《圖形的放大與縮小》課件

1、1人教版六年級(jí)下人教版六年級(jí)下圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小2復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1、比例尺？、比例尺？3復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)2、圖上距離、實(shí)際距離和、圖上距離、實(shí)際距離和比例尺三者的關(guān)系？比例尺三者的關(guān)系？圖上距離圖上距離 實(shí)際距離實(shí)際距離比例尺比例尺圖上距離圖上距離 比例尺比例尺 實(shí)際距離實(shí)際距離實(shí)際距離實(shí)際距離 比例尺比例尺 圖上距離圖上距離4在現(xiàn)實(shí)生活中，你見過這樣的現(xiàn)象嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，你見過這樣的現(xiàn)象嗎？5在現(xiàn)實(shí)生活中，你見過這樣的現(xiàn)象嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，你見過這樣的現(xiàn)象嗎？6這兩種現(xiàn)象有什么共同的地方嗎？這兩種現(xiàn)象有什么共同的地方嗎？7 放大后的圖形與原來的放大后的圖形與原來的圖形相比，有什么相同點(diǎn)？圖

2、形相比，有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？自主學(xué)習(xí)第自主學(xué)習(xí)第59頁(yè)例題頁(yè)例題8檢查自學(xué)效果檢查自學(xué)效果按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形檢查自學(xué)效果檢查自學(xué)效果按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形檢查自學(xué)效果檢查自學(xué)效果如果把如果把放大后的正方形形的各邊按放大后的正方形形的各邊按1:3，長(zhǎng)方形按照長(zhǎng)方形按照1:4，三角形按照，三角形按照1:2縮小，縮小，圖形會(huì)發(fā)生什么變化？圖形會(huì)發(fā)生什么變化？12檢查自學(xué)效果檢查自學(xué)效果按按4:14:1畫出下面圖形放大，然后按畫出下面圖形放大，然后

3、按1 1:2縮小縮小13課后練習(xí)課后練習(xí)按按2:1畫出下面圖形放大后的圖形畫出下面圖形放大后的圖形14畫一畫畫一畫1、將三角形、將三角形A的各條邊按的各條邊按4:1放大放大,得到三角形得到三角形B。2、將三角形、將三角形B的各條邊按的各條邊按1:2縮小縮小,得到三角形得到三角形C。3、畫出上述圖形、畫出上述圖形,并指出哪些是三角形并指出哪些是三角形A經(jīng)過放大后經(jīng)過放大后的圖形的圖形,哪個(gè)是三角形哪個(gè)是三角形C經(jīng)過縮小后的圖形。經(jīng)過縮小后的圖形。A總結(jié)總結(jié) 3、圖形的各邊按一定的比擴(kuò)大或縮小后，、圖形的各邊按一定的比擴(kuò)大或縮小后，圖形的大小變了，形狀沒變。圖形的大小變了，形狀沒變。1、認(rèn)識(shí)了放大與縮小，并且會(huì)按比例、認(rèn)識(shí)了放大與縮小，并且會(huì)按比例畫放大縮小圖。畫放大縮小圖。 2、畫圖先找定點(diǎn)、確定底和高，再畫斜邊。、畫圖先找定點(diǎn)、確定底和高，再畫斜邊。4、學(xué)會(huì)各比例間的相互轉(zhuǎn)換，根據(jù)、