2019校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文

1、精品辦公范文薈萃2019校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我叫*，現(xiàn)任*副校長(zhǎng)并兼任*小學(xué)校長(zhǎng)。除積極配 合中心校長(zhǎng)完成中心校的各項(xiàng)工作外，重點(diǎn)負(fù)責(zé)五陽(yáng)學(xué)校的 領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局 領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極 配合下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的 成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一 步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展 作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī) 一方。堂堂正正做

2、人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢 業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在 工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí) 時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提 高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道 德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極 帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能 把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探 討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自精品辦公范文薈萃己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格 按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的

3、要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公 開(kāi)制度，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出 發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本 的管理思想，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心 協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干， 奮勇前進(jìn)。二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué) 質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì) 伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任校長(zhǎng) 以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的 改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各

4、類管理制度，建立建全 了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng) 導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)， 教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極 廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生 間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師 和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到 學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，精品辦公范文薈萃哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小 組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教 室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全 順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了教

5、職工考勤制度、以及班主任管 理制度和教研制度、 后勤管理制度，規(guī)范了升旗、 放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí) 到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥?度，各項(xiàng)安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來(lái)人員進(jìn)入 校園登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問(wèn)好，放學(xué)排隊(duì)，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開(kāi) 展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng) 向社會(huì)展示了學(xué)校的良好形象，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作 的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一 切

6、工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一 心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心， 明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高 效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位， 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以精品辦公范文薈萃課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，定期舉辦課 堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范 課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán) 格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究， 努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教

7、學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師 個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。針對(duì)教師隊(duì)伍 實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、 提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展 知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己。四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的 進(jìn)一步提高。一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把 立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí) 間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù) 立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。二是加強(qiáng)學(xué)生 的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)

8、律，保持教學(xué) 樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”；三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。 精品辦公范文薈萃開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動(dòng)，如進(jìn)行演講 比賽，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)精品辦公范文薈萃字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué) 生行為。四是開(kāi)展形式多樣的安全法制教育活動(dòng)，如聽(tīng)法治報(bào) 告、安全知識(shí)繪畫競(jìng)賽、應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)測(cè)試等， 抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于 我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重 要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交

9、通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒(méi)有出 現(xiàn)大的安全事故。五是 2019年11月11日，我們遷進(jìn)了新 學(xué)校。通過(guò)一年多的努力，在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持下， 我們抓住機(jī)遇，從選址、籌建、施工到建成，花費(fèi)了許多心 血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的 進(jìn)一步提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)。存在的問(wèn)題：1、 個(gè)人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn) 一步加強(qiáng)。2、 在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管 理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)， 教育方式有待轉(zhuǎn)變。3、 在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專 題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)?！?/p>

10、名師效 應(yīng)”有待凸現(xiàn)。精品辦公范文薈萃4、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。5、學(xué)校內(nèi)外硬化、綠化問(wèn)題還有待解決今后的奮斗目標(biāo)：1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。2、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格 財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率 作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校 園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又 快的發(fā)展?？傊?，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工

11、作，但與上 級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加 強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕?育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)， 努力工作，讓上級(jí)滿意， 讓百姓放心。謝謝大家！校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文二一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)精品辦公范文薈萃下，在全體教師的共同努力下，我校堅(jiān)持原則，依法行政， 克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一 定的成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修

12、養(yǎng)一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué) 做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢 固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的 道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng) 建設(shè)文件， 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自 己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。2、 塑造教師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的 心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲 熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資

13、料。3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變 了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué) 生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。二、 求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，精品辦公范文薈萃有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的 各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力 等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工 作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè) 務(wù)知識(shí)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二 年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間 的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)?/p>

14、何處理家長(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教 師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健 康的發(fā)展。三、 愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確 的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的 難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任 怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué) 校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量， 服務(wù)家長(zhǎng)， 服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早 退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作 崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn) 累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、

15、 在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。 我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力 工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。四、 堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育精品辦公范文薈萃實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的 部分。我校一直以德育工作為首。1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué) 生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。今 年“六一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng) 外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活， 又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。2、家?；?dòng)工作部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的 愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為 了

16、孩子的健康成長(zhǎng)，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流 采取家訪、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握學(xué) 生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧 穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力 創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心 盡力做好了后勤服務(wù)工作。1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。 在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施除了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入 精品辦公范文薈萃冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)精品辦公范文薈萃也不定期對(duì)學(xué)校電

17、器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì) 學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。 衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生 養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué) 校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng) 安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安 全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí) 行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校 園，確保了校園安全。3、今年秋，經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的拆建廁所工程、“希望 廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用， 所有木窗戶全

18、部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué) 校面貌煥然一新。六、工作中存在的不足回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī)，但在看到成績(jī) 的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、 工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn) 識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣 擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校 這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的精品辦公范文薈萃開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué) 校常規(guī)管

19、理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小 事抓起。2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己 必須首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng) 活動(dòng)。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng) 課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落 實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園?？傊?，一年來(lái)，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得 不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。 二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自

20、身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿 的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起， 同心同德、 迎難而上，力爭(zhēng)20XX年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告范文三伏案回眸，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校精品辦公范文薈萃管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳精品辦公范文薈萃理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距， 在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也 是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī) 會(huì)。下面向陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量1、樹(shù)立目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想

21、道 德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園 ，有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué) 管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架，2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教 育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒， 但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊， 了解時(shí)事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷 實(shí)踐，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了 “專升本”的自學(xué)考，努 力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方 向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。3、依法管理，依法治校“依法管理，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。 堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué) 精品辦公范文

22、薈萃行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自 己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去精品辦公范文薈萃影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本， 學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額 度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書記商量后共 同行事。4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班 子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān) 持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn)，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。 班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話 往一處講，勁往一處使。5、以情感人，人本管理不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工

23、作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì) 周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞 任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠(chéng)心感 染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本事；辦事要公開(kāi)，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則， 所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信，贏得了口碑，為開(kāi)展工 作奠定了群眾基礎(chǔ)。二、提高學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)管理才能1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長(zhǎng)引領(lǐng)教改精品辦公范文薈萃推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老 師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)精品辦公范文薈萃變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)”的方法來(lái)加以強(qiáng) 化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵

24、。經(jīng)過(guò)理論 的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺(tái) 實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的 設(shè)計(jì)已成“家常便飯”、屢見(jiàn)不鮮。作為校長(zhǎng)的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時(shí)學(xué)得的理論是我開(kāi)展教學(xué)管理工 作的支撐點(diǎn)，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平 臺(tái)，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺(tái)，平時(shí)從聽(tīng) 課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的。在實(shí)踐中摸 索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改 理念的重要途徑。2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建交流平臺(tái)發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營(yíng)造了有序競(jìng)爭(zhēng)、人 人爭(zhēng)先、百家爭(zhēng)鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的 一個(gè)顯著亮

25、點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說(shuō)課、評(píng)課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多 規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái)，在展示自我中認(rèn)識(shí)自 我、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值 的體現(xiàn)，成為認(rèn)識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教 學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì) 教育。精品辦公范文薈萃三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成績(jī)精品辦公范文薈萃1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由 我任組長(zhǎng)的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì) 本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育 進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應(yīng)對(duì)策，并研究

26、素質(zhì)教育進(jìn) 課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神，開(kāi)展 活動(dòng)，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心， 使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。2、制定課堂管理常規(guī)我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際 情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備 課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等 十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。3、實(shí)施課堂教育隨訪制課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采 用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研 活動(dòng)。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽 查與平時(shí)檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的 使用情況，真正實(shí)現(xiàn)開(kāi)足開(kāi)好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全 面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)未成年人思想道