學(xué)校學(xué)生禁帶手機(jī)

1、 中學(xué)告家長書 嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)入校 尊敬的家長您好： 首先，感謝您在百忙之中閱讀此信。 手機(jī)確實給我們的生活帶來了很多方便，但作為中學(xué)生使用手機(jī)也帶來了很多問題，嚴(yán) 重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，簡單概括如下： 一、學(xué)生使用手機(jī)的危害 1降低大腦記憶力，影響身體健康成長 研究證明，孩子在使用手機(jī)時，大腦受到的輻射比成年人高出50%青少年的耳朵和顱 骨比較幼嫩，手機(jī)輻射會對青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn)?，配有手機(jī)學(xué)生的理解力、反 應(yīng)力、記憶力將會明顯下降。同時，手機(jī)還會使聽覺受損，睡眠質(zhì)量下降，免疫功能失調(diào)。 2將網(wǎng)吧搬到了教室，將黃毒留在了身邊，危害很深 通過央視的新聞，大家都知道，隨

2、著手機(jī)功能的強(qiáng)大，帶手機(jī)的學(xué)生可以直接在教室、 宿舍隨時通過手機(jī)進(jìn)行 QC聊天、網(wǎng)頁瀏覽，尤其是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上存在著大量黃色網(wǎng)站鏈接， 一旦被孩子看到，將會給學(xué)生的心理健康帶來了極壞的影響，其后果是非常嚴(yán)重的， 所以美 國的中小學(xué)是禁止學(xué)生佩帶手機(jī)的。有的同學(xué)上課玩手機(jī)， 被收繳的機(jī)子上老師們也看到了 不少黃色短信、小說和淫穢圖片等。 3. 用手機(jī)瞎聯(lián)系，影響學(xué)習(xí)，容易養(yǎng)成惡習(xí)，嚴(yán)重影響身體健康。 據(jù)考證，很多學(xué)校相當(dāng)多的學(xué)生使用手機(jī)不是為了和父母加強(qiáng)聯(lián)系，向父母報告學(xué)習(xí)成 績，而是為了瞎聯(lián)系。同學(xué)之間短信發(fā)個不停學(xué)習(xí)成績一落千丈，很少給父母打電話。再有 就是當(dāng)自己遇到事， 和同學(xué)發(fā)生矛盾時， 不

3、是先想到報告老師， 而是利用手機(jī)聯(lián)系糾集其他 人（甚至校外閑散人員）進(jìn)行打擊報復(fù)，使矛盾升級，引發(fā)惡性打架事件。個別學(xué)生手機(jī)2 4小時開通QQ聊天，沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界，不能自拔，很容易上當(dāng)受騙，嚴(yán)重影響了孩 子的心理健康。上述情況不是空穴來風(fēng)，從一些個別學(xué)校發(fā)生的違紀(jì)事件中已經(jīng)得到了證實， 我們要高度注意，做好提前防范工作。 4. 干擾正常學(xué)校秩序 上初中的孩子自制能力是不強(qiáng)的，一些學(xué)生在課堂上經(jīng)常用手機(jī)打游戲、發(fā)短信、聽音 樂、看小說，大大地降低了老師的教學(xué)效果，也讓自己對講課內(nèi)容一無所知。另外，學(xué)校值 班老師夜間查房多次發(fā)現(xiàn)有部分住宿生在興致勃勃地玩手機(jī)。夜間精神煥發(fā)的他們， 白天在 課

4、堂上卻昏昏欲睡，過著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活，直接影響著自己和他人的學(xué)習(xí)。 5. 嚴(yán)重敗壞考風(fēng) 少數(shù)同學(xué)平時不好好學(xué)習(xí)，到考試時就利用手機(jī)作弊，成績好的同學(xué)利用手機(jī)給成績 差的同學(xué)發(fā)答案，嚴(yán)重的影響了考風(fēng)考紀(jì)，助長了歪風(fēng)邪氣。 二、我們的措施 鑒于此，在開學(xué)初，我們就規(guī)定“嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)”，可近期發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生將手 機(jī)帶進(jìn)了校園，為嚴(yán)防“輻射”“黃毒”等不健康因素對孩子的毒害，需要我們家校攜手： 1. 學(xué)校嚴(yán)禁任何學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。 2. 學(xué)校各處室、門衛(wèi)、辦公室均有電話免費使用，方便您的孩子與家長聯(lián)系。為方便 您與孩子聯(lián)系，請您記錄下您孩子班主任的電話。 3. 家長把好第一關(guān)，給孩

5、子講清帶手機(jī)的危害，讓孩子有個正確的認(rèn)識和態(tài)度，主動 遠(yuǎn)離，不攜帶、不使用。如果學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由學(xué)校暫為保管，學(xué)期結(jié)束 由家長領(lǐng)回，并給予相應(yīng)的違紀(jì)處分。 4.家長還要同時注意，防止孩子攜帶刀具、MP3煙、火、不健康書籍等違規(guī)物品。學(xué) 校將嚴(yán)格檢查，一旦發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行追責(zé)并通知家長來校說明情況。 總之，中學(xué)生佩帶手機(jī)弊大于利。 希望廣大家長積極配合學(xué)校開展好這次專項整治活動， 并主動做好“雙管雙教”，協(xié)助學(xué)校建立防范不良影響的長效機(jī)制，共同為孩子營造一個健 康優(yōu)良的成長環(huán)境。 如果您認(rèn)同，并愿意積極配合，請簽字。 家長簽名：學(xué)生簽名（班級：） 家長聯(lián)系電話： Whe n you a

6、re old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take dow n this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your mome nts of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul i

7、n you, And loved the sorrows of your cha nging face; And bending dow n beside the glow ing bars, Murmur, a little sadly, how love fled And paced upon the mountains overhead And hid his face amid a crowd of stars. The furthest dista nee in the world Is not betwee n life and death But whe n I sta nd i

8、n front of you Yet you dont know that I love you. The furthest dista nee in the world Is not whe n I sta nd in front of you Yet you cant see my love But whe n un doubtedly knowing the love from both Yet cannot be together. The furthest dista nee in the world Is not being apart while being in love Bu

9、t whe n I pla inly cannot resist the year ning Yet prete nding you have n ever bee n in my heart. The furthest dista nee in the world Is not struggli ng aga inst the tides But using on es in differe nt heart To dig an un crossable river For the one who loves you. 倚窗遠(yuǎn)眺，目光目光盡處必有一座山，那影影綽綽的黛綠色的影，是春天的 顏色。周遭流嵐升騰，沒露出那真實的面孔。面對那流轉(zhuǎn)的薄霧，我會幻想，那 里有一個世外桃源。在天階夜色涼如水的夏夜，我會靜靜地，靜靜地，等待一場 流星雨的來臨 許下一個愿望，不乞求去實現(xiàn)，至少，曾經(jīng)，有那么一刻，我那還未枯萎的， 青春的，詩意的心，在我最美的年華里，同星空做了一次靈魂的交流 秋日里，陽光并不