成長(zhǎng)的歡樂(lè)學(xué)校作文600字5篇

1、成長(zhǎng)的歡樂(lè)學(xué)校作文600字5篇 成長(zhǎng)是歡樂(lè)的，但確定也伴隨著挫折，只要我們想方法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，勝利以后將是給我們帶來(lái)一段美妙的回味。成長(zhǎng)的歡樂(lè)學(xué)校作文600字是我為大家預(yù)備的，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 成長(zhǎng)的歡樂(lè)作文 我記得在一班級(jí)的時(shí)候，我最快樂(lè)的事情就是驕傲的站在舞臺(tái)上。第一組戴上鮮紅色的圍巾。當(dāng)艷麗的紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)舉起右手宣誓時(shí)，我是最美好的。 在二班級(jí)的時(shí)候，最快樂(lè)的事就是在值勤同學(xué)的袖子上掛上一個(gè)很有聲望的牌子。這個(gè)標(biāo)記不僅是為了讓同學(xué)服從我的指令，也是代表老師和同學(xué)對(duì)我的信任和支持。這也意味著我長(zhǎng)大了，可以分擔(dān)老師和同學(xué)的苦惱和服務(wù)

2、。我想我是歡樂(lè)的。 現(xiàn)在，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我有許多的歡樂(lè)，也就是說(shuō)，我常常喜愛(ài)和我的同學(xué)聚會(huì)，一起玩，聽(tīng)音樂(lè)或玩好玩的嬉戲，以提高我的同學(xué)之間的友情和團(tuán)結(jié)的力量，并與他們溝通。美好就在其中。 我喜愛(ài)旅行，去增長(zhǎng)我對(duì)大自然的學(xué)問(wèn)，去熬煉我的力量，去增長(zhǎng)我的學(xué)問(wèn)，去交伴侶，去增加我的士氣，去和伴侶分享好玩的信息， 還有很多美好，但更多的美好是可以在大自然中獲得的。因此，我最?lèi)?ài)自然，愛(ài)全部的植物和樹(shù)木，愛(ài)給我美好的事物，事物和人。 我長(zhǎng)大了，我歡樂(lè)! 成長(zhǎng)的歡樂(lè)作文 在池塘邊的榕樹(shù)下，知了在夏天唱歌，在操場(chǎng)旁的秋千上這首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年都像一串?dāng)?shù)不清的珍寶項(xiàng)鏈?；蛟S每一顆珍寶都記錄著一

3、段美妙的回憶。 記憶像水一樣洶涌，像火一樣熱情，像沙一樣細(xì)嫩，像新一樣清爽。 去年夏天，我和伴侶們?cè)跇?shù)蔭下玩恐懼嬉戲。這一次，輪到我了。我閉上眼睛，用耳朵傾聽(tīng)。我試著一點(diǎn)一點(diǎn)地用腳走路，生怕被小石子絆倒。當(dāng)我把我的手向前伸，我覺(jué)得有人抓得很緊，沒(méi)有抓住任何東西。我用手和腳摸索著。突然，我不敢碰墻了。我想我沒(méi)有沿著墻走是對(duì)的!我的伴侶們喜愛(ài)躲在角落里。嘻嘻的聲音證明了我的想法。最終，我摸到了墻角。我用勁向前一抓，手碰到了墻上。痛得像針一樣。這一次，我不敢大意。我一個(gè)接一個(gè)地往回走。這一次，我抓住什么就抓住什么。我興奮地大喊:抓住它，抓住它!我只聽(tīng)到身邊爆發(fā)出一陣笑聲。我睜開(kāi)眼睛看。我抓住了一只路

4、過(guò)的老牛奶。我的伴侶們笑。我的臉變紅了。 童年，孩子的歲月每個(gè)人都會(huì)有，但這個(gè)古老的詞有一個(gè)小說(shuō)的故事，一個(gè)童年唱出了我的歡樂(lè)生活，說(shuō)我的笑聲。我喜愛(ài)童年的天空，多么喜愛(ài)孩子純凈的笑容，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有污點(diǎn)。我喜愛(ài)我童年時(shí)代的花草。它就像一塊無(wú)窮無(wú)盡的看不見(jiàn)的彩色地毯。談?wù)撏甑臉?lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡。但是當(dāng)你看到窗外一縷金色的陽(yáng)光射進(jìn)房間，這意味著童年的歡樂(lè)全在金色的陽(yáng)光里，由于這是從荒野到老的陽(yáng)光。因此，我把這段陽(yáng)光稱(chēng)為金色童年。 童年是幻想飛行的藍(lán)天。童年是一首多彩的詩(shī)。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰(zhàn)勝奧爾特曼的利劍。有人說(shuō)童年是人生最難忘的時(shí)間，但我說(shuō)只有純凈的心靈才能體會(huì)到愛(ài)情的甜

5、蜜! 成長(zhǎng)的歡樂(lè)作文 成長(zhǎng)是一生值得品嘗的時(shí)間。它布滿(mǎn)了酸甜苦辣。它就像一塊記憶的石碑，記錄著我的苦惱，卻鐫刻著更多的是我的歡樂(lè)。 小時(shí)候，我追趕著花叢中的蝴蝶，享受著那份純真的味道;作為一個(gè)孩子，我和我的兄弟玩捉迷藏，享受美好的味道;作為一個(gè)孩子，我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地追趕和玩我的伙伴，品嘗咖啡的友情追趕藍(lán)天和白云，讓笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)僵硬的野馬，沖在草地上-這是相同的音樂(lè)的童年。當(dāng)我沉醉在童年的天真時(shí)，我深深地憧憬著一個(gè)場(chǎng)景。有什么事嗎?看，我在玩的時(shí)候把鄰居的花都弄枯萎了，我正在受到懲處 隨著時(shí)間的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，沖進(jìn)了教室。在學(xué)問(wèn)的熏陶下，我慢慢失去了童心，小

6、時(shí)候解決了一個(gè)難題，有了自己的一片綠洲和海洋。我有自己的人生抱負(fù)。我體會(huì)到了這個(gè)世界的真實(shí)感受。當(dāng)我和我的伴侶們分手時(shí)，我低聲說(shuō):我盼望人們活得長(zhǎng)期，分享生命。 成長(zhǎng)的歡樂(lè)作文 一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海，它好像在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它好像在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它好像也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng)，悄悄地成長(zhǎng)。他們都很歡樂(lè)，而我發(fā)覺(jué)，正在成長(zhǎng)的我，也感受到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，你瞧! 感悟親情 從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我，這一過(guò)程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺(jué)中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來(lái)整理房間后出去了，我也跟

7、隨出去預(yù)備倒牛奶，剛踏出房門(mén)，媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：你還要一杯嗎?這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，一股熱騰騰，勝似牛奶的暖和涌上了我的心頭，原來(lái)這就是親情，一種隱蔽在平常小事中的情感，原來(lái)，親情就是這么簡(jiǎn)潔的，成長(zhǎng)中，我感悟了親情，這就是成長(zhǎng)的歡樂(lè)。 擁有審美觀 世上，丑惡美善也有許多種，但是，并不是每個(gè)人都可以發(fā)覺(jué)的。公交車(chē)上，一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂干凈車(chē)廂的敗筆之處啊!突然，從車(chē)站上來(lái)了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔(dān)憂(yōu)他會(huì)摔倒，老爺爺，坐這兒吧。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責(zé)感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深

8、的烙印。成長(zhǎng)中，我擁有了發(fā)覺(jué)美的眼睛，這就是成長(zhǎng)的歡樂(lè)。 成長(zhǎng)中，不免有失落的時(shí)候，但是成長(zhǎng)的歡樂(lè)，是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了稚嫩，走向成熟;我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了，有了驕傲感 這時(shí)的我，正在慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，如同細(xì)流匯進(jìn)大海的歡樂(lè)，小樹(shù)變成森林的歡樂(lè)，小花匯成花園的歡樂(lè)。 其實(shí)，成長(zhǎng)的歡樂(lè)無(wú)處不在 成長(zhǎng)的歡樂(lè)作文 小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)時(shí)，那悅耳的叫聲，便是歡樂(lè)的見(jiàn)證?；▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí)，那艷麗的花朵，便是歡樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也擁有了很多歡樂(lè)，匯聚起來(lái)，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。 還記得嗎?小時(shí)候，你看那些好玩的漫畫(huà)時(shí)，搞笑的漫畫(huà)你的表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽

9、的人物，好玩的語(yǔ)言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美妙的回憶漫畫(huà)?，F(xiàn)在，當(dāng)回想起來(lái)，便欣喜發(fā)覺(jué)，成長(zhǎng)中的我們，最初，就已得到歡樂(lè)，而歡樂(lè)的源泉便是那些漫畫(huà)，小時(shí)候的漫畫(huà)。 一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，似乎，感覺(jué)在慢慢地失去歡樂(lè)。歡樂(lè)慢慢地被壓力和苦惱代替，那嘴角好久了，都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去歡樂(lè)嗎?不，你錯(cuò)了。是我們不懂如何查找歡樂(lè)，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話(huà)，聊談天，談?wù)勑模樕铣林氐淖旖潜阃蠐P(yáng)了。這不也很歡樂(lè)嗎?上完一節(jié)課后，便覺(jué)得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(zhǎng)中歡樂(lè)的體驗(yàn)。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中，最歡樂(lè)的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，講一些笑話(huà)。每次，我都覺(jué)得很快樂(lè)，歡樂(lè)。這，也是我成長(zhǎng)中的歡樂(lè)。不得不承認(rèn)，自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長(zhǎng)中的我們愁?lèi)?、苦惱，不如讓自己歡樂(lè)、快樂(lè)。等到有天，真正長(zhǎng)大成人，便可以驕傲地說(shuō)：以前，我成長(zhǎng)的時(shí)候，很快樂(lè)! 驀然回首，思考著孩童時(shí)代