幼兒心理健康知識

1、幼兒心理健康知識尊敬的家長：您好！藉“ 5 25心理健康日與“六一國際兒童節(jié)來臨之際，我園 特舉辦心理健康宣傳活動。本次活動的口號是“七彩世界、繽紛童年 ，主 題是“關(guān)注心靈、關(guān)愛自己 。“525是“我愛我的諧音，選擇這一天作為心理健康日是為了便于 兒童記憶?！拔覑畚以⒁鈵圩约翰拍芨玫貝鬯恕Ｐ睦斫】档牡谝粭l標(biāo) 準就是認識自我、接納自我、體驗自我存在的價值，這樣的人才能用尊重、 信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，才能分享、接受、給予愛和友誼。這里是一些兒童心理健康的相關(guān)資料。謝謝您對我園工作的一貫支持 與配合！祝愿您和孩子生活幸福！幼兒園衛(wèi)生保健培養(yǎng)兒童健康心理的方法 培養(yǎng)兒童的健康心理，歸納

2、起來有以下幾種方法：1、鼓勵法。兒童有一種需要成認、需要鼓勵的心理，他們喜歡成功，喜歡得到大人 的認同和贊揚。因此，家長就要經(jīng)常鼓勵孩子，孩子通過不斷地被鼓勵和贊揚，自身的 行為才能得到肯定，由肯定產(chǎn)生心理升華。2、反問法。語言是溝通兒童心靈的工具，因此，家長和孩子談時要試探、發(fā)問、反問，這樣才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力，開展創(chuàng)造性思維。3、出難題法。給孩子出點難題，讓他們知道什么叫困難，并要讓其自己解決，只有經(jīng) 過風(fēng)雨、見過世面，經(jīng)受失敗和挫折，才能產(chǎn)生經(jīng)驗和教訓(xùn)。4、講故事法。兒童都愛聽故事，家長應(yīng)該抽出時間給孩子講一些健康向上的故事，一 個好故事能使孩子進行一次心理上的調(diào)適，還能

3、鼓舞孩子上進。5、興趣引導(dǎo)法。家長要根據(jù)孩子的氣質(zhì)和性格去發(fā)現(xiàn)其興趣和愛好。6、反面教育法。家長利用反面教材讓孩子分清是非，對生活中的反面事物，家長要給予引導(dǎo)，使其提高分析和判斷能力，有利于其心理預(yù)防。7、寬嚴結(jié)合法。對孩子過寬過嚴都是不正確的， 要培養(yǎng)孩子有一個健康心理狀態(tài)和較強 的心理素質(zhì)，既需要嚴教又要寬容，既有組織紀律又有個人的愛好，一旦孩 子犯了錯要批評的嚴一些，指出其危害，又要給予保護和關(guān)心。 培養(yǎng)兒童心理健康的要點心理學(xué)家經(jīng)過長期研究認為，兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代，各 種習(xí)慣和行為模式，都在這時奠定根底，如果有一個好的開始，將來可使孩 子們的品德智力得到健康的開展； 如果

4、在此時忽略了孩子的心理衛(wèi)生， 那么， 希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比擬困難，甚至是不太可能 的了所以，作為父母應(yīng)十分重視用正常的心理原那么來訓(xùn)練兒童。那么，我們 應(yīng)該注意些什么呢？一、注意不要過分地關(guān)心孩子這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果 成為自高自大的人。二、不要賄賂孩子要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。三、不要太親近孩子應(yīng)該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會與人相 處的方法。四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情， 只會打擊他們的自信心。五、不要對孩

5、子太嚴厲、苛求甚至打罵這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、害怕、逃避等不健康心理，或?qū)е聦埂埍?說謊離家出走等異常行為。六、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就 不會服從了。七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。八、不要過分夸獎孩子孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽 的不良心理。九、不要對孩子喜怒無常這樣會使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮。十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會孩子分析問題、 解決問題的方法。當(dāng)然，要讓孩子的心理健

6、康開展，不但要給予他們良好的教育，每一 位做父母的更要給他們做出良好的典范。不要拿自己的孩子跟別的孩子比內(nèi)容提要： 不管你的孩子現(xiàn)在是如何的優(yōu)秀，但是如果你總是喜歡拿他去 跟別的孩子比擬，你總是能夠發(fā)現(xiàn)還有別的孩子遠比你的孩子更優(yōu)秀。 關(guān)鍵詞：孩子教育 比擬優(yōu)秀當(dāng)偉偉一個半月大的時候，他的母親驚訝地發(fā)現(xiàn)，兒子居然已經(jīng)在拍打 懸掛在嬰兒床上面的玩具，而根據(jù)嬰幼教育讀物里的描述，小嬰兒應(yīng)該要到 二、三個月大時，才會出現(xiàn)這種拍打玩具的動作，因此偉偉的母親興奮的向 左鄰右舍宣布自己兒子的神奇表現(xiàn)。當(dāng)偉偉四個半月大的時候，他又出現(xiàn)另一項早熟的特征：他居然已經(jīng)會 坐起來，于是他的母親又興奮地把這個消息告訴

7、她的親戚朋友。當(dāng)偉偉一歲 的時候，他告訴媽媽：“我長大以后要當(dāng)醫(yī)生。偉偉的母親再次驕傲的告訴 別人：“我的兒子好會講話。偉偉的母親非常喜歡向別人吹噓自己兒子的表現(xiàn)，直到有一天她到朋友 家里作客時，無意間發(fā)現(xiàn)一件非常氣餒的事情后，從此才停止這樣的行為。 偉偉母親的朋友有個習(xí)慣，喜歡隨手將孩子發(fā)育的情況以及值得回味的事 情，隨手記在掛在廚房的掛歷上，當(dāng)偉偉母親在朋友家廚房里喝水時，她順 便瞄了掛歷幾眼，沒想到無意間發(fā)現(xiàn)朋友的兒子早在幾個星期以前，就已經(jīng) 告訴母親他長大以后要開飛機，由于朋友的兒子比偉偉還要小四個月，因此 偉偉的母親稍微推算一下，這等于說朋友孩子的發(fā)育要比偉偉還快上四個多 月，這個情

8、況讓偉偉母親覺得非常沮喪，不過她也從此終于了解，作為父母 實在沒必要因為小孩的一點點進步而自我膨脹。父母以自己的孩子為榮，這種現(xiàn)象非常正常，但是有些父母往往喜歡拿 自己的孩子跟別人的孩子進行比擬，如果自己的孩子更有成就，父母就非常 得意。反過來，當(dāng)別人在他們面前不斷吹噓自己孩子的成就時，就會讓他們 不禁開始疑心，自己的孩子在發(fā)育方面是否出現(xiàn)了問題。其實，有的時候， 別的父母很可能是在夸大其詞地吹噓，但是對于望子成龍、望女成鳳心切的 新手父母來說，心情卻很難不受到影響。還有的父母可能是想通過不斷的吹 噓，來掩飾自己或者孩子的某些缺點，有些人往往喜歡夸大其詞來說服自己 相信自己的孩子完全沒有問題！

9、所以如果碰見類似上述的情況時，你千萬不 要因此而生氣，不過還有另外一種情況，有一種父母天生就喜歡與人競爭，在他們的觀 念里，這個世界上只有兩種人，不是成功的人，就是失敗的人。這種父母往 往會不計任何代價，一定要讓自己的孩子在跟別人的比擬和競爭中獲勝。因 此當(dāng)你遇上這種類型的父母時，最好的對策就是敬而遠之，千萬不要跟他們 去比擬。那些總是喜歡拿自己的孩子和別的小孩一較長短的父母， 其實這樣做只 是庸人自擾，自尋煩惱。如果因為和別人孩子比擬，覺得自己孩子不如別人 孩子，而感覺沮喪，甚至對自己孩子開始失望，這樣的比擬除了讓父母變的 不開心之外， 對于子女的成長和教育又有什么作用呢？而如果你總是希望從

10、 自己孩子和別人孩子的比擬中來獲得滿足和成就感， 但總有一天你會發(fā)現(xiàn)人 上有人、天外有天，無論怎么比永遠都比不完的。有這么一個真實的故事：一棟樓里住著兩戶要好的人家，兩家各有一個 同齡的兒子，從小一起玩耍， 非常要好。打從兩位小朋友還在幼兒園的時候， 他們的母親就已經(jīng)開始劇烈競爭到底是誰的孩子更聰明， 對于每一次考試結(jié) 果，兩個母親都要比擬到底是誰的孩子成績更好。長久下來讓兩個小孩的生 活變得越來越緊張，終于在小學(xué)四年級的時候，兩位小朋友再也無法忍受每 天都那么緊張日子，他們開始一起逃課，跑到游戲廳去打發(fā)時光，兩個孩子 的成績都一落千丈。好在經(jīng)過這個教訓(xùn)之后，兩位母親及時醒悟，如今她們 不再嚴格要求小孩考試的分數(shù)，只希望孩子能夠正常的接受教育。事實上，不管你的孩子現(xiàn)在是如何的優(yōu)秀，但是如果你總是喜歡拿他去 跟別的孩子比擬，你總是能夠發(fā)現(xiàn)還有別的孩子遠比你的孩子更優(yōu)秀。你的 寶寶九個月時就會走路，但是隔壁鄰居的兒子卻在七個月大就開始走路。你 的孩子在四歲時就已經(jīng)會認識幾十個漢字， 但是有些孩子卻在