認(rèn)知語言學(xué)二范疇PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
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會(huì)計(jì)學(xué)1認(rèn)知語言學(xué)二范疇認(rèn)知語言學(xué)二范疇的心理過程 。第1頁/共31頁第2頁/共31頁第3頁/共31頁第4頁/共31頁進(jìn)行范疇化的人，即范疇與人的認(rèn)知能力無關(guān)。第5頁/共31頁的廣泛運(yùn)用。第6頁/共31頁（維特根斯坦，1953）第7頁/共31頁第8頁/共31頁第9頁/共31頁第10頁/共31頁的心理過程不光是屬性的計(jì)算，而更是完型感知。第11頁/共31頁abcd第12頁/共31頁第13頁/共31頁第14頁/共31頁第15頁/共31頁第16頁/共31頁第17頁/共31頁第18頁/共31頁第19頁/共31頁第20頁/共31頁第21頁/共31頁*第22頁/共31頁*第23頁/共31頁toebreathwaytime代詞化+_ 空位+_ _ 復(fù)數(shù)+/-_ _ 受被動(dòng)成分修飾+_ _ _ 第24頁/共31頁第25頁/共31頁水）water the milk（摻水）把這個(gè)蛐蛐盆起來。他虎著臉說。第26頁/共31頁第27頁/共31頁不/沒第28頁/共31頁第29頁/共31頁第30頁/共31頁

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