在想著帶山里的女孩子走出窮苦，作為一名教育工作者，她有著一顆燃燒自己，照亮孩子的初心

7、。）那要在抗日戰(zhàn)爭時期，陣地上有一個黨員，他都不會讓陣地丟失。在辦學(xué)過程中，張桂梅遇到很多困難。一邊是老師辭職走人，一邊是學(xué)生退學(xué)，去給家長做思想工作還經(jīng)常不被理解。實在沒辦法繼續(xù)辦下去，政府只能是叫張桂梅做好交接工作。整理到留下的八位老師資料時，發(fā)現(xiàn)六個是黨員，張桂梅想到的是，扶貧教育這個陣地，絕不能從我們這些黨員手中丟失。（適用理想、信念等主題）只是自己受點苦頭而已。張桂梅的身體狀況愈來愈差，但是她依舊是早上五點起，晚上十二點半睡的工作狀態(tài)。到后面全身都疼，干脆睡覺時候衣服都不脫了，怎么穿就怎么躺下去，這些勞累與病痛被她用“一點苦頭”一筆帶過了。（其實她的行為有在影響學(xué)生，校長如此敬業(yè)，學(xué)

8、生更會勤學(xué)。適用以身作則、榜樣力量等主題）我在親情上，犯下了不可饒恕的錯誤。在扶貧教育事業(yè)上，張桂梅日夜奔忙，難免會愧對了親情。哥哥病危時，她還在忙于為學(xué)校籌集善款，最終錯過與哥哥的最后一面，這是多么大的遺憾與愧疚。（忠孝兩難全，舍小家為大家，我想張桂梅的家人肯定能理解她做出的艱難抉擇）朗讀內(nèi)容大家好，我是朗讀者張桂梅，今天我要朗讀的是我自己寫的一篇文章，以此篇獻給我的爸爸媽媽。一封家書張桂梅車子駛進條小巷，有個人被攙扶著慢慢地走了出來，聲音長長地顫抖著在喊：“小五啊，你不認識我了？我是姐姐呀?！蔽覀兓ハ嗫纯矗路饡r間已經(jīng)凝固了，我努力把她們還原到三十年前的模樣，可怎么也對不上。這天，我們?nèi)ド?/p>

9、墳。我踏著那厚厚的白雪，仿佛回到了童年，就像跟在爸爸的后面，把雪踩得吱吱響。三十年后的今天，我又站在了這里。這些年來，我?guī)缀醢阉麄兺浟耍矍俺霈F(xiàn)他們模糊的身影，眼光中我似乎聽見爸爸在講：你是爸爸的好女兒，爸爸媽媽不生你的氣，你忙你的吧。我會不怕一切艱難險阻，以百倍的熱情去完成我的人生諾言，為山里的孩子和百姓們服務(wù)，為山里的教育事業(yè)貢獻自己的一切！一切！03莫言：用文學(xué)影響世界人物&文學(xué)的故事不是特別刻意的情況下，是作家對生活積累的最佳狀態(tài)。在談及創(chuàng)作晚熟的人這本書時，莫言說回家跟以前的同學(xué)，當年的工友，在一塊吃飯、喝酒、趕集，甚至到澡堂子洗澡的時候，獲取的信息才是最真實的、最人性的、最文學(xué)的

10、。（創(chuàng)作源于生活）一個文學(xué)作品跟一個社會的變革，社會進程的發(fā)展密切結(jié)合。大部分的文學(xué)作品發(fā)揮它的作用還是靠人性，靠藝術(shù)性來感染人，比如讀者看完戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜等偉大作品會受到潛移默化的影響。文學(xué)是關(guān)于靈魂的，是摸不到的，看不見的，但是你能感受到的。（文學(xué)對世界的影響）朗讀內(nèi)容大家好，我是朗讀者莫言，今天我要讀的作品是透明的紅蘿卜，謹以此書獻給我的同時代人和他們的孩子。透明的紅蘿卜莫言黑孩雙手扶著風(fēng)箱桿兒，爐中的火已經(jīng)很弱了，一綹藍色火苗和一綹黃色火苗在煤結(jié)上跳躍著。他試圖用一只眼睛盯住一個火苗，可總也辦不到。于是他懊喪地從火上把目光移開，左右巡脧著，忽然定在了爐前的鐵砧上。他看到了一幅

11、奇特美麗的圖畫：泛著青藍幽幽光的鐵砧子上，有一個金色的紅蘿卜，還拖著一條長尾巴，尾巴上的根根須須像金色的羊毛。透明的、金色的外殼里包孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長有短，長的如麥芒，短的如睫毛，全是金色.可可愛愛的文學(xué)大師還分享了自己童年的閱讀經(jīng)歷：1.最費力的書封神演義：幫鄰村的同學(xué)家拉磨5圈，看一頁書。2.最有味道的書歐陽海之歌：老師滿足了莫言的愿望，借書給他看，感動得他熱淚盈眶，對著小油燈通宵達旦一口氣讀完，被燒焦了頭發(fā)，還說頭發(fā)燒焦的味道很香。3.最疼痛的書破曉記：書迷二哥藏書不給看，莫言為了找書頭撞了馬蜂窩，滿臉蜇腫，付出了沉重的代

12、價看完。4.最感動的書三家巷：讀到女主角區(qū)（u）桃死了大哭，卻讀成了區(qū)（q）桃鬧笑話。04郁期青：用腳步丈量祖國大地人物：國測一大隊的故事改變世界從了解世界開始。中國有多大，珠峰有多高，黃河有多長.這些寶貴且準確的數(shù)據(jù)，是由一群測繪工作者用腳步丈量出來的。也正是有了他們，我們國家的崇山峻嶺、荒野戈壁、江河湖海、原始森林從此有了精準的坐標。（正是測繪工作者的艱苦付出，讓我們更了解世界，才能更好改變世界）人生能有幾次搏，此時不搏待何時。1956年，郁期青從南京地質(zhì)學(xué)校畢業(yè)后，到青海的柴達木盆地開始測繪工作。測繪工作的環(huán)境十分艱苦，每天要走五十公里路，還要人背著儀器。在一次珠峰登頂中，郁期青得了肺水

13、腫兼胸膜炎，治療康復(fù)用了一百五十多天，牙齒都掉光了。（適用艱苦奮斗、拼搏等主題）國測一大隊建隊以來，有不少隊員就犧牲在崗位上。有四十六位英烈，因為疾病、冰凍、車禍以及墜落等原因倒下了，有些人甚至連墓碑都沒有，就永遠留在了荒野測區(qū)。他們倒下的地方，其實是樹立起了一塊精神的豐碑，他們永遠地留在了祖國的懷抱里，也永遠留在了我們的心里。這個世界最高的山是珠峰，比珠峰更高的是測量人員的覘標，比覘標更高的是國測一大隊永恒的精神和信仰。（適用奉獻精神、不畏犧牲等主題）這次我們有很多突破，很多創(chuàng)新。2020年5月27號他們再次登頂珠峰，并測量了新的珠峰高程8848.86（米）。這次登頂還運用上了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，

14、建立了5G通訊的基站，把重力測量推進世界最高峰的頂端.體現(xiàn)了國家科技力量的強大。（適用科技創(chuàng)新等主題）朗讀內(nèi)容今天，我們（國測一大隊）要朗讀的是詩人艾青的光的贊歌，謹以此篇獻給所有奮斗在祖國大地上的測繪人以及他們的家人。光的贊歌節(jié)選艾青我們先哲的智慧之光看見一切事物的底蘊一切的成長和消亡就連靜靜的喜馬拉雅山也在緩慢地繼續(xù)上升認識沒有地平線地平線只能存在于停止前進的地方而認識卻永無止境人類在追蹤客觀世界中留下了自己的腳印現(xiàn)在我們正開始新的長征這個長征不只是二萬五千里的路程我們要逾越的也不只是十萬大山我們要攀登的也不只是千里岷山我們要搶渡的是更多更險的渡口我們在攀登中將要遇到更大的風(fēng)雪、更多的冰川.但是光在召喚我們前進光在鼓舞我們、激勵我們讓我們的生命發(fā)出最大的能量讓我們像從地核里釋放出來似的極大地撐開光的翅膀在無限廣闊的宇宙中飛翔讓我們以最高的速度飛翔吧讓我們以大無畏的精神飛翔吧讓我們從今天出發(fā)飛向明天讓我們把每個日子都當作新的起點讓我們從地球出發(fā)飛向太陽. 結(jié)尾董卿在節(jié)目最后這樣說道：如果說我們曾經(jīng)對世界做出過一些什么改變，那是因為我們和孔子，和孟子，和亞里士多德，和貝多芬、達芬奇、牛頓、愛因斯坦們在一起。是歷史的積累，是智慧的傳承，是千千萬萬人的努力，讓改變世界成為可能，而我們每一個個