最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)策劃書

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2、劃頻道。以下是策劃書網(wǎng)為大家整理的20_最新大學(xué)生三下鄉(xiāng)策劃書的_，供大家學(xué)習(xí)參考。一、活動背景：聯(lián)合國兒童基金會和中國婦女報的一項調(diào)查顯示，在近600名616歲的留守兒童中，父母外出務(wù)工達3年以上的占28.1%，42.9%的兒童從來沒有隨父母在城里生活過，66.3%的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，31%的兒童父母每年回家一次。據(jù)調(diào)查稱，目前全國有_萬左右15歲以下的留守孩子，而且數(shù)量還在增加。父母成了孩子最親近的陌生人!留守兒童的問題正逐漸成為嚴(yán)重的社會問題。這是一個特殊的群體，由于當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，青年父母大多外出務(wù)工,留守兒童數(shù)量很多，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問題和生活

3、問題值得大家的廣泛關(guān)注。二、活動目的：1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童3、向社會展示天堂大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)4、為同學(xué)提供鍛煉機會5、通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。6、通過志愿者活動喚醒人們的關(guān)愛之心,號召更多的人伸出援助之手,走近西河小學(xué),走近留守兒童.為西河小學(xué)的孩子出一份力三、活動主題：“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛留守兒童”四、活動流程：1、前期準(zhǔn)備a、組織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工。b、聯(lián)系團委蓋章,制作證件,寫介紹信,便于活動開展。c、聯(lián)系紫溪

4、鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人,了解情況,做好前期準(zhǔn)備工作。2、活動開展a、時間：星期六(或星期天)早上9：00-17：00分為低年級和高年級b、地點：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場和教室c、對象：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童d、活動內(nèi)容下已詳述(看望留守兒童，通過交談，游戲等了他們的需要，給與他們關(guān)懷，同時給他們好的引導(dǎo)，樹立良好的價值觀)五、活動形式：1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動。此后請相關(guān)老師講話，然后請心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。2、游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時進行相關(guān)心理游戲，以達到打開留守兒

5、童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院心理部和志工部設(shè)計和開展。3、心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T(心理志愿者)到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線(即心理中心辦公室電話)，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。4、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式(達到一對一幫助)，以便后面活動的開展。5、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學(xué)校。六、活動流程：a.游戲環(huán)節(jié)：該環(huán)節(jié)大致由3個游戲組成，包括跳長繩，丟手絹，腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲時遵循有獎勵，有懲

6、罰的活動規(guī)則，給大家?guī)黹_心和快樂的活動氛圍。3.我猜我猜我猜猜猜：游戲說明：選出2組成員，每組由4人組成，包括3名小朋友和1名“三下鄉(xiāng)”成員，該游戲有3個環(huán)節(jié)，包括：猜謎語，猜物品，猜詞語，比賽時通過硬幣選出各隊的比賽順序。(注：每個游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員，小朋友不可重復(fù)出塞)活動流程：a(猜謎語)下發(fā)謎語題目單，給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時間熟悉，然后比賽開始時自己選擇題目念給小朋友猜，(主持人手中也有一份同樣的題目單，會提示正確和錯誤)。回答正確則繼續(xù)下一道題，錯誤則繼續(xù)答題，小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過叫出“過或者pass”進入下一道題。游戲時間3分鐘，答對一題得1分，答錯不扣分。當(dāng)

7、計時員表示比賽時間到時，結(jié)束答題。b最后贏的隊伍全隊每人獲得獎勵作業(yè)本一本和筆一支。，b.心理咨詢環(huán)節(jié)：該環(huán)節(jié)大致由個方面組成，包括。共計一小時。1.收集祝?；蛘咴竿夯顒诱f明：想在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆，讓他們寫上自己想對自己父母說的話或者自己的愿望。(采用不記名形式)活動流程：講收集起來的小紙條放進一個箱子，我們以抽簽的形式抽取10個名額進行分享，并進行一定的闡述和說明2.分享我們的祝福：活動說明：向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的.祝福，鼓勵或者心里話活動流程：將準(zhǔn)備好的一些祝福，鼓勵的話語分享給大家。七、后期活動1.匯總總結(jié)問卷調(diào)查,請有關(guān)老師指導(dǎo)修改,形成規(guī)范的調(diào)查報告,

8、用以投稿給相關(guān)部門以及對紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)形式提出適當(dāng)建議,使我們的行動有實際意義.2.整理志愿者活動日記及小結(jié)在整個“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛留守兒童”活動中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會及活動小結(jié),整理相關(guān)調(diào)查報告及論文,制作網(wǎng)頁及制作優(yōu)秀團隊展示。3.制作活動圖片集及vcr用鏡頭記錄活動的悲喜哀樂4.宣傳成果展在校園以圖文海報形式展示我們的活動,引起大家對貧困地區(qū)的關(guān)注以我們的努力喚起大家的愛心通過制作博客等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳,擴大影響力度和范圍.聯(lián)系各大報紙,電臺,對我們的活動進行后續(xù)報道.5.后續(xù)聯(lián)系可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進行長期聯(lián)系,作為本校大學(xué)生的實踐基地.呼吁大家采取一對一形式,長

9、期關(guān)注當(dāng)?shù)貙W(xué)生,通過寫信,財務(wù)幫助等。八、活動注意事項1、服從組長的統(tǒng)一安排，不得單獨外出行動，認(rèn)真完成自己的本職工作.2、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全.3、禁止一切有安全隱患的活動如游泳等.4、注意個人修養(yǎng)，關(guān)愛留守兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵?5，帶好個人所需，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，帶好必須的藥品，以備不時之需.6、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時間與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。7、活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。8、工作人員佩帶青年志愿者

10、工作證.附：部分活動展示：1、托起幸福游戲目的：熱身、互動需要道具：氣球，背景音樂游戲人數(shù)：不限游戲時間：15分鐘游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球，等學(xué)生都充分的活動之后便可以結(jié)束。建議討論：1)才的活動你看到、聽到、感覺到什么?2)剛才我們總共托起多少個氣球?如果只有一個人能托起幾個氣球?3)我們還能托起更多的氣球嗎?4)能只管自己的氣球嗎?2、心有千千結(jié)類別：團隊合作，混亂中恢復(fù)活動目的：體會團隊合作的快樂，體驗團隊合作與信任。體會每個人都恢復(fù)力，需要耐心和支持。道具：節(jié)奏較強的背景音樂和節(jié)奏舒緩的背景音樂活動場地：室外空地參與人數(shù)與類型：每組1020人參與者年齡：8歲以上建議時間：30分鐘活動程序：1)讓每組學(xué)生手拉手圍成一個圓圈，記住自己的左右手相握的人2)在節(jié)奏感較強的音樂中，大家放開手，在圓圈內(nèi)隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來