商末尾有0的除法(參考教案二)(北師大版三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案 第五冊(cè))

1、商末尾有0的除法 教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生掌握商末尾有零的除法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算商末尾有零的除法(二)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)重點(diǎn)：商末尾是零的處理方法(二)難點(diǎn)：有余數(shù)除法中商末尾是零的教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1口算下面各題(投影打出)804 4207 360094002= 8004= 54009=提問：(1)在口算整十、整百、整千的數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，你是怎樣想的？舉例說一說(例如：804，可以看成8個(gè)十除以4，每份是2個(gè)十，就是20又比如：54009可以看成 54個(gè)百除以 9，每份是 6個(gè)百，就是 600)(2)口算這些題時(shí)，需要注意什么？(商末尾的零不要漏掉)2

2、用豎式計(jì)算(一人在小黑板上做，其他同學(xué)在練習(xí)本上做)8248=103文檔可能無法思考全面，請(qǐng)瀏覽后下載，供參考。 問：商中間的零是怎樣得到的？(因?yàn)榘傥簧铣M，十位上是2，除以8不夠商1，所以要在商的十位上商零占位)(二)學(xué)習(xí)新課1出示例題：4803(要求學(xué)生獨(dú)立演算)學(xué)生演算一定時(shí)間后，教師提問：你在計(jì)算過程中遇到了什么困難？(有的同學(xué)說遇到的困難是關(guān)于“0”不知怎樣處理，有的同學(xué)沒有困難)老師請(qǐng)一位說會(huì)做的同學(xué)板演他的計(jì)算結(jié)果：?jiǎn)枺荷痰膫€(gè)位為什么是零？(因?yàn)槌奖怀龜?shù)的十位時(shí)正好除盡，把個(gè)位上的“0”落下來0被3除商是0，所以商的個(gè)位上是0)老師在表揚(yáng)這位學(xué)生肯動(dòng)腦筋之后，指出：像這個(gè)題，

3、除到被除數(shù)的十位正好除盡，而被除數(shù)的個(gè)位上又是0時(shí)，就不必再把這個(gè)0落下來繼續(xù)除可以直接在商的個(gè)位上寫0，這樣，可以使計(jì)算的過程書寫簡(jiǎn)便師板書簡(jiǎn)便寫法：2課堂練習(xí)：(學(xué)生做在練習(xí)本上，老師巡視，集體訂正)3教學(xué)有余數(shù)除法中商末尾是零的提問：8406=140 這個(gè)題，同學(xué)們都做得正確，如果把這題改成8416，商的個(gè)位上是幾？余數(shù)是幾呢？請(qǐng)同學(xué)們分組討論(討論的結(jié)果是：商的個(gè)位上是0，余數(shù)是1)結(jié)合商末尾有0的除法的簡(jiǎn)便寫法和剛才討論的結(jié)果，請(qǐng)同學(xué)們做下面這個(gè)題出示例題(一同學(xué)板演，其他人做在本上)342465704提問：這個(gè)題與剛才講過的4803相比較相同的地方是什么？不同的地方是什么？(相同的

4、地方是：商的末尾都是零，不同的地方是：4803這個(gè)題沒有余數(shù)，34246這個(gè)題有余數(shù))老師指出：除數(shù)是一位數(shù)的除法，如果除到被除數(shù)的十位正好除盡，同時(shí)，被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)比除數(shù)小，就可以不必再除，只要在商的個(gè)位上寫0，被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)就是余數(shù)4課堂練習(xí)：應(yīng)重點(diǎn)訂正83244這個(gè)題，因?yàn)檫@個(gè)題的商中間和末尾都有零在訂正時(shí)追問學(xué)生：商中間和末尾的零是怎樣得到的？(幫助學(xué)生區(qū)分這兩種情況)小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：“商末尾有零的除法”(板書：商末尾有零的除法)在除數(shù)是一位數(shù)的除法中，如果除到被除數(shù)的十位正好除盡，而個(gè)位上是零時(shí)，可以在商的個(gè)位上直接寫零；如果除到被除數(shù)的十位正好除盡，而個(gè)位上的數(shù)

5、不是零且又小于除數(shù)時(shí)，也可以在商的個(gè)位上直接寫零，被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)就是余數(shù)現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把34246=5704驗(yàn)算一下(一人板演，其他同學(xué)在練習(xí)本上做)(三)鞏固反饋1填空：(口算，用投影打出)2下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來3下面的兩個(gè)題，每個(gè)題都有三種答案哪種答案是正確的？(1)30405(2) 750234計(jì)算下面各題，并且驗(yàn)算740256346210981023課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說明商末尾有零的除法，是在一般的一位數(shù)除多位數(shù)和商中間有零的除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，所以，這節(jié)課先復(fù)習(xí)商中間有0的除法，為學(xué)習(xí)新課做好準(zhǔn)備教學(xué)本節(jié)課的兩個(gè)例題時(shí)，采用的是嘗試教學(xué)法，先由學(xué)生試做，教師在重點(diǎn)處點(diǎn)播，這樣，可充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用練習(xí)題中的1題填空，緊緊扣住本節(jié)課的新知識(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)，2題的改錯(cuò)和3題的選