教科室工作條例

1、精品文檔 教科室工作條例 為了貫徹教育法中關(guān)于加強(qiáng)教育科研的精神，增強(qiáng) 教育科研意識和能力，搞好教育科研管理，提高教育科研水 平，使學(xué)校教育科研更加制度化、規(guī)范化，以適應(yīng)教育現(xiàn)代 化，創(chuàng)一流教育，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，特依據(jù)江蘇省教育科 學(xué)機(jī)構(gòu)暫行工作條例 、常熟市教育科研工作管理?xiàng)l例和 上級有關(guān)精神，特制訂本條例。第一章總則第一條 開展教育科研，是深化學(xué)校改革，辦出學(xué)校特色，推進(jìn)素質(zhì) 教育、提高教育質(zhì)量的保證。要重視教育科研，并在科研工 作中提高師生的諸種素質(zhì)。第二條 要把教育科研列入教師的考評內(nèi)容。第三條 教科研工作的主要任務(wù)是：在先進(jìn)的教育思想和理論的指導(dǎo) 下，對學(xué)校改革和發(fā)展中一些帶普遍性、

2、實(shí)踐性的問題進(jìn)行 研究和實(shí)踐， 運(yùn)用科學(xué)方法， 探索教育規(guī)律， 指導(dǎo)教育實(shí)踐， 推動教育改革，提高各類教育活動的質(zhì)量和效率，并對完善和發(fā)展先進(jìn)的教育思想和理論作出貢獻(xiàn)。第四條 開展教育科研要堅(jiān)持三性： （1）群眾性參與； （2）應(yīng)用性研 究；（3）多樣性提煉。第二章 管理機(jī)構(gòu)第五條 學(xué)校成立教科室與教導(dǎo)處、總務(wù)處并列，教科室為學(xué)校教育 科研的管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理學(xué)校各部門和全體教師的教科研 工作，行政上接受校長領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受市教科室指導(dǎo)。第六條 學(xué)校教科室的職責(zé)是： （ 1）宣傳教育科學(xué)、普及教科研的理 論和方法；（ 2）聘任兼職教科員，制訂兼職教科員條例，抓 好教研組，課題組的研究工作，形成

3、教科研工作網(wǎng)絡(luò)； （ 3） 指導(dǎo)教科研活動； （4）組織教師學(xué)習(xí)和運(yùn)用教科研理論； （ 5） 撰寫學(xué)校教科研計(jì)劃、總結(jié)，編印?？龋?（ 6）管理好教科 研、教改檔案資料； （ 7）合理使用教科研經(jīng)費(fèi)等。第三章 課題申報(bào)、立項(xiàng)、審批第七條 學(xué)校立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人必須具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，申報(bào) 人應(yīng)為課題負(fù)責(zé)人，在課題研究中擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性的工作。第八條課題申報(bào)與批準(zhǔn)（ 1）由個(gè)人或小組，向教科室提出申報(bào)立項(xiàng)要求，并 送課題研究方案（計(jì)劃） 。（ 2）學(xué)校向市教科室申報(bào)，并進(jìn)行論證，然后由申報(bào) 者填寫申請書， 并附 課題實(shí)驗(yàn)方案 一式三份， 市教科室、 學(xué)校教科室、個(gè)人各持一份。（3）由教改科組織力量

4、進(jìn)行評審，評審?fù)ㄟ^的由學(xué)校 轉(zhuǎn)發(fā)，市教科批文。第九條 鼓勵有志教師積極參與教科研課題研究。第四章 課題的過程管理第十條 學(xué)校對教師的課題進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，教師的子課題一般從屬于 學(xué)校的主課題。第十一條 加強(qiáng)實(shí)踐研究，按“四個(gè)一”的流程進(jìn)行操作，每人每學(xué)期 撰寫研究論文。第十二條 學(xué)校教科室會同課題組成員定期進(jìn)行研究分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 找出薄弱，針對情況，加以解決。第十三條課題一經(jīng)立項(xiàng)，實(shí)施過程中不應(yīng)隨意更改研究計(jì)劃或推遲研 究進(jìn)程（特殊情況除外） 。第五章科研成果的鑒定、驗(yàn)收、評獎、推行第十四條學(xué)校的各立項(xiàng)課題都必須在完成后對成果組織鑒定。立項(xiàng)課 題成果的鑒定，一般有學(xué)校教科室邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行， 鑒定會主要采取專家評議方式。課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)做好有關(guān)材 料準(zhǔn)備。第十五條鑒定后，課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)將完整的成果，研究工作總結(jié)，成 果鑒定，報(bào)送學(xué)校教科室和市教科室各一份。第六章加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)第十六條加強(qiáng)兼職教科員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校聘請師德修養(yǎng)好，科研意識 力強(qiáng)的優(yōu)秀教師為兼職教科員。第十七條培養(yǎng)市級“教科研學(xué)術(shù)帶頭人”，充分發(fā)揮其作用，帶動一 批年青有為有志的教師積極投身教科研工作。第十八條 積極選送骨干教師參加各級的培訓(xùn)班，研修班