2020年工程測量實訓(xùn)報告樣本.doc

1、工程測量實訓(xùn)報告樣本進入大學(xué)的第一次測量實訓(xùn)終于在大家的期盼中來了，因為大家都想抓緊實訓(xùn)的時間好好休息一下，可是，現(xiàn)實是如此的殘酷！開始老師讓我們先從理論下手，介紹了水準儀和經(jīng)緯儀的構(gòu)成以及它的使用方法， 我們都很認真的記載著老師所講的重點， 在學(xué)習(xí)中，我知道了測量人員是工程建設(shè)的開路先鋒， 是確保工程質(zhì)量的 “千里眼”，我為能成為測量人而感到自豪！老師還說了，讓我們好好保護儀器！我們知道了：人在儀器在，人亡儀器也不能亡！可是讓人疑惑的是老師總讓我們做好“軍訓(xùn)”的打算，有那么辛苦嗎？很快我就見到了傳說中的水準儀，它長得真的很不咋的，可是在老師的介紹下， 我知道了它是一個很有內(nèi)涵的儀器！ 千萬不

2、能小看它！但是還好的就是它的螺栓比較少，所以我還能接受！可是調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的過程就比較復(fù)雜了，螺旋比較多，測量時儀器不停的轉(zhuǎn)動，腦袋就暈了，對準后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句話叫“熟能生巧”，這句話一點不假，在實訓(xùn)中，這個成語就得到驗證，盡管開始是有點生疏，但經(jīng)過一圈測量，想不熟也挺難的，而且速度也不斷的提高。下面就來談?wù)劸唧w的！我是第一批在校內(nèi)測量經(jīng)緯儀的！它的螺栓比水準儀多多了！弄得我頭暈眼花的！沒辦法！我必須要堅持下去！第一個下午， 我們?nèi)M組員就遇到麻煩了！因為經(jīng)緯儀的調(diào)整要三個地方全部調(diào)好， 可是我們老是沒辦法讓它們?nèi)冀y(tǒng)一， 老是這兒調(diào)好了，那兒的氣泡又跑了！我們組是第八組，組員

3、有 6 個，而別的組是 5 個人，所以我們要比別的組要更抓緊時間， 可是當?shù)诰沤M已經(jīng)測六個點時，我們組還壓根沒挪窩，可是越急越不知道該怎么辦！后來在別的組來了一個同學(xué)，我們連忙請教他！1 。先要讓三腳架的中心大約和地面的點進行對齊。2 。調(diào)節(jié)氣泡讓它處于圓水準器的中間部分。3 。再次調(diào)節(jié)對中， 但是這次是要通過調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的整個部位進行對中4 。進行精平調(diào)試，調(diào)節(jié)長水準器的水泡，使它處于長水準器的中間。這樣“對中”和“初平”就完成了，過程很是復(fù)雜，但經(jīng)過他的指點，我們還是終于調(diào)好了儀器！ 那種興奮好像已經(jīng)完成所有測量似的！這對于我們的組員那是一個質(zhì)的飛躍??！在測量的時候，一切順利！終于，我們成功

4、的從第一個點挪到了第二個點！全組的人都要激動死了！第二個星期就在校外進行水準儀的測量了！聽第一批在校外測量的室友說那條路線特別經(jīng)典！ 有兩個特大號的垃圾場， 而且因為溫度已經(jīng)達到 30 度的基礎(chǔ)上，那氣味，你不捂著嘴，壓根不要呼吸了！可當我們真的走到那條路上時， 我們發(fā)現(xiàn)根本不是那么一回事， 不是兩個垃圾場，是四個！其中有兩個小的！可是，那氣味一點也不比大的垃圾場遜色！ 而且因為我們組運氣好的緣故， 正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥！所以我們測完一天后，身上那味道，濃的找不到詞語來形容！下面轉(zhuǎn)入正題！水準儀的使用是很簡單的，我們在室外沒多久就可以運用自如了， 但是一開始的水準儀初平還是很麻煩，

5、為了能使小氣泡大約在中間， 只能通過不停的伸縮三腳架要進行調(diào)試， 很是麻煩，只要動作一那么不小心，那就得“重調(diào)”。當然這沒有什么技巧口言，就像老師說的： “你得對他溫柔不能粗魯”。為了提高測量的速度，我們只能進行一遍遍的練習(xí)，開始自然比較慢，但是后來初平就不是測量的問題了。不知道為什么，我總也找不到拋物線，組員說我用力太猛，要慢慢的調(diào)，不能急！哎！原來做每件事都要仔細仔細再仔細！用十字絲瞄準塔尺也不是一件簡單的事，你得保證它的那條絲和數(shù)字恰好對齊，不能有絲毫誤差，眼睛是最累得。一開始還好，一切正常，可到后來眼睛就怎么也閉不緊了， 而且測量的時候也沒一開始清楚了！最重要的是，它開始抽搐了！越來越

6、看不清楚了！測完回來，路在腳下都有點看不清的感覺了，迷糊的很。我很疑惑，是不是搞測量的，以后測多了，在平時生活里，那眼睛也會不自主的抽搐啊！呵呵，想想也挺好玩的！下面在講點好玩的吧！當初在校內(nèi)測量的時候，由于蹲點太耗費體力，所以我們的組長發(fā)揮他的聰明才智發(fā)明了小方向標來替代人來蹲點！你可別小看蹲點，因為要在 30 度的中午，蹲點的確不是一件很輕松的差事！因為在站的一瞬間會覺得眩暈的厲害！ 蹲幾個點后，人就有點受不了了！可是凡事有利自然也會有弊！剛開始，大家還很興奮，終于可以偷懶休息休息了！可是，殘酷的現(xiàn)實在大家最得意的時候從天而降！ 我們的一個組員正瞄準好了一個小方向標， 剛準備讀數(shù)，一輛黑色

7、的小轎車瀟灑的駛?cè)胨囊暰€， 于是那輛轎車就在他的視線下準確無誤的把那個我們的小方向標給壓碎了！ 伴隨著那清脆的壓碎聲！因為他是在儀器里看到了全過程，所以那真的真的很清楚！在那一瞬間，所有組員全體“默哀”一分鐘！為了那已去的小方向標！其實，是嚇傻了！沒辦法，為了防止悲劇再次發(fā)生，我們決定在修好的小方向標旁邊放上一個礦泉水水瓶子，里面還有水，可惜啊！我們千算萬算還是失算了！ 一個學(xué)校里的打掃的阿姨， 在瞧見我們的礦泉水瓶子后，利落的把礦泉水瓶子直接撿了起來！ 直接扔進了她的垃圾車里，全組人員再次“默哀”！真的無語 其實，仔細想想，這為期兩個星期的實訓(xùn)并不是只有辛苦，還是有很多的快樂的！總結(jié)一下！

8、痛并快樂著！我想這次實訓(xùn)也許在幾十年后會成為我對大一唯一的印象了吧！ 在這次實訓(xùn)中， 我學(xué)到了很多，不只是專業(yè)上的知識， 還有團隊精神和仔細認真的做事態(tài)度！收獲很多！在 xxx 至 xxx 學(xué)年第二學(xué)年十五，十六周，我們進行了為期 14 天的工程測量實習(xí)。我們一共分成九個小組， 每個小組都配一個女生，可能是擔(dān)心我們男生心不夠細吧，測量開始之后我們小組各有分工，但又確保每一個人都能得到實習(xí)鍛煉的機會， 確保每一個人都能熟練的使用水準儀，經(jīng)緯儀，又能鍛煉我們每一個人的測繪能力，這是在高中沒有辦法學(xué)到的， 我們是懷著無比興奮的心情開始的， 結(jié)果令我們非常的滿意。KK 雖然為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)早

9、已經(jīng)結(jié)束了，但是我依然記憶深刻，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們河北建筑工程學(xué)院本校區(qū)， 雖然測區(qū)比較大， 基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入夏天的時節(jié)，在我們測量的時間里，雖然偶爾也有一陣小雨， 當然在下雨的日子里我們是不能測量的， 并不是我們偷懶，而是充分的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務(wù)，天氣好的話我們小組星期六、 星期天加班進行測量， 我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。KK 關(guān)于測量學(xué)這門課是在我們二年級第一個學(xué)期學(xué)的，雖然知識有些不太明朗， 但是我們知道測量學(xué)首先是一項

10、精確的工作， 通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)， 使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。 測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)， 從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。 在信息社會里， 測量學(xué)的作用日益重要， 測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)， 提供了最基本的空間位置信息。 構(gòu)建信息高速公路、 基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)， 均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準， 可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。 因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確

11、的手段。測量學(xué)的分類有很多種， 如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為城市建設(shè)系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。KK 這次實習(xí)我們遇到了很多的困難，但我們同時也學(xué)會了很多東西，我們學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主

12、觀誤差）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制， 屬于可變動誤差）。 了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（ 1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（ 2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（ 3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。 第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施， 還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法， 在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止

13、誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。 通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西， 比如對測量儀器的操作、 整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。KK 我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識， 要有實干精神， 每個組員都必須親自實踐，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。 而且也多虧了老師的指導(dǎo)， 我們實習(xí)之初，遇

14、到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。KK 我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)， 但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題， 終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：KK （1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。 因此，選點就非常重要， 點一定要選在有代表性的地方， 同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量， 計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。KK （2）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算， 誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。KK （3）由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當我們拿到它的時候完全不知道怎么使用， 而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難， 在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會怎么使用全站儀到能夠熟練地運用它， 我們感到蠻高興的。KK （4）還有就是計算問題，計