部編版道德與法治教學設計我們不亂扔第二課時 教案

1、人教版道德與法治?我們不亂扔?第二課時教學設計課題 我們不亂扔單元三單元學科道德與法治年級二年級學習目標1.學會觀察影響公共場所環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為。 2.知道在日常生活中自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成不亂扔的好習慣。重點學會觀察影響公共場所環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為，養(yǎng)成不亂扔的好習慣。難點知道在日常生活中自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課師：上節(jié)課我們講了公共衛(wèi)生需要大家維護，我們要做到不亂扔垃圾，這不僅是文明的表現(xiàn)，也是我們每個人的責任。那么我們應該怎么做呢？這節(jié)課我們繼續(xù)上第十課?我們不亂扔?板書：我們不亂扔學生參與交流并答復下列問題通過問答的方式，引入新課內(nèi)容。講授

2、新課一、這樣可不行1.通過上節(jié)課的學習，同學們都知道了要把自己制造的垃圾隨手帶走，知道維護公共衛(wèi)生既是文明的表現(xiàn)，也是每個人的責任。但是在生活中，還是有一些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象。如：出示圖片：隨地亂吐、隨地大小便、上完廁所不沖廁所、隨手亂扔垃圾、對著別人打噴嚏2.除了這些，你還發(fā)現(xiàn)了哪些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象呢？分組活動：把你發(fā)現(xiàn)的公共場所不講衛(wèi)生的現(xiàn)象記錄下來，以下面的格式進行記錄。時間：地點：我看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象：師：同學們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，細心的觀察了身邊的人和事，也很清晰的記錄了各個不文明現(xiàn)象。那么在公共場所不講衛(wèi)生，會有什么不好的影響呢？你有什么好的建議呢？分組交流：在公共場所不

3、講衛(wèi)生，會有什么不好的影響呢？如：結(jié)核病患者隨地亂吐的一口痰，會給別人的健康帶來危害。視頻?亂扔垃圾惹的禍?分組交流：不講公共衛(wèi)生危害大，那么針對這些不文明現(xiàn)象，你有什么好的建議呢？小結(jié)：公共場所衛(wèi)生關系到大家的身體健康和共同利益，請大家自覺維護。二、我能做到的1.公共環(huán)境衛(wèi)生需要大家的共同維護，你會怎么做呢？分組合作討論，拿出你們的金點子共同維護優(yōu)美環(huán)境。結(jié)合現(xiàn)實生活說說你會怎么做呢？我會自覺遵守?中小學生守那么?，保持公共衛(wèi)生。出示圖片：咳嗽和打噴嚏時，我會用手帕或紙巾捂住嘴。出示圖片：得了病毒性感冒，我會回家休息，外出時我會戴口罩。出示圖片：我會吐痰在紙上或者袋子里，然后扔在垃圾桶。出示

4、圖片：我會保護公共環(huán)境，不亂涂亂畫。出示圖片：我會把垃圾分類放在垃圾桶。2.同學們討論的非常棒，你們的想法非常好，但是一定要落實到行動中。作業(yè)：做一朵文明花，把你自己做到的事情，涂上漂亮的顏色，讓文明之花盛開吧。出示文明花圖片小結(jié)：同學們一定要把維護公共環(huán)境衛(wèi)生，落實到行動中，從身邊的小事做起美化環(huán)境。一、學生參與小組交流、并答復相關問題。觀看視頻?亂扔垃圾惹的禍?二、學生觀看圖片并答復相關問題。積極參與小組活動。一、讓學生通過調(diào)查、交流，發(fā)現(xiàn)影響公共環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為，知道這些行為的危害。二、通過參與交流，讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活，養(yǎng)成自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們知道影響公共環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為，知道這些行為的危