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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.初步學(xué)習(xí)用盤秤稱物體質(zhì)量的方法,初步形成對(duì)物體實(shí)際輕重的判斷能力。1.聯(lián)系具體生活情境認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克,初步建立1千克的質(zhì)量觀念。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系。這兩袋食品,哪袋重一些?情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入比較兩個(gè)物體輕重時(shí),可以掂一掂,當(dāng)兩個(gè)物體差不多重時(shí)可以稱一稱。稱一般物體有多重,常用千克作單位。千克可以用字母“kg”表示,千克又叫作公斤。探究新知探究新知思考:你還知道哪些稱物體輕重的單位?它們與千克又有什么關(guān)系?稱一般物體有多重,除了可以用千克作單位,生活中也用“公斤”、“斤”作單位,1公斤1千克,2斤1千克。探究新知探究新知稱一般物體會(huì)用秤稱,這是常見的臺(tái)秤。
2、觀察臺(tái)秤,你有什么發(fā)現(xiàn)?探究新知探究新知臺(tái)秤秤面上有刻度,標(biāo)有0、1、2、3、4四個(gè)刻度和字母“kg”,“kg”表示千克,指針指向1時(shí),表示1千克。1. 在臺(tái)秤上放好物體。方法提示:2. 指針指向數(shù)字幾就是幾千克。探究新知探究新知你現(xiàn)在知道這袋紅棗重多少嗎?5千克在哪里?3. 0刻度與5千克所指的刻度重合。 1.稱出1千克大米,拎一拎。由于書包的材質(zhì)及書包里放的物體不同,書包的質(zhì)量也不相同,一般在25千克左右。探究新知探究新知2.稱稱自己書包的質(zhì)量。3.在你的書包里拿出或放進(jìn)一些物體,使書包重2千克。典題精講典題精講1.說出袋里的食品各有多重。凈含量的意思是什么?凈含量是去除包裝以后的質(zhì)量,鹽
3、水鴨的凈含量是1千克,大米的凈含量是5千克。典題精講典題精講2.你知道它們的載重量各是多少嗎?電梯載重量是1000千克,液壓車載重量是2000千克。字母“kg”表示“千克”。典題精講典題精講3.你知道這些物體各重多少千克嗎?874用電子秤稱物體輕重時(shí),直接看顯示的數(shù)量,盤秤稱物體輕重時(shí),指針接近幾大約就是幾千克。1袋大米重( )千克。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒A. 1千克 B. 100千克 C.25千克1袋大米重( )千克。A. 1千克 B. 100千克 C.25千克答:選A或B。1袋大米重( )千克。A. 1千克 B. 100千克 C.25千克錯(cuò)解分析:通常米店或超市里的一袋大米有5千克、10
4、千克、20千克、25千克的包裝。1千克會(huì)比我們書包還輕,而100千克要比一個(gè)大人的體重還要重,所以選A或B都不正確。在判斷物品有多重時(shí),選擇合適的參照物很重要。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答答:選A或B。1袋大米重( )千克。A. 1千克 B. 100千克 C.25千克答:選C。學(xué)以致用學(xué)以致用這些物體中牛最重,選300千克,1袋面粉比1個(gè)西瓜重,選25千克,西瓜選4千克。1.連一連。我是這樣想的。1.連一連。1.連一連。 25千克 4千克 300千克1個(gè)西瓜 1頭牛 1袋面粉學(xué)以致用學(xué)以致用 25千克 4千克 300千克1.連一連。1個(gè)西瓜 1頭牛 1袋面粉在選擇物體重量時(shí)
5、,可以根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷,也可以找合適的參照物進(jìn)行比較,還可以根據(jù)幾個(gè)物體的輕重關(guān)系進(jìn)行判斷。學(xué)以致用學(xué)以致用2.算一算??梢赃@樣想。加、減法是兩個(gè)相同質(zhì)量單位的數(shù)相加減,只要計(jì)算數(shù)字相加、減的結(jié)果即可,乘法中25千克乘3表示有3個(gè)25千克相加,只要算253就可以了。18千克20千克 72千克43千克25千克3 32千克4學(xué)以致用學(xué)以致用2.算一算。友情提醒在計(jì)算時(shí)除了要正確計(jì)算外,可不要忘記寫上質(zhì)量單位哦!18千克20千克 72千克43千克25千克3 32千克438千克29千克75千克128千克學(xué)以致用學(xué)以致用3. 1袋面粉重10千克,4袋這樣的面粉重多少千克?可以這樣想。1袋面粉重10千克,
6、4袋這樣的面粉就是有4個(gè)10千克,可以列式:104。10440(千克)答:4袋這樣的面粉重40千克。學(xué)以致用學(xué)以致用4. 小冬用20元錢買9千克西瓜,找回2元,每千克西瓜多少元?我是這樣想的。根據(jù)用20元錢買西瓜,找回2元。可以知道買西瓜用了18元,18元平均分成9千克,每千克就是2元。20218(元)1892(元)答:每千克西瓜2元。學(xué)以致用學(xué)以致用5. 1千克鐵塊和1千克棉花相比較,哪個(gè)重些?我是這樣想的。雖然鐵塊感覺上比棉花重,但是這道題中已經(jīng)明確這兩個(gè)物體都重1千克,1千克1千克,所以1千克鐵塊和1千克棉花一樣重。答:一樣重。課堂小結(jié)課堂小結(jié)2. 稱量物體有多重,可以用秤稱一稱,生活中常見的
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