學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)需求規(guī)格說明書.doc

1、學(xué)生學(xué)籍管理該文件負(fù)責(zé)人： 小組成員：目錄目錄 2一引言 31.1 編寫目的 31.2 項(xiàng)目背景 31.3 參考資料 3二. 任務(wù)概述 42.1 目標(biāo) 42.1.1 “學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) ”功能： 42.1.2 性能要求 42.2 運(yùn)行環(huán)境 42.3 條件與限制 4三數(shù)據(jù)描述 53.1 系統(tǒng)的 ER 圖： 53.2 數(shù)據(jù)庫描述 63.3 數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)詞典 6四修正的開發(fā)計(jì)劃 74.1 成本估計(jì)： （ 模擬真正的系統(tǒng)研發(fā) ） 74.2 資源使用計(jì)劃： 74.3 進(jìn)度計(jì)劃 7引言1.1 編寫目的在編寫 ”學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) ”軟件之前，對(duì)同類型產(chǎn)品的市場進(jìn)行了前期調(diào)查，與多位軟 件設(shè)計(jì)者和使用者進(jìn)行

2、了探討和分析， 之后又軟件項(xiàng)目小組向系統(tǒng)分析人員與軟件設(shè)計(jì) 人員提出了這份需求規(guī)格說明書。 該需求規(guī)格說明書學(xué)生成績管理系統(tǒng)進(jìn)行了全面細(xì)致 的用戶需求分析，明確所要開發(fā)的軟件應(yīng)具有的功能，性能與界面。該需求規(guī)格說明書 供概要設(shè)計(jì)人員閱讀。1.2 項(xiàng)目背景項(xiàng)目委托單位：廣東技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院系統(tǒng)理論開發(fā)單位：系統(tǒng)理論主管部門：系統(tǒng)理論學(xué)生成績管理系統(tǒng) v1.0 是一個(gè)功能比較完善的數(shù)據(jù)管理軟件，具有數(shù)據(jù)操作方便、高 效、迅速等優(yōu)點(diǎn)。該軟件采用功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫軟件開發(fā)工具進(jìn)行開發(fā)，可在應(yīng)用范圍 較廣的 Windows 系列等操作系統(tǒng)上應(yīng)用。1.3 參考資料1) 某學(xué)校學(xué)生管理系統(tǒng)計(jì)劃

3、任務(wù)書；2) 某學(xué)校學(xué)生成績管理系統(tǒng)可行性分析報(bào)告；3) 鄭人杰，實(shí)用軟件工程，清華大學(xué)出版社。任務(wù)概述2.1 目標(biāo)2.1.1 “學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) ”功能：1. 學(xué)生：可瀏覽學(xué)生檔案信息，瀏覽課程，查詢成績，查詢教師信息，查詢班級(jí)信息，修 改個(gè)人密碼。2. 教師：可瀏覽學(xué)生檔案信息，瀏覽課程，查詢成績，添加成績，查詢教師信息，查詢班 級(jí)信息，修改個(gè)人密碼。3. 班級(jí)輔導(dǎo)員：可瀏覽學(xué)生檔案信息，添加學(xué)生檔案，刪除學(xué)生檔案，課程瀏覽，課程設(shè) 置，課程刪除，成績查詢，添加教師信息，查詢教師信息，添加班級(jí)信息，查詢班級(jí)信息， 刪除班級(jí)信息，修改個(gè)人密碼。4. 管理員：可瀏覽學(xué)生檔案信息，添加學(xué)生檔案，

4、刪除學(xué)生檔案，課程瀏覽，課程設(shè)置， 課程刪除，成績查詢，添加成績，添加教師信息，查詢教師信息，添加班級(jí)信息，查詢班級(jí) 信息，刪除班級(jí)信息，修改個(gè)人密碼。2.1.2 性能要求1. 安全性：學(xué)生只可瀏覽學(xué)生的信息，不可以修改學(xué)生信息，管理員跟班級(jí)輔導(dǎo)員不僅可 瀏覽學(xué)生信息也可瀏覽特定班級(jí)的全部信息并進(jìn)行修改。2. 響應(yīng)時(shí)間：瀏覽個(gè)人成績頁面需在 5 秒內(nèi)完成。 瀏覽班級(jí)排名頁面需在 7 秒內(nèi)完成。2.2 運(yùn)行環(huán)境Intel 486 以上系列、 AMD K6 以上系列等 PC 臺(tái)式和便攜式計(jì)算機(jī)。 運(yùn)行時(shí)占用內(nèi)存： =1MB 。所需要硬盤空間： =5MB 。 軟件平臺(tái)：中文 Windows Rp 或

5、更高版本2.3 條件與限制由于時(shí)間比較短， 使用計(jì)算機(jī)不方便以及對(duì)于網(wǎng)絡(luò)編程不熟悉， 因此本學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)并 沒有提供數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程訪問功能。 對(duì)信息的保護(hù)手段僅限于設(shè)置用戶級(jí)別， 以及提供數(shù)據(jù)文件 的備份，比較簡單，安全性能有待進(jìn)一步完善。Importa nt & Selected Docume nts三數(shù)據(jù)描述3.1系統(tǒng)的ER圖：家庭住址聯(lián)系電話班級(jí)ID名族Student學(xué)號(hào)教師編號(hào)教師編號(hào)教師編號(hào)生日職稱VJ院系性別姓名3.2 數(shù)據(jù)庫描述數(shù)據(jù)庫采用 Microsoft SQL20RR3.3 數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)詞典 （1）數(shù)據(jù)流圖。學(xué)生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 （2）數(shù)據(jù)詞典1.教師=教工號(hào)+所教班

6、級(jí) +姓名2.學(xué)生=姓名 +學(xué)號(hào)+班級(jí) +專業(yè)3. 管理員 =姓名 +教工號(hào)4. 學(xué)號(hào) =中文名 5. 姓名=中文名 |英文名 6. 中文名 =2漢字 47. 英文名 =2字母 10四修正的開發(fā)計(jì)劃4.1 成本估計(jì)： （ 模擬真正的系統(tǒng)研發(fā) ）（1）硬件購置費(fèi)如計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的購置，不間斷電源、空調(diào)器等的購 置費(fèi)。（2）軟件購置費(fèi)，如操作系統(tǒng)軟件、 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件和其它應(yīng)用軟件的購 置 費(fèi)。（3）人工費(fèi)，主要是開發(fā)人員、操作人員、管理人員的費(fèi)用。（4）通訊費(fèi)，如購置計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊線路器材、租用公用通訊線路 等的費(fèi)用。（5）基本建設(shè)費(fèi)，如新建、擴(kuò)建機(jī)房、購置計(jì)算機(jī)機(jī)臺(tái)、機(jī)柜等的費(fèi)用。（6

7、）財(cái)務(wù)費(fèi)用。（7）管理費(fèi)用，會(huì)議費(fèi)、交通費(fèi)。（8）材料費(fèi)，如打印紙、包帶、磁盤等的購置費(fèi)。（9）專有技術(shù)購置費(fèi)。4.2 資源使用計(jì)劃：A: 物力：材料費(fèi)：外出尋找參考資料或圖書館；路費(fèi)：每人 0.4 元，共 20 元；電費(fèi)：平均 5 元/ 周，共 20 元。合計(jì) 40 元。B：人力：前一周，我們小組進(jìn)行討論，然后再跟各大組進(jìn)行溝通，了解學(xué)生 學(xué)籍管理系統(tǒng)的需求， 用戶的需求， 來分析此系統(tǒng)所許要實(shí)現(xiàn)的功能等。 然后以 PPT 的形式介紹了本組的任務(wù)。 此后每隔三四天， 組員開一次會(huì)議， 商討下步計(jì) 劃，更細(xì)劃分工，確定開發(fā)流程和任務(wù)方向。 每周一兩次，需要到圖書館，書 店等查找相關(guān)的書籍以及資料。C:硬環(huán)境：需要專門的機(jī)房供小組進(jìn)行開發(fā)，必須佩帶相應(yīng)的操作系統(tǒng)軟 件、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件和其它應(yīng)用軟件。4.3 進(jìn)度計(jì)劃第 0.5 周：老師教授指導(dǎo)，確定分組第 1 周：選定課題，與小組的人員進(jìn)行溝通，完成初步系統(tǒng)可行性的分析， 軟件開發(fā)全過程的分析和整理，作出系統(tǒng)規(guī)格說明書（含可行性分析報(bào)告） ；第