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文檔簡介
1、humans cannot create opportunities, but they can seize those opportunities that have already appeared.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h)2021年有關(guān)志愿者活動總結(jié)匯總六篇 志愿者活動總結(jié) 篇1只要是青島的市民來我們這里登記做志愿者,都可以積攢愛心積分,累積到一定額度就可以兌換實(shí)物和服務(wù)。”8月8日上午,市南區(qū)八大關(guān)街道“幫到家”愛心銀行正式成立。據(jù)介紹,八大關(guān)街道通過建立起志愿服務(wù)儲蓄登記回饋激勵的工作機(jī)制,將個人及社會組織提供的志愿服務(wù)、企業(yè)提供的愛心和服務(wù)項(xiàng)目捐助統(tǒng)籌融合。首批18家志愿共建單
2、位和愛心企事業(yè)單位簽訂銀行協(xié)議書,提供免費(fèi)的門票、住宿、餐飲、體檢、攝像等服務(wù)項(xiàng)目,志愿者可根據(jù)積分隨時兌換實(shí)物或服務(wù)。筆者曾經(jīng)聽種地的老人講,農(nóng)作物要想有好收成,土地要“深耕”,也就是田地要播種、插秧之前,須先犁田,把田地進(jìn)行深耕。深耕具有合理改良土壤的作用,大凡深耕過的莊稼地都能顯著增產(chǎn)。要推進(jìn)志愿者服務(wù)有效化,農(nóng)業(yè)上的深耕之舉也可以借鑒,一方面是將志愿者精神經(jīng)常溫習(xí),不斷地將志愿者精神融進(jìn)我們的內(nèi)心;另外一個方面,有了思想上的充分認(rèn)識,開展志愿者服務(wù)的時候就會更加完善。志愿者作為社會文明進(jìn)程發(fā)展的產(chǎn)物,本著奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高的精神,對社會上需要幫助的人開展著無償?shù)姆?wù)。雖然志愿者在社
3、會上開展服務(wù)的時候沒有要求回報,他們是本著奉獻(xiàn)社會的目的去做志愿者的。但是青島市南區(qū)八大關(guān)街道“幫到家”愛心銀行的正式成立,何嘗不是在對志愿者考評機(jī)制和激勵機(jī)制的一種“深耕”?此舉讓志愿者服務(wù)更具人性化。志愿者們用汗水、熱情、愛心默默地在文明的田野上耕耘著。如何讓他們的耕耘結(jié)出豐碩的果實(shí)?“幫到家愛心銀行”的運(yùn)作機(jī)制其實(shí)就是一個將志愿者服務(wù)深耕的過程。他們幫忙將當(dāng)?shù)刂驹刚咝燎诜瞰I(xiàn)的愛心成果累積起來各辦事機(jī)構(gòu)將為每名志愿者單獨(dú)開設(shè)愛心儲蓄賬戶,發(fā)放愛心儲蓄存折,把志愿服務(wù)活動折合成“愛心幣”進(jìn)行存儲。愛心志愿者每提供1個小時志愿服務(wù)或每捐助價值50元的物資及現(xiàn)金,即可兌換1枚“愛心幣”(在儲蓄存
4、折上蓋1個幫到家愛心銀行圖章)。要想了解志愿者服務(wù)的成果,愛心賬單就能讓人一目了然。志愿者在奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會的同時,我們的社會更要給予他們溫暖的回贈。這就如深耕后的土地要施肥管理一樣。我們同樣要給予這些志愿者精神和物質(zhì)方面的給養(yǎng),才能讓他們再服務(wù)的時候效能更大。青島市南區(qū)的“愛心銀行”不僅負(fù)責(zé)志愿者的愛心存款,還負(fù)責(zé)幫忙給予回贈。因?yàn)橹驹刚咭彩瞧胀ㄈ?,有時候也需要他人的幫助,為了方便他們,他們隨時按本人意愿向所在辦事機(jī)構(gòu)愛心銀行提出服務(wù)需求,以愛心幣結(jié)算,用愛心幣進(jìn)行免費(fèi)的門票、住宿、餐飲、體檢等交換服務(wù)。這其實(shí)也是鼓勵和溫暖志愿者繼續(xù)努力的一種有效的回饋。無論是志愿者在愛心銀行的“存”和“
5、取”,還是莊稼播種在深耕過的土地上,都是一種有益的良性循環(huán)。志愿者本人在提供志愿服務(wù)活動的同時,也享有接受服務(wù)的優(yōu)先權(quán)。我們其他單位在組建志愿者隊(duì)伍的時候,或者是在推廣志愿者制度化服務(wù)的時候,何不也像“幫到家”愛心銀行那樣,多想想辦法,多一些人性化的角度去探索志愿者服務(wù)管理的好方法,那么志愿者棵文明的大樹,定會更加枝繁葉茂、茁壯成長。志愿者活動總結(jié) 篇2這天,“小數(shù)點(diǎn)”青年志愿者隊(duì)三分隊(duì)舉辦了“走進(jìn)敬老院”的活動。本人是第二次參加這種活動,但這一次卻有著不一樣的感動。下午一點(diǎn)整,大家頂著濃濃的睡意從學(xué)校出發(fā)。在經(jīng)歷了近一個小時的漫長顛簸后,大家懷著期盼的情緒最之后到了“華圣苑”敬老院。大家分為
6、4個小隊(duì),每一個小隊(duì)都在一個本地同學(xué)的帶領(lǐng)下開始進(jìn)行活動。我遇見的第一個老人是一個和藹的老婆婆,當(dāng)我看見她時,她也正笑盈盈的望著我,從她的眼中我看不見歲月留下來的風(fēng)霜,只剩下一種超然與淡泊。在接下來的談話中,我才了解到這位老奶奶下個月就要被兒女接回家去了。頓時,我發(fā)現(xiàn)她那和藹笑容的背后是對親情和關(guān)愛的渴望。由于前一個老奶奶會普通話,于是我留下我的隊(duì)員,獨(dú)自一人繼續(xù)尋找需要關(guān)懷的老人。就在這時,我看見一位老爺爺一個人坐在林蔭里的坐凳上休息,他目光渾濁,一言不發(fā)靜靜的望著遠(yuǎn)方。我立刻走上前去親切地打著招呼:“爺爺好!能聊幾句嗎?”老爺爺仍然一動不動地坐在那里,就在我要問第二遍的時候,老爺爺回過頭來
7、,微微一笑,說:“我明白你來了,坐吧?!蔽仪敢獾男α诵Γ阕诶蠣敔?shù)纳砼?。開始時老爺爺給我講了他年輕時見過的山山水水,但也許是時光過得太久,對于這些的親身經(jīng)歷老爺爺講得斷斷續(xù)續(xù)的。之后我們又從中國的古代史講到近代史,但由于老爺爺?shù)挠浶圆缓煤臀覍v史的不熟悉,使得對話的開展很艱難。在我看見一個玩手機(jī)的路人后,我靈機(jī)一動,用手機(jī)百度了各個朝代的重大歷史事件,使得對話得以愉快的進(jìn)行下去。臨走時,老爺爺從小箱子里拿出兩個橘子笑呵呵的塞到我手里,說:“你的同學(xué)都走了,多謝你肯和我這個老頭子說這么久?!眲x那間,我發(fā)現(xiàn),老人們真的很孤單,只是很簡單的一次對話都能換來他們最誠摯的回報,但事實(shí)上呢?就連這小小
8、的要求社會也滿足不了,這到底是誰的疏忽造成了這樣的結(jié)果?是你,是我還是我們每一個人?眨眼間,我再一次坐在了電腦面前,這一次我沒像以前那樣打開游戲,而是點(diǎn)擊了“word文檔”記錄下我這那一瞬間的感受期望我的只言片語能照亮你內(nèi)心里愛的角落。志愿者活動總結(jié) 篇3活動簡介:本次活動包括三個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是在學(xué)院停車場進(jìn)行志愿者宣誓儀式。由來自不同系別的千位代表組成的隊(duì)伍,先是莊嚴(yán)地跟著_宣誓,整齊又洪亮的聲音使我們內(nèi)心頓時激動滂湃起來。接著是我們志愿者協(xié)會的會長,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及其他部門的相關(guān)人士發(fā)表講話。他們都表示了他們對我們志愿者工作的贊賞和支持。第二個環(huán)節(jié)是志愿者協(xié)會內(nèi)部成員引導(dǎo)各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)參
9、觀展板。近百塊展板都有著不同的主題,如“保護(hù)母親河”,“整臟治亂”,“關(guān)愛防艾”.并且每一塊展板都有解說員對其解說。他們將每一個主題拓展開來,再聯(lián)系到我們身邊的一些事例,鼓勵志愿者從身邊的每一件小事做起,共同為打造一個優(yōu)美的生活環(huán)境而努力。第三個環(huán)節(jié)是到學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行志愿者表彰大會和授牌儀式。青年志愿者們邁著輕快的步伐有序地進(jìn)入這個神圣的殿堂,并且坐在指定的位置上。表彰大會正式開始了,首先是優(yōu)秀志愿者代表和其他幾位有關(guān)人士發(fā)布講話,然后就是對我們學(xué)院的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表揚(yáng)并授予榮譽(yù)證書,接下來是由安順市的幾個部門的領(lǐng)導(dǎo)分別對我們志愿者協(xié)會的幾位負(fù)責(zé)人進(jìn)行授牌儀式,這代表著我們與他們結(jié)成較好的合作
10、伙伴,并且在各個方面都互相幫助,盡己所能地支持對方的工作。本次活動接近尾聲時,由我們學(xué)院的手語愛心協(xié)會帶來一個精彩的手語表演“我是明星”,為本次活動增添了幾分色彩。在全體志愿者和工作人員的極力配合下,本次活動順利地結(jié)束了。成果:本次活動不僅增強(qiáng)了同學(xué)們對志愿者工作的認(rèn)識,讓他們體會到做為一名志愿者應(yīng)該具有什么樣的品質(zhì),并且在工作及生活方面怎樣約束自己,也增進(jìn)了我們志愿者協(xié)會的友誼,為以后的合作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不足之處:本次活動的第二個環(huán)節(jié)搞得不是很成功,沒有達(dá)到我們預(yù)期的目的。主要原因是上級領(lǐng)導(dǎo)臨時改變了我們行走的路徑,以致我們內(nèi)部成員沒有來得及去安排,時間的倉促對本次活動造成了一
11、定的影響??偨Y(jié)本次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次搞活動時要事先將活動的整個流程仔仔細(xì)細(xì)地向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,若有不足之處及時改正,再向我們下級成員安排,也希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能支持我們的工作。本次活動使我們每個人不管是在學(xué)習(xí)還是在生活方面都受益匪淺,使我們深知作為一名志愿者身上肩負(fù)的重任,在此我忠心地祝愿我們志愿者協(xié)會的活動能夠越做越大,越做越好,有一個前程似錦的明天。志愿者活動總結(jié) 篇4_中學(xué)青年志愿者活動,是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻(xiàn)社會為宗旨,是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑,并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。充分調(diào)動青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性,立足校園,走進(jìn)社會,開展了一系列豐富多彩的活動
12、。一、建立健全青年志愿者組織機(jī)構(gòu),確保志愿者活動的組織力、凝聚力。_中學(xué)青年志愿者活動由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo),具體工作由青年志愿者協(xié)會和學(xué)生會外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站,志愿者協(xié)會為龍頭,以_個班級為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系,組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。目前有我校共有青年志愿者_(dá)人,在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì):“愛校護(hù)?!敝驹阜?wù)隊(duì)_人,“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)_人,“x月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)_人,“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)_人。二、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè),確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。由于青年志愿者服務(wù)活
13、動是一項(xiàng)長期的活動,是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè),在服務(wù)過程中,志愿者、服務(wù)對象、以及社會環(huán)境等幾方面,都在不斷地變化,因此,必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識程度等,才能有助于服務(wù)開展,服務(wù)水平的提高。1、結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動時間較少的實(shí)際特點(diǎn),采用“走出去,請進(jìn)來”的方法,邀請社會各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座,增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛,極大地調(diào)動了志愿者的積極性。2、將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動相結(jié)合的方式,共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎(chǔ),以志愿者的交流為紐帶,創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度,充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自
14、主性和創(chuàng)造性。我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過程中,一直把加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育,倡導(dǎo)尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚,關(guān)心他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。三、認(rèn)真開展形式多樣的青年志愿者活動,提高志愿者活動的參與性、基層性。我校開展的青年志愿者服務(wù)活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn),各項(xiàng)活動均以學(xué)生為主體,獨(dú)立策劃、組織和開展活動,讓學(xué)生在參與志愿者社會服務(wù)活動,接觸了社會、了解了現(xiàn)實(shí),磨練了意志,展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài),提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力,學(xué)會了奉獻(xiàn)、學(xué)會了負(fù)責(zé),學(xué)會了追求,對于青年志愿者的內(nèi)涵的理
15、解也隨著活動和實(shí)踐的深入而不斷加深。1、立足校園,當(dāng)好_中人。(1)x中青年志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監(jiān)督隊(duì),對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進(jìn)行糾正、實(shí)行攝像并在校園電視臺播放;幫助所有需要幫助的師生和家長,如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法,心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與,喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號。(2)開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動。號召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動,收到良好的效果
16、。每周星期x下午第二節(jié)課后,青年志愿者班級服務(wù)隊(duì)都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動。協(xié)助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所,每次活動后,各部門老師對志愿者的服務(wù)給予的書面意見反饋均為“優(yōu)”。(3)認(rèn)真組織開展校園“一助一”長期結(jié)對活動。“一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動,在校園內(nèi)以班團(tuán)支部為單位開展,“一助一”的對象有些是本班的同學(xué),有些是本年級的同學(xué)。要求青年志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對受助同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)、功課補(bǔ)習(xí)、捐資助學(xué)等。根據(jù)統(tǒng)計(jì),從20_年至今,參加人數(shù)從x人增加到x人,結(jié)對數(shù)從_對增加到_對,而且效果很好。在青年志愿者協(xié)會的大力倡導(dǎo)下,學(xué)校建立了“愛心助學(xué)基
17、金”,各團(tuán)支部都建立了“班級愛心基金”,對生活有困難的的同學(xué),給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)資助,并且協(xié)助他們擺正心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、走向社會,做好社會人。(1)廣泛開展社會公益服務(wù),建立活動基地,打出具有一定社會效應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目。(2)開展社區(qū)活動,拓展社會“一助一”長期結(jié)對服務(wù)工作。我校青年志愿者以班級團(tuán)支部為單位聯(lián)系各社區(qū),利用寒暑假到社區(qū)定點(diǎn)服務(wù),并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性服務(wù)。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù),更在精神層面給予他們服務(wù),他們深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī),如交通法規(guī)、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導(dǎo)小學(xué)生等。(
18、3)開展“敬老尊師”志愿服務(wù)活動。每年x月以重陽節(jié)為契機(jī),以班級為單位,組織學(xué)生看望慰問退休教師,幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。部分班級與退休教師進(jìn)行“一助一”結(jié)對,定期到退休教師家打掃衛(wèi)生,看望老教師。(4)開展扶貧助學(xué)活動,為民族地區(qū)教育做貢獻(xiàn)。青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學(xué)生的行動中來。(5)積極參與環(huán)境保護(hù),大力開展“保護(hù)母親河”青年志愿者綠色行動營計(jì)劃。四、建立激勵機(jī)制,鼓勵同學(xué)積極參與,確保志愿者活動的長期化、經(jīng)常化??茖W(xué)的激勵機(jī)制能激發(fā)學(xué)生積極參與到青年志愿者活動中來,我校通過一系列獎勵評比活動,突出青年志愿者活動在校園中重要地位,利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型,弘揚(yáng)正氣。每學(xué)年評比優(yōu)秀青年志愿者,每年評選校園“十佳”,校內(nèi)的其他評比都和青年志愿者活動掛勾,杰出的志愿者推薦到市級評比。志愿者活動總結(jié) 篇5秋季到來,落葉增多,還加上一些草坪上的果皮紙屑,減少了我們美麗家園的幾分絢麗。這些垃圾不僅影響家鄉(xiāng)的的整治和文明,也讓市民產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了推動綠色環(huán)保的理念,倡導(dǎo)“奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步”的志愿者精神,加強(qiáng)校園文明建設(shè),創(chuàng)建和諧家園,不斷增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。在9月13日這天,我校高二(3)青年志愿者到麥西來普廣場進(jìn)行清理活動,旨在用我們的實(shí)際行動去抵制這種不文明的行為,號召全社會共同參與到家園環(huán)境的保護(hù)中,從而為
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