




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我的青春我的夢(mèng)演講稿800篇一:我的青春我的夢(mèng)演講稿800大家好,我演講的題目是:大學(xué)成就夢(mèng)想的地方。請(qǐng)同學(xué)們勇敢地告訴我,你們想成就自己心中的夢(mèng)想嗎 ?中國(guó)古代軍事家孫武曾言:將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也。今天讓我們?cè)谒闹敢氯?shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。一、大學(xué)生的”智”作 為一個(gè)大學(xué)生, 手中把握著自己的未來(lái)。 如果沒(méi)有過(guò)人的智慧,那么他的未來(lái)必定是暗淡無(wú)光的。 那么我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的智呢 ?李開(kāi)復(fù)先生曾經(jīng)在給大學(xué) 生的信中指出大學(xué)生要具有自修之道,能夠做到舉一反三甚至是無(wú)師自通。 這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時(shí)間,使得我們能夠在大學(xué)中成為真正的智 者。二、大學(xué)生的”信”“信
2、”是為人處事的根本所在。 ”信”雖無(wú)形但卻是一種寶貴的財(cái)富。我們要想處理好自己的人際關(guān)系首先要做到信, 我們永遠(yuǎn)喜歡和信守承諾的人成為真心朋友, 而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠(yuǎn)是金錢(qián)不能夠代替的。三、大學(xué)生的”仁”“仁”最初是中國(guó)儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀點(diǎn), 現(xiàn)在可理解為待人友善,作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該在生活中友善的對(duì)待每一個(gè)人,也許他現(xiàn)在并不優(yōu)秀, 但是你并不能預(yù)知五年之后、 十年之后他是否是你2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 6的老總。四、大學(xué)生的”勇”我 們大學(xué)生要勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無(wú)畏懼,而是心懷畏懼也已依然向前 ! 在
3、學(xué)習(xí)與生活中,當(dāng)遇到困難和非議時(shí)需要”勇”,這個(gè)時(shí)候的”勇就是能夠 不畏艱難險(xiǎn)阻,始終堅(jiān)持自我向正確的方向前進(jìn) ; 而在學(xué)習(xí)生活中遭遇失敗之時(shí)更加需要”勇”,這時(shí)的”勇”則是不拋棄,不放棄,能夠站起來(lái)重新走向成功。五、大學(xué)生的”嚴(yán)”作為大學(xué)生,我們要嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身,見(jiàn)賢則思齊,見(jiàn)不賢則內(nèi)自省,同時(shí)謹(jǐn)言慎行,不放縱自己。還要擁有堅(jiān)定的毅力和不變的恒心, 這樣的人才是距離成功最近的人。 試想一個(gè)人朝秦暮楚,一日三變,成功怎么會(huì)眷顧于他 ?上蒼只會(huì)眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。現(xiàn)在,為了我們心中的夢(mèng)想,請(qǐng)大家跟我一起喊出這五個(gè)字,我喊一個(gè)大家喊一個(gè) ( 來(lái),讓我們一起喊 ) :智、信
4、、仁、勇、嚴(yán)。謝謝。篇二:我的青春我的夢(mèng)演講稿800我從青春的年華里打馬走過(guò), 一步一步,細(xì)心的譜寫(xiě)我的青春的變奏曲,待回首時(shí),再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律有維美,有成長(zhǎng),有青澀,有傷痛,也許,就是因?yàn)檫@份雜味的情感,才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧 ! 我相信每個(gè)人都有過(guò)對(duì)青春的理解與感悟, 曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲, 小清高走上青春的2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 6道路,也有著自己驕傲的青春宣言??桑┝耍倳?huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無(wú)完膚,于是有過(guò)不服,有過(guò)傷感。可還是會(huì)一次一次的站起來(lái),繼續(xù)著自己的青春之路,也許有點(diǎn)小傷痛吧,但,經(jīng)過(guò)青
5、春的洗禮的人都知道,其實(shí),“痛,是青春必須走的一步” 。我相信,有那么一些時(shí)候,這種關(guān)于青春的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢 ?于是我們可以那么篤信的認(rèn)為, :“痛,是源于上帝的愛(ài)”。吧!就像我自己,始終相信我的青春我做主。 一直是個(gè)心比天高的女孩,有過(guò)很多驕傲的夢(mèng)想, 有過(guò)對(duì)未來(lái)維美到極至的憧憬, 有過(guò)很多的小自信,可終會(huì)在青春的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著, 可正是因?yàn)檫@份特別,讓我成長(zhǎng),讓我收獲 青春的旋律,美麗的變奏曲,我的青春我做主,走過(guò)傷痛,當(dāng)然也走過(guò)美好與收獲 我想,走過(guò)青春的人都知道,我們?cè)?jīng)都是那個(gè)年少輕狂的孩子,那么不懈的看待這一切,有幼稚,有不懂,可都
6、有種世界在我心中的狂妄。經(jīng)歷了青春,方知,我們的渺小,我們的幼稚與不成熟,以及我們的年少,那時(shí)候,我們才會(huì)那么深刻的體會(huì)到我們還是孩子吧 ! 于是我們會(huì)自信的走上這條叫做青春的這條道路, 一路,用自己的激情與信念跋涉著,即使有阻礙,也會(huì)用自己的毅力與信念走著,一路收獲,一路成長(zhǎng)、 ! 因?yàn)槲覀兪冀K執(zhí)著的堅(jiān)持者自己那些驕傲的夢(mèng)想,那些關(guān)于未來(lái)的憧憬, 以及對(duì)于生活中下一秒的期待吧 ! 也是阿 ! 年少的我們總會(huì)有著不竭的激情與向往, 于是我們可以那么勇敢而又自信2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 6的走下去,走下去 不管未來(lái)到底是什么樣子,我們始終相信,堅(jiān)持過(guò)
7、,努力過(guò),經(jīng)歷過(guò),就是的收獲了 ! 也是對(duì)青春的回饋 !我們都是在理想與期望中長(zhǎng)大的孩子, 我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西,可只有走過(guò)青春,才會(huì)明白一些東西,理解一些東西,收獲一些東西, 所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解, 所以退去了自己的年少輕狂開(kāi)始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界, 去收獲自己關(guān)于生活,關(guān)于未來(lái),關(guān)于自我的理解,才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西,也許只是些微不足道的瑣碎,于是,不再那么年輕氣盛,不懈一顧了。也許,當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí),我們會(huì)那么深刻而又清晰的成長(zhǎng)與小成熟吧 !我的青春我做主, 我始終帶著自己對(duì)生活熱忱的愛(ài)與期待, 努力而又自信的走著自己那些關(guān)于
8、青春的每一步, 每一步,每一步都會(huì)有著對(duì)生活的感悟與收獲,也許小到微不足道吧 ! 但我也幸福的相信這是我的青春,我的滋味記得有部電視劇就叫做我的青春我做主,我很感嘆于那個(gè)叫錢(qián)小樣的女孩的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。 感覺(jué)她的青春是那么的多姿與豐富, 而她,也始終是自己青春的主角, 自我而又簡(jiǎn)單的走著屬于自己的青春, 不管未來(lái)的種種 感覺(jué)她就是那種堅(jiān)強(qiáng)而有努力的走過(guò)自己的青春,也許有過(guò)錯(cuò),有過(guò)傷,但她會(huì)那么執(zhí)著的走下去, 也許走到最后才會(huì)回首去看看到底錯(cuò)在哪里吧 !我的青春我做主,我會(huì)帶著自己的信念與期待,迎著生活的朝陽(yáng),2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 6自信,努力而又堅(jiān)
9、強(qiáng)的走下去,走下去,不管未來(lái)十什么樣子,我始終相信,我的青春,我來(lái)過(guò),主宰過(guò),努力過(guò),就是最有價(jià)值的!篇三:我的青春我的夢(mèng)演講稿800尊敬的各位老師 , 各位同學(xué) :大家好 !今天 , 我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講,題目是 你熱愛(ài)生命嗎 ?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。昨天是回不去的 , 有無(wú)意義 , 看你如何反思 ; 今天是等不得的 , 有無(wú)意義 , 看你如何珍惜 ; 明天是想不來(lái)的 , 有無(wú)著落 , 看你如何拼搏 . 我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén) , 開(kāi)始著一段新的人生之旅 , 我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生 , 成為一名大學(xué)生 , 現(xiàn)在的大學(xué)生活
10、給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地 . 大學(xué)是激情四射的 , 放飛夢(mèng)想的舞臺(tái) , 是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn) . 是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光 , 我們要抓住機(jī)會(huì) , 好好的鍛煉自己 , 讓我們的青春盡情的揮灑吧。 史蒂芬 . 霍金 二十歲以前,他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候,他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命 ! 這個(gè)消息對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭, 他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心,使生命一直堅(jiān)持了六十多年。 梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想, 雖然很遺憾在他生前,他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水 ,2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5 / 6空手抓不住 , 我們要趕快行動(dòng) . 我懷揣夢(mèng)想而生活 , 我喜歡我的生活忙忙碌碌,有著充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校 , 我也迷茫過(guò) , 因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差 , 因而覺(jué)得失去了方向 , 時(shí)間讓我不知所措 , 還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我 , 夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力 , 使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味 . 曾有人說(shuō)過(guò) , 要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭教育咨詢(xún)指導(dǎo)師練習(xí)題練習(xí)試題及答案
- 會(huì)展定制搭建合同范本
- 2025年《義務(wù)教育小學(xué)信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試卷2022版》測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2025年醫(yī)用空氣壓縮機(jī)(系統(tǒng))合作協(xié)議書(shū)
- 出租國(guó)有土地使用合同范例
- 土地協(xié)議收購(gòu)合同范本
- 四方合同范本
- 串串餐飲轉(zhuǎn)讓合同范本
- 合伙買(mǎi)房改造合同范本
- 初中生涯啟航
- 2024年度英語(yǔ)課件容貌焦慮
- 初一家長(zhǎng)會(huì)課件96108
- 《企業(yè)文化概述》課件
- 2024年廣東省深圳市中考英語(yǔ)試題含解析
- GB/T 16288-2024塑料制品的標(biāo)志
- 麻風(fēng)病防治知識(shí)課件
- 《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)》(第1課時(shí))公開(kāi)課教案
- 中國(guó)舞課件下載
- 高中音樂(lè)第二篇:《黃河大合唱》教案
- 民生銀行在線測(cè)評(píng)真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論