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文檔簡介
1、Unit 1 This is his head.外研版外研版 三年級三年級 上冊上冊Point to your head.Point to your leg.Point to your foot. Ohno! Its on my book. /hed/ n.(名詞)頭(名詞)頭知識點知識點 1 1This is my head. 這是我的頭。這是我的頭。hand 手手例句:例句:形近詞:形近詞:拓展拓展head teacher 校長校長復(fù)數(shù):復(fù)數(shù):heads知識點知識點 2 2 /le/ n.(名詞)腿(名詞)腿例句:例句:形近詞:形近詞:This is my leg. 這是我的腿。這是我的腿
2、。let 讓讓我的腿是我的腿是leg; leg, leg 成雙對。成雙對。魔法記憶:魔法記憶: /ft/ n.(名詞)腳(名詞)腳Point to her foot. 指向她的腳。指向她的腳。知識點知識點 3 3例句:例句:foot, foot 小腳丫;天天穿著鞋和襪。小腳丫;天天穿著鞋和襪。魔法記憶:魔法記憶:拓展拓展形近詞:形近詞:food 食物食物feet復(fù)數(shù):復(fù)數(shù): /n/ prep.(介詞)在(介詞)在上上【三會三會】Its on my desk. 它在我的書桌上。它在我的書桌上。知識點知識點 4 4例句:例句:on the bed 在床上在床上短語:短語:Daming: Look!
3、 This is a panda. This is his head. This is his arm. This is his hand. This is his leg. This is his foot.Panpan: Hello! Im Panpan.Daming: Panpan, point to your arm and your leg. Panpan, point to your hand and your foot. /hz/ pron.(代詞)他的(代詞)他的This is his ear. 這是他的耳朵。這是他的耳朵。知識點知識點 5 5例句:例句:對應(yīng)詞:對應(yīng)詞:h +
4、 is(是)(是)= his(他的)(他的)加法記憶法:加法記憶法:her 她的她的he 他他聯(lián)想記憶法:聯(lián)想記憶法:my 我的我的 your 你(你們)的你(你們)的 his 他的他的 her 她的她的歸類記憶法:歸類記憶法:辨析:辨析:he 和和hishe 是人稱代詞主格,意思為是人稱代詞主格,意思為“他他”,用來指代男性,在句,用來指代男性,在句子中常作主語。子中常作主語。例句:例句:He is my English teacher. 他是我的英語老師。他是我的英語老師。his 是形容詞性物主代詞,意思為是形容詞性物主代詞,意思為“他的他的”,后常跟名詞。,后常跟名詞。例句:例句:Thi
5、s is his book. 這是他的書。這是他的書。 /m/ n.(名詞)胳膊(名詞)胳膊知識點知識點 6 6Point to your arm. 指向你的胳膊。指向你的胳膊。art 藝術(shù)藝術(shù)例句:例句:形近詞:形近詞:易錯點易錯點提示提示an arm一條胳膊一條胳膊 /hnd/ n.(名詞)手(名詞)手This is his hand. 這是他的手。這是他的手。知識點知識點 7 7例句:例句:形近詞:形近詞:land 土地土地h + and(和)和)=hand(手)手)加法記憶法:加法記憶法:foot 腳腳聯(lián)想記憶法:聯(lián)想記憶法:易錯點易錯點提示提示hand 與與head 的區(qū)分:的區(qū)分:
6、head 頭,頭,hand 手,手,小孩的頭,小孩的頭,head;滴汗的手,;滴汗的手,hand。hand,hand 是小手,小手是小手,小手hand拍一拍。拍一拍。魔法記憶:魔法記憶:This is his arm.This is his head.拼圖游戲。拼圖游戲。 四人一組,先準(zhǔn)備好一套動物的拼圖,小組成員輪流邊拼四人一組,先準(zhǔn)備好一套動物的拼圖,小組成員輪流邊拼圖邊用圖邊用This is his進(jìn)行表述,用時最少,表述最準(zhǔn)確者獲勝!進(jìn)行表述,用時最少,表述最準(zhǔn)確者獲勝!Say and do.Point to your head and your arm.你說我做。你說我做。 小組合作
7、,首先準(zhǔn)備一些表示身體部位的詞卡并放進(jìn)盒子小組合作,首先準(zhǔn)備一些表示身體部位的詞卡并放進(jìn)盒子里,大家輪流抽取詞卡并大聲說:里,大家輪流抽取詞卡并大聲說:“Point to your.and your.”,其他成員聽到后馬上做出相應(yīng)的動作,反應(yīng)最快最,其他成員聽到后馬上做出相應(yīng)的動作,反應(yīng)最快最準(zhǔn)確者得一分,一輪完成后,得分最高者獲勝。準(zhǔn)確者得一分,一輪完成后,得分最高者獲勝。一、判斷下面的句子與圖片是(一、判斷下面的句子與圖片是()否()否()一致。)一致。( ) (1) This is her head.( ) (2) This is my leg.( ) (3) Point to your foot.( ) (4) Its on my hand.二、選詞填空。二、選詞填空。( 1) This is (his/he) _ hat.( 2) _ (His/He) is a doctor.hisHe三、單項選擇。三、單項選擇。This is_ arm.A. a B. anB點評:點評:arm以元音以元音/開頭。開頭。 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識,請同學(xué)們一定加本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識,請同學(xué)們一定
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