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文檔簡介
1、房山區(qū)2013年初三畢業(yè)會考試卷語 文考生須知1本試卷共8頁,共六道大題,23道小題。滿分120分??荚嚂r間150分鐘。2在試卷和答題紙上認真填寫學校、班級、姓名和學號。3試題答案一律填涂或書寫在答題紙上,在試卷上作答無效。4在答題紙上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結(jié)束,請將試卷和答題紙一并交回。一、語文基礎(chǔ)。下面各題均有四個選項,其中只有一個符合題意,選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。(共12分。每小題2分)1. 下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A.庇護(p) 怠慢(di) 茅塞頓開(s)B.炫耀(xun) 愜意(qi) 既往不咎(
2、ji)C.負載(zi) 脊梁(j) 耳濡目染(r)D.翹首(qio) 膽怯(qu) 重蹈覆轍(zh)2. 根據(jù)語境和所給字義,在下列句子橫線處選填漢字,有誤的一項是A. 人生的終極點只有一個,然而起點卻有許多。運動場上的起點是明顯的,生活中的起點往往較為隱 (弊 蔽) “弊”指“蒙混騙人的行為”,“蔽”指“遮蓋、隱瞞”,橫線處應(yīng)填“蔽”。B. 1月31日,在普里茲灣海域,科考隊員向海中投放抓取海底沉積物的箱式取樣器,這標志著我國第29次南極科考隊開始展開大洋考 (查 察)?!安椤庇小皺z查”的意思,“察”有“仔細看”的意思,橫線處應(yīng)填“察”。C. 來到路上,前面的景色豁然開朗,內(nèi)卡河、古城、老橋
3、、王宮城堡盡收眼底,一幅秀麗的鳥瞰圖令人心曠神 (怡 貽)。 “怡”有“和悅快樂”的意思,“貽”有“遺留”的意思,橫線處應(yīng)填“怡”。D. 這幢樓既富于民族傳統(tǒng)特色,又和周圍環(huán)境渾然一體,設(shè)計者真是別 (具 俱)匠心。 “具”有“具有”的意思,“俱”有“全、都”的意思,橫線處應(yīng)填“俱”。3. 下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是A. 故宮博物院的珍寶館里陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令人目不暇接。B. 弘揚優(yōu)秀民族文化,必須和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時進行,不能厚此薄彼。C. 出身閻派書畫世家的閻志華,才華出眾,琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣皆佳,是攝影、文物鑒定的高手,可謂青出于藍而勝于藍,已成
4、為閻派書畫的新掌門人。D. 千里之堤,潰于蟻穴,公司倒閉往往是因為在管理中對各種小問題疏忽大意。4. 根據(jù)文段內(nèi)容,對下面兩個畫線病句的修改都正確的一項是 去年10月,有多家媒體相繼就“中國式過馬路”進行了報道?!爸袊竭^馬路”,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”。媒體報道后,引發(fā)了人們對交通現(xiàn)狀、國民素質(zhì)和安全意識的共鳴。有人認為“法不責眾”的心理是“中國式過馬路”現(xiàn)象普遍存在的原因,也有人認為國人缺少基本的修養(yǎng)和公共道德。 A. 引發(fā)了人們對交通現(xiàn)狀、國民素質(zhì)和安全意識的討論B. 這一內(nèi)容引發(fā)了人們對交通現(xiàn)狀、國民素質(zhì)和安全意識的討論C. 這種現(xiàn)象引發(fā)了人們對交通現(xiàn)狀、國民素質(zhì)和安全
5、意識的討論D. 這種現(xiàn)象引起了人們對交通現(xiàn)狀、國民素質(zhì)和安全意識的共鳴5. 結(jié)合語境,將下列語句填入橫線處,最恰當?shù)囊豁検?春雨, ,一個極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆,揮灑出一個美麗的天地?!袄婊ㄒ恢Υ簬в辍保蔚让撍?;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小樓一夜聽風雨,深 巷明朝賣杏花”,又是怎樣的清幽。 。A.是一個遍體芬芳的少女 這不能不說是春雨的手筆B.是一個愛美的姑娘 這全是春雨的手筆啊C.是一個遍體芬芳的少女 這全是春雨的手筆啊D.是一個愛美的姑娘 這不能不說是春雨的手筆6. 對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項是一千年,狂風來過,雷電來過,干旱來過,而紫柳巍然挺立在高
6、山沼澤里。一千年,這山下王朝興替了幾十個;一千年,山中一個家族興旺繁衍了幾十代;一千年,這山野上的杜鵑花或許經(jīng)蜜蜂做媒,已經(jīng)變異了品種。只有紫柳,還在這高山之上,在春夏之間的五六月里開著白花,漫天吐絮。一千年,紫柳太老了,但姿態(tài)依然剛硬遒勁,那鐵一樣盤曲的干,如游龍,似蒼鶴,還在向上。就這樣,紫柳不肯彎腰屈背,它白髯飄拂壯心不已,在疆場上的風沙雪霜里繼續(xù)挑燈看劍。 (選自千年紫柳 有改動) A.第句運用“來過”的排比句式,表現(xiàn)環(huán)境惡劣,意在突出紫柳歷經(jīng)磨礪但堅韌不屈的生命力。B.第句運用反復的修辭手法,強調(diào)了世事的變遷。C.第句中“如游龍,似蒼鶴”運用比喻,將紫柳姿態(tài)的多種多樣形象地寫了出來。
7、D.第句將紫柳人格化,生動地寫出了紫柳越老越強硬的姿態(tài)。二、語文積累(共8分)7. 默寫(5分) 芳草鮮美, 。 (陶淵明桃花源記)(1分) ,草色入簾青。 (劉禹錫陋室銘)(1分) ,自緣身在最高層。 (王安石登飛來峰)(1分) 范仲淹在岳陽樓記中抒寫自己政治抱負的語句是: , 。(2分)8. 名著閱讀(3分) 論語的內(nèi)容很廣泛,記載了孔子關(guān)于政治、經(jīng)濟、倫理、教育等方面的言論,反映了早期 家思想的基本面貌,其中孔子關(guān)于學習方面的論述很是精辟,如“學而不思則罔,思而不學則殆”告訴我們 。在表達上,論語語言簡潔而意蘊豐富,有些語句成了人們所熟知的成語,如 (寫一個則可)。三、綜合性學習(共11
8、分) 為響應(yīng)學校“光盤行動進校園”的倡議,初三班準備出一期以“讓光盤成為我們的時尚”為主題的宣傳板報,請你完成下列任務(wù)。9. 閱讀下面材料,為它添加一個標題,并用一句話概括出你從中得出的認識。(4分)不久前,有網(wǎng)友發(fā)起“光盤行動”, 得到許多民眾熱烈響應(yīng),各媒體也迅速跟進,這一活動急速升溫。1月28日,商務(wù)部和國家旅游局聯(lián)合發(fā)布關(guān)于在餐飲行業(yè)厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的指導意見。一時間,在全國范圍內(nèi),餐飲行業(yè)節(jié)約用餐蔚然成風。現(xiàn)在,多數(shù)餐館就餐者能適量點餐,飯后將剩菜打包。點的飯菜盡量吃完、吃不完的剩菜打包帶走,已成為一股清新的消費風潮。 答: 10. 請結(jié)合下面兩則材料,說出推行“光盤行動”
9、的兩點積極意義。(4分)【材料一】一位友人隨團到歐洲旅游時,就因餐桌上剩下了三分之一飯菜,被當?shù)氐纳绫C構(gòu)以鋪張浪費之名而罰款若干,理由是:“錢是你們自己的,但資源是全社會的,世界上還有很多地方缺少資源,因此你們不應(yīng)該也沒有理由如此浪費!”【材料二】“天育物有時,地生財有限”,糧食生產(chǎn)極為不易。但調(diào)查顯示,我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸,最少倒掉了約2億人一年的口糧。就國情看,我國仍有1億多貧困人口,在中西部地區(qū),群眾吃不飽飯的情況還是有的。答: 11. 板報組組長準備在“倡議”板塊題寫一條宣傳標語,他寫了上句,請你根據(jù)以上材料,續(xù)寫下句。(要求:與上句
10、語意相關(guān)、句式相同、字數(shù)相等)(3分)盤盤凈餐,傳留良好習慣; , 。四、文言文閱讀(共9分) 閱讀醉翁亭記(節(jié)選),完成1214題。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客
11、從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 12.解釋下列語句中加點詞的意思。(3分) 云歸而巖穴暝 歸: 傴僂提攜 提攜: 游人去而禽鳥樂也 去: 13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分) 野芳發(fā)而幽香 翻譯: 醒能述以文者,太守也 翻譯: 14從段內(nèi)容可以看出,作者歐陽修的境界不僅在于 ,而且在于 。(2分)五、現(xiàn)代文閱讀(共30分) 閱讀下文,完成1517題。(15分)萬事翻覆如浮云葉兆言父親在北方有許多朋友,每次去北京,最想看望的是林斤瀾伯伯。我們父子一
12、起去京的機會不多,在南京聊天,父親總說下次去北京,帶你一起去看你林伯伯。忘不了有一次,父親真帶我去了,我們站在一片高樓前發(fā)怔,北京的變化實在太大,轉(zhuǎn)眼之間,新樓房像竹筍似的到處冒出來。一向糊涂的父親,一下子猶豫起來,就跟猜謎似的,他完全憑著感覺,武斷地說應(yīng)該是那一棟,結(jié)果真的就是那一棟。我忘不了父親找到林伯伯家大門時的那種激動心情。他孩子氣地叫著“老林”,一聲接著一聲,害得整個樓道里的人,都把頭伸了出來。我也忘不了林伯伯的喜出望外,得意忘形,樂呵呵地迎了過來。兩個有童心的老人,突然之間都成了小孩。友誼是個很珍貴的東西,杜甫在奉簡高三十五使君里曾寫道:“行色秋將晚,交情老更親?!备赣H那一輩的人,
13、并不是都把朋友看得很重,這年頭,名利之心實在太重,只有淡泊的老人,才會真正享受到友誼的樂趣。父親過世后,林伯伯在很短的時間里,寫了兩篇紀念文章。僅僅是這一件事,就足以說明他和父親的私交有多深。在貴州,一次和當?shù)匚膶W愛好者的對話會上,我緊挨著林伯伯坐在主席臺上,林伯伯突然小聲地對我說,他想起了我父親,想起了他們當年坐在一起的情景。此情此景,物是人非,我的心猛地抽緊了一下,一時真不知說什么好。相逢方一笑,相送還成泣,我想父親地下若有知,他也會和林伯伯一樣,是絕對忘不了老朋友的。林伯伯比我父親大兩歲,他長得相貌堂堂,當作家真有些可惜。女作家趙玫女士的評價,說他的五官有一半像趙丹,有一半像孫道臨。準確
14、地說,應(yīng)該是趙丹、孫道臨這些大明星,長得像林伯伯。林伯伯已經(jīng)七十多歲了,可年輕人也沒有他現(xiàn)在的眼睛亮。年輕一代的作家叫林伯伯自然稱林老師,他們知道林伯伯和我們家的關(guān)系,跟我談起來,總喜歡說你林伯伯怎么樣。年輕人談起老年人,未必個個都說好,但是我從沒有聽誰說過林伯伯的不是。年輕人眼里的林伯伯,永遠是一個年輕的老作家。還是在貴州,接待人員盡地主之誼,請我們吃當?shù)氐男〕浴R蝗艘淮笸肱ks碎,林伯伯熱乎乎地吃完了,興猶未盡,又換了一家再吃羊雜碎,還跟柜臺上的老板娘要了一碗劣酒,酒足飯飽,紅著臉,從店鋪里搖晃出來,笑我們這么年輕,就不能吃,就不愛吃。馬齒雖長,童心猶在,老作家中的汪曾祺和陸文夫,都是有名的
15、食客,食不厭精,膾不厭細,然而他們的缺點,都是沒有林伯伯那樣的好胃口。沒有好胃口,便當不了真正的饕餮(toti)之徒。只有像林伯伯這樣的童心,這樣的好胃口,才能吃出天下萬物的滋味。父親在世時,常說林伯伯的小說有些怪。怪,是對流行的反動。他不是寫時文的高手,和眾多制造時髦文章的寫手混雜在一起,在林伯伯看來也許很無趣。道不同不相為謀。林伯伯寫毛筆字,寫的是篆書。他似乎從來就沒有真正的大紅大紫過。我剛開始寫小說的時候,就聽林伯伯說過,他和汪曾祺先生的小說,都不適宜發(fā)頭條。現(xiàn)在已有所改變,他和汪曾祺的小說屢屢上了頭條,說明時文已經(jīng)不太吃香,也說明只要耐著性子寫,小水長流,則能穿石。出水再看兩腿泥,文章
16、小道,能由著自己的性情寫下去,總能在歷史上找到自己的位置。二十多年前,高中畢業(yè)無事可干,我在北京待了將近一年,那段時間里,常常陪祖父去看他的老朋友,都是碩果僅存名震一時的人物。后來又有幸認識了父親一輩的作家,經(jīng)過五七年反右和文化革命的雙重洗禮,這些人像出土文物一樣馳騁文壇,笑傲江湖,成為當代文學的中堅。前輩的言傳身教,讓我得益匪淺。林伯伯曾戲言,說我父親生長在“談笑皆鴻儒”的環(huán)境里,我作為他的兒子,自然也跟著沾光。對于自己親眼見過的前輩作家,有許多話可以侃,有許多掌故可以賣,然而林伯伯卻是我開始寫的第一位。(節(jié)選自收獲2010年第1期 有改動) 15. 閱讀第段,判斷下面方格內(nèi)所填內(nèi)容哪兩空兒
17、是不準確的,并加以改正。(4分) 二老相見甚歡林老寫文紀念林老受人愛戴林老酒足飯飽 16. 選文第段中說林伯伯“永遠是一個年輕的老作家”,這里“年輕”與“老”同用是否矛盾?為什么?(4分)答: 17.請結(jié)合選文內(nèi)容和下面的背景材料,簡要分析文題“萬事翻覆如浮云”有何含義?(7分) 【背景材料】論語述而中說,“不義而富且貴,于我如浮云”。這里的“浮云”喻名利榮華。 天上浮云,看似不變,其實時刻在變。由于浮云的這種特性,古人常喜歡用浮云來形容社會中的世事變化。如岑參在梁園歌送河南王說判官中云:“萬事翻覆如浮云,昔人空在今人口。” 林斤瀾(1923-2009),原名林慶瀾。當代著名短篇小說家,與汪曾
18、祺一起被稱為“文壇雙璧”,素有“短篇圣手”的美譽。答: 閱讀下面文字,完成1819題。(7分)幾千年前,古埃及人在無花果結(jié)果之后,會在樹上劃出一些口子,認為這樣可以讓果實更大、成熟更快。而在中國的農(nóng)村,許多核桃樹上布滿了傷痕,都是人們故意砍的,人們甚至不知道為什么要這么做。到了近代,科學家們發(fā)現(xiàn),這些做法是合理的,原因就在于乙烯,也就是后來人們所說的“植物激素”中的一種。最先對此進行系統(tǒng)研究的,是俄國圣彼得堡的一位名叫奈留波夫的研究生。1901年,他在種豌豆的時候發(fā)現(xiàn),室內(nèi)的豌豆會長得更短、更粗,而且橫向生長。經(jīng)過大量的實驗,最后發(fā)現(xiàn),是照明氣體中的乙烯刺激了豌豆苗的生長。十幾年后,另一位科學
19、家發(fā)現(xiàn),乙烯可以使果實提前落下。又過了幾十年,一位英國科學家在成熟的蘋果中分離出了乙烯。從此,乙烯作為一種“植物激素”引起人們的巨大興趣。隨著乙烯的面紗被揭開,那些“傳統(tǒng)智慧”也就得到了合理的解釋。砍傷無花果樹和核桃樹促進結(jié)果的原因竟然是傷害會讓無花果樹或者核桃樹釋放出大量乙烯?,F(xiàn)代的人們總是擔心這種能夠催熟水果的“激素”會促進人的發(fā)育。想想,它本來就是植物生長中自然產(chǎn)生的氣體,如果人工施用的能夠讓人“早熟”,那么天然的也一樣人體并不能分辨出乙烯是否天然產(chǎn)生。實際上,任何激素都需要與特定的受體結(jié)合才能產(chǎn)生作用。植物激素只對植物才有作用。不管是它本身,還是受它刺激成長的蔬菜水果,對人的發(fā)育都沒有
20、影響。 (選自云無心你吃的食物里有沒有激素 有改動) 18. 分析文章的說明思路,按要求填空。(3分) 選文先從生活實例說起,引出了 (不超過8個字);接著具體說明了 (不超過18個字);在對“傳統(tǒng)智慧”合理性解說后,指出 (不超過14個字)。19. 閱讀下面材料,借助文中相關(guān)知識,對食用被植物激素正常催熟的草莓不會導致孩子早熟作出解釋。(4分) 【材料】 張爺爺在超市買了2斤又大又新鮮的草莓,興沖沖地來看孫子。當他將草莓洗好要拿給孫子吃的時候,被剛回家的兒子看到后攔住了。兒子拿起草莓看了看,便說:“這草莓不能給孩子吃,它是激素催熟的,吃了會導致孩子早熟?!?答: 閱讀下文,完成2022題。(
21、8分)“每臨大事有靜氣。”這是晚清兩代帝師翁同龢教導弟子時所言,他認為:自古以來賢圣之人,越是遇到驚天動地的大事、險事,越能心靜如水,處變不驚。 。何謂靜氣?古人云:“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”。通俗地講,靜氣就是“能沉得住氣”。歷史上著名的淝水之戰(zhàn),東晉不足十萬的兵力要抵御前秦百萬虎狼之師,形勢不可謂不兇險。但是,主帥謝安此時卻在后方指揮所里不慌不忙下著圍棋。等到前線軍報傳來,他只隨意地看了一眼,然后又繼續(xù)下棋。陪他下棋的人實在忍不住了,詢問戰(zhàn)況,謝安才輕描淡寫地說道:“小兒輩已破敵。”毛澤東在長征途中面對萬千敵軍的圍追堵截,泰然處之,用“靜氣”一次次帶領(lǐng)紅軍化解危機,創(chuàng)造出奪
22、占婁山關(guān)、四渡赤水等一系列輝煌戰(zhàn)例,在危急關(guān)頭力挽狂瀾于既倒。一個人的靜氣從哪里來?它不是與生俱來的,也不是從天上掉下來的,而是需要自己不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉,在航天飛行的整個過程心率始終在70次左右,絕對稱得上心如止水。在飛船里戴著航空手套用手持操作棒按電腦鍵盤,難度之大不言而喻。尤其是在萬眾矚目、全球媒體關(guān)注的情況下,要保證200多次各種各樣的操作實現(xiàn)零失誤,對于常人簡直是不可能完成的任務(wù)。但楊利偉做到了,并且完成得如平時練習一樣鎮(zhèn)定從容。載譽歸來時,面對記者他吐露真情:經(jīng)過十幾年如一日不厭其煩的刻苦訓練,不斷積累經(jīng)驗,普通人也能完成這樣的操作。的確,培養(yǎng)靜氣不是一朝一夕的事,
23、這個過程就如“鐵杵磨針”一樣充滿了艱辛和耐心的歷練?,F(xiàn)實生活中,有些人一遇大事就驚慌失措,很大程度是因為心里沒底,也就是沒有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。俗話說,手中有糧,心中不慌。書籍就是精神食糧,通過讀書,我們可以汲取前人的智慧,增長才干,克服本領(lǐng)恐慌。所以,越是博學的人,視野越開闊,頭腦越冷靜。還要善養(yǎng)正氣。諸葛亮在誡子書中寫道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”靜氣要靠正氣來支撐。只有正氣在身,才能淡泊名利,無欲則剛,才能不為進退滋擾,做到寵辱不驚。我們正處在戰(zhàn)略機遇期,各種問題和矛盾錯綜復雜,各級領(lǐng)導干部都有一定的壓力和緊迫感。越是在這種情況下,就越要“每臨
24、大事有靜氣”,保持輕松的心態(tài)和冷靜的頭腦,做到舉重若輕。這樣才能擔重任而不急,臨危難而不亂,科學地制定措施,把握好大局,處理好大事。 (選自報刊文萃2012年第1期,有刪改) 20. 請結(jié)合第段內(nèi)容,為第段橫線處補寫一個觀點句。(2分) 答: 21. 第段引用古人的話有什么作用?(2分)答: 22閱讀段,簡述作者是怎樣圍繞“如何培養(yǎng)靜氣”展開論述的。(4分) 答: 六、作文(50分)23. 結(jié)繭成蛹的春蠶,在軟殼里期待化為彩蝶的時刻;含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來;青春年少的我們在懵懂中憧憬美好的明天有夢的季節(jié),讓我們領(lǐng)略到人生的美麗。愿我們每個人追逐夢想,實現(xiàn)我們的人生目標!請以“
25、追逐夢想”為題目,寫一篇文章。要求:將題目抄寫在答題紙上。不限文體(詩歌除外)。字數(shù)在6001000之間。作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。房山區(qū)2013年初三畢業(yè)會考語文試題參考答案與評分說明2013.4一、語文基礎(chǔ)(共12分。每小題2分。)1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6A二、語文積累(共8分)7落英繽紛 苔痕上階綠 不畏浮云遮望眼 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂評分:本題共5分。每空1分。有錯別字該空不得分。8儒;“學”與“思”要結(jié)合,不可偏廢一方;溫故知新(不恥下問、見賢思齊等) 評分:本題共3分。每空1分。三、綜合性學習(共11分)9. “標題”示例:“光盤行動”蔚然成風 “認識”示例:舉國上下/節(jié)約意識增強評分:本題4分。每答2分。10.要點:節(jié)約社會資源;能夠創(chuàng)造一定的社會價值 評分:本題4分。每點2分。11.示例:人人節(jié)儉,富家利國民歡。(人人響應(yīng),弘揚節(jié)約美德) 評分:本題3分。語意相關(guān)2分,字數(shù)、句式1分。四、文言文閱讀(共9分)12. 聚攏 領(lǐng)著、帶著,這里代小孩 離開 評分:本題3分。每詞1分。13. 野花開放發(fā)出清幽的香味 醒來能寫文章記述這樂事的人,是太守。 評分:本題4分。每句2分。14. 山水之美;人之樂(或:與民同樂) 評分:本題
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