內(nèi)科護士實習(xí)個人總結(jié)

1、內(nèi)科護士實習(xí)個人總結(jié)總結(jié)是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢 查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出 教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。下面是小編整理的 內(nèi)科護士實習(xí)個人總結(jié)范文，希望對你有所幫助！這是這次見習(xí)的最后一科室，原本去急診的，可計劃突然被打亂。 我們來到了呼吸科， 由于對醫(yī)學(xué)知識了解得太少， 我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統(tǒng)有嚴重問題的病人， 坦白地說我們是怕感染，于是懷著一顆忐忑不安的心來到了 呼吸科病房。第一天早上參加了晨間醫(yī)護大交班，很驚訝的是呼吸科醫(yī)生都用英語交班，聽帶教張老師講這種英語交班在呼吸科

2、 已經(jīng)持續(xù)五年多了，這樣做是為了更好的促進我們醫(yī)務(wù)人員 去努力學(xué)習(xí)英語，因為英語是通向醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的必備的 把鑰匙。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個目的是為 了整頓醫(yī)務(wù)人員的精神，轉(zhuǎn)換醫(yī)護人員的角色，盡快進入職 業(yè)工作狀態(tài)，同時也是對整個病區(qū)病人病情的交班和醫(yī)院 科室信息的溝通的時刻。我們在呼吸科看到了安置胸腔閉式引流管的手術(shù)。當看到氣胸患者的緊張和痛苦時我是感同身受，因為我曾經(jīng)因外 傷導(dǎo)致患過自發(fā)性氣胸，所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人，對他們所做的治療和護理都略知一二。緊接著我們又看到了 許多使用氣墊床的病人，這是對昏迷、骨折、翻身受限、端 坐呼吸的患者預(yù)防褥瘡發(fā)生而采取的有效措施搜集整理

3、。張老師又教我們認了心電監(jiān)護儀器上的各個監(jiān)測指標：心電圖心率、當心電圖的波形每個間隔不等時，說明病 人心率不齊； 血氧飽和度監(jiān)測報警系統(tǒng)； 呼吸頻率正常呼吸； 血壓?；杳圆∪私人菀字舷ⅲ霞s束帶必須經(jīng)得家屬同意。護士巡視病房的一級護理的病人半小時巡視一次， 級和三級護理的病人病情不重，有自理能力的病人 2 小時巡 視一次。吸痰器分為電動和中心吸痰器，在呼吸科用得較多，電動吸痰器的吸痰瓶內(nèi)要裝水，便于清潔，中心吸痰器直接將 負壓管連接在病人床頭。星期三我們又來到了重癥監(jiān)護室，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸痛苦的表情，有的身上到處插滿了管子，有 的被用了約束帶我的心難受極了。其中有位周爺爺臉

4、色 蒼白、眼瞼也無血色、腹部膨隆，他雖然不能說話，可他努 力的用手指他的肚子，張老師告訴我們他的肚子明顯比昨天 腫脹，遂請了普外科會診進行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝 血。醫(yī)生說這是病情危重的表現(xiàn)，他的家屬們知道他可能不 行了全都來探望他?？吹剿纯嗟纳胍?，我?guī)状味既滩蛔〉魷I來，我不知道他能不能挺過來收集整理，我用真心祈禱 希望周爺爺能堅持下來，挺過危險期。祝福你，周爺爺！希 望可以看到你康復(fù)。在呼吸科，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護理、口腔護理、 床上擦浴， 知道了呼吸機都要定期嚴格消毒， 隨時處于完好備用狀態(tài)，戊二醛消毒液氣味濃烈，長期接觸 可能會導(dǎo)致基因突變，對人體有害，故我們在使用

5、時要規(guī)范 使用，注意消毒桶蓋要密閉，以達到消毒效果并保護醫(yī)務(wù)人 員和病人。最后去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢 查。做內(nèi)鏡檢查時病人會很難受，術(shù)前可予麻醉靜脈麻 醉和霧化吸入麻醉，做纖支鏡從鼻腔插入， 2 小時后才能飲 水無嗆咳方可吃軟食、流質(zhì)飲食；做胃鏡和纖支鏡都可以非 常清晰的看到胃腸，氣管支氣管內(nèi)面觀。哎！現(xiàn)代的科學(xué) 儀器發(fā)展太先進了，我們必須努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，跟著時代 的步伐前進收集整理。這次的呼吸科見習(xí)完全改變了我們錯誤的觀念和自私的心理，不僅讓我們見識了如何作一名優(yōu)秀護士，培養(yǎng)對患 者的愛傷觀念，張老師還讓我們學(xué)會了一些操作，如：測生 命體征、安吸引引、氧氣裝置、安置氣墊床等，

6、收獲很大， 見習(xí)為我們的理論課打下了堅實的基礎(chǔ)，在理論和實踐相結(jié) 合的學(xué)習(xí)模式下，相信我們會學(xué)得更好，走得更穩(wěn)在心內(nèi)科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)醫(yī)劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以”嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急， 全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬 師長， 團結(jié)同學(xué)， 嚴格要求自己， 努力做到不遲到、 不早退、 不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度 良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過 程中我不斷總結(jié)

7、學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、 獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。療事故處理條例及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn) 代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們 對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水 平有了一定提高， 在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章 制度，認真履行實習(xí)護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長， 團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做 到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”作中，能規(guī)

8、范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并 做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準題能認真分析，及時解決，能熟練進行。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每 個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí) 生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于 我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹 然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位 老師表示衷心的感謝。時間過的真快，來到醫(yī)院上班

9、快三個月了，剛來時對這里的一切都感覺陌生，由于沒有在這個醫(yī)院實習(xí)，所以對老 師、同事、病人及家屬們等的溝通上缺乏技巧、能動性，可 能與性格內(nèi)向相關(guān)吧！剛來時陳老師就說我不怎么愛說話， 跟同事、病人，我只能一笑代之，我也不只是現(xiàn)在才知道這 個道理，無論是做什么，與別人的溝通是很重要的，不論我 們是與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、病人及家屬，溝通好了就會避免 很多的誤會，差錯。與同事溝通到位就可以省下很多時間，避免很多不必要的差錯事故；與病人及家屬溝通好了就可以避免一些爭吵與 埋怨，做好護患之間的溝通還可以使我們的工作開展的更加 順利，患者做好配合，有利于自己的病情，也使我們工作起來更方便溝通真的很重要，不管

10、你是干哪一行，你都避免不了要與別人接觸，要與別人溝通，其實，只要我與病人及家屬做到一個很好的護患溝通，那么我們就可以避免每天早晨病人不停的催輸液，打針，換 液體，拔針，甚至病人住了很久的院不知道自己的醫(yī)生是誰， 長什么樣子，也不知道今天自己輸了一些什么藥，這些藥都 起什么作用，自己的病情到底是有好轉(zhuǎn)還是惡化了，我想這 樣的情況肯定是有的，還有一些不必要的醫(yī)療糾紛，或者是 什么交接班差錯等等，我認為這些都是因為沒有做好溝通 而導(dǎo)致的，而因為溝通不良所引起的事件又何止這些所以，我覺得我們每一個人都要學(xué)習(xí)更多的溝通技巧與方法，我們護理工作者主要就是要做好與病人及家屬之間的 溝通，我們可以在不忙的時候去多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房，與病人些聊聊，什么都可以，閑聊，但是一定要記住不要說漏了一些病人不可以知道的，其實在我實習(xí)時的一個科室我覺得做的 很好，老師們每天早上一上班不是就去做晨間護理什么的， 就是在我們醫(yī)院所謂的專業(yè)老師們她們會在交班之前的 這一段時間各自巡視自己所負責的病室，去跟病人問候一下 啊什么的，每天早上如此。我覺得這也并不是一種刻意的 定要去與病人說點什么，一個笑容，一句問候就