學(xué)生會紀(jì)檢部申請書范文

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔學(xué)生會紀(jì)檢部申請書范文， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相 信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收 藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。學(xué)生會紀(jì)檢部申請書范文“學(xué)生會”在我心中一直是個神圣的名詞， 它連接學(xué)校與學(xué) 生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，它反映學(xué)生們的 思想狀況和成長歷程 ; 下面是我們?yōu)榇蠹艺淼年P(guān)于，希望 對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) !1尊敬的校學(xué)生會： 我是信息工程系網(wǎng)絡(luò)一班學(xué)生潘多拉， 現(xiàn) 申請加入學(xué)生會紀(jì)檢部。 學(xué)生會， 顧名思義是由學(xué)生組成的一支 位同學(xué)服務(wù)的

2、強(qiáng)有力的團(tuán)隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。 水本無波，相當(dāng)而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué) 生會這該團(tuán)體中，除了能以身位同學(xué)服務(wù)，還能在工作實踐中吸取借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)， 培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。 高中時期我 擔(dān)任過勞動部長和紀(jì)檢部長，對學(xué)生會也由一定的了解，也由一定的管理能力和組織能力。從工作中，我學(xué)會了作用為人處世，怎樣學(xué)習(xí)忍耐，怎樣解 決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量， 怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間 的矛盾。之一切證明： 我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù)， 并且有能力 把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。如果我成為學(xué)生會中的一員， 我

3、要進(jìn)益步完善自己， 提高自 己各方面的素質(zhì)， 要進(jìn)一步提高自己的工作熱情， 益飽滿的熱情 和積極的心態(tài)去對待每一件事情，要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，虛心學(xué)習(xí); 廣納賢言，做到有錯就改， 有好的意見就接受， 同時堅持自己的原則。路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索。 樸實的行動才是開啟成 功的大門。我想，如果我當(dāng)選的話，一定言必行，行必果。請領(lǐng) 導(dǎo)給我一個施展才能的機(jī)會 !2首先, 感謝大家能給我這次演講的機(jī)會， 給我這次鍛煉自我， 展現(xiàn)自我的機(jī)會 ! 我想這次機(jī)會是決定我是否能跨進(jìn)紀(jì)檢部的第 一步. 我會好好把握的 .我本著提高自身素質(zhì)， 鍛煉自己的能力 , 更好的為學(xué)校 , 為土 木系

4、 ,為同學(xué)們服務(wù)來加入紀(jì)檢部 . 我個人認(rèn)為加入紀(jì)檢部至少 具備以下三個條件 :第一. 擁有一顆很強(qiáng)的責(zé)任心 . 紀(jì)檢部的成員不僅要對自己 負(fù)責(zé), 更要對自己的工作負(fù)責(zé) .時刻牢記自己的責(zé)任是 :維護(hù)學(xué)校 有序的秩序 ; 保證良好的學(xué)習(xí)氛圍 .第二. 嚴(yán)格要求自己 .紀(jì)檢部是一個嚴(yán)格的部門 , 它不僅對學(xué)校每一個學(xué)子要求嚴(yán) 格, 更要對紀(jì)檢部的每一個成員要求嚴(yán)格 .我想只有當(dāng)自己擁有很好的紀(jì)律觀 .時間觀 . 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)的前提下 , 才有資格去約束其他同學(xué) , 才能 干好這工作 . 第三 . 擁有吃苦耐勞的精神 .紀(jì)檢部是很考驗一個人的意志力的 , 就拿站門廳來說吧 , 每 天晚上從七

5、點半一直站到九點.雖然時間不是很長 ,但你會感到枯燥 ,無聊,甚至腳痛 .所 以我們必須具備吃苦耐勞的精神 , 從而更好地勝任這項工作 .再次，我有足夠的勇氣來擔(dān)任這項工作 ! 并且我也有足夠的 信心去干好這項工作 ! 勇氣來源于我的信心 ! 而我的信心則來自 于自身的良好素質(zhì)以及吃苦耐勞的精神 .如果我有幸成為了紀(jì)檢部的一員 , 我會在盡自己職責(zé)的同時 虛心向我們的學(xué)長們學(xué)習(xí) ,他們是出色的 , 我們要以他們?yōu)榘駱?, 把工作做得更出色 . 我 對自己的工作不要求最好 , 只要求更好 . 努力為紀(jì)檢部辦事實 , 團(tuán) 結(jié)大家 , 共同讓紀(jì)檢部成為更優(yōu)秀的部門 .光說是不能證明什么的 , 希望大

6、家給我次機(jī)會 , 我會用行動 來證明我說的一切 . 用行動來更好的見證自己 , 展現(xiàn)自己 . 最后 , 請允許我自我介紹一下 , 我是來自土木系 , 建工試點080102班的_我的演講完畢 , 謝謝大家 !3尊敬的系團(tuán)總支學(xué)生會：你們好 ! 我是 11 級信管系計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班的楊占軍。 我來 自有美譽(yù)之稱的駝鄉(xiāng)阿拉善盟阿左旗。從一開學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會加入到大學(xué)學(xué)生會 的行列之中去， 現(xiàn)在這個機(jī)會終于到來了。 我申請加入系團(tuán)總支 學(xué)生會紀(jì)檢部?！皩W(xué)生會”在我心中一直是個神圣的名詞， 它連接學(xué)校與學(xué)生， 是一個學(xué)生自己管理自己 的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程 ; 向下，

7、它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理 意向 ; 向內(nèi)，它組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動 ; 向外，它聯(lián)系校際組織參加社 會公益活動。 橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ) ;自我鍛煉， 提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織。 能夠加入學(xué)生會， 成為其中一名積極分子是我進(jìn)入大學(xué)一直以來的心愿。 在中學(xué)階段我就認(rèn)識 到了，學(xué)生會以其響亮的名字和極強(qiáng)的號召力存活于各層級學(xué)校 中，在學(xué)校體育課時場外是學(xué)生會殷勤的身影， 在干凈整潔的宿 舍后面是學(xué)生會的辛勞，在豐富的校園生活中學(xué)生會默默的奉獻(xiàn)他們的時間與精力， 他在為 老師們服務(wù)， 在為同學(xué)們減少一些生活中的麻煩， 他增加

8、了師生 間的溝通。同時在學(xué)校與外界之間的消息傳遞方面也做出了不可磨滅 的貢獻(xiàn)， 能夠讓社會更多的了解自己的院校， 同時也能讓老師和 同學(xué)們及時的了解更多外界的信息 !因此能夠加入大學(xué)學(xué)生會將是我的一大榮幸。 如果說美麗的 校園是一條寬廣的道路，那么紀(jì)檢部就是道路上的紅綠燈， 沒有紅綠燈的道路必然是堵塞的， 紀(jì)檢部在維護(hù)校園 秩序方面可謂舉足輕重。我甘愿做眾多交通信號燈中的一盞。我為人和善，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我高中在班 內(nèi)擔(dān)任三年的紀(jì)律班長， 后因工作出色在高三時被同學(xué)們選為班 長。在工作上，由于擁有先前的經(jīng)驗，我一定能配合好部長的工作，做好本職，幫助同事，當(dāng)然，想辦好一件事， 責(zé)任

9、一馬當(dāng)先，有了強(qiáng)烈的責(zé)任5 心，才能辦好每一件事情 ! 在這方面， 我一直相信自己 ! 我們 希望校園的生活能夠更加有秩序，為了使同學(xué)們能夠更好的去學(xué)習(xí)， 為了使同學(xué)們的生活 和學(xué)習(xí)更加有條不紊， 我會像遞交入黨申請書那樣， 堅定的喊出 “我志愿加入學(xué)生會紀(jì)檢部”如果有幸能成為紀(jì)檢部的一員， 我會從最簡單的工作開始做 起，更多的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院的管理盡我的一份微薄之力 !如果我未能通過， 我也不氣餒。 這證明我在某些方面還存在 著一定的不足。我會努力地改正，爭取做好身邊的每一件事 !4 敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好! 我是來自紀(jì)檢部的周文舉。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠

10、顧全大 局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望： “我要 競選學(xué)生會紀(jì)檢部部長。 ”我在這里鄭重承諾： “我將盡全力完 成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體， 成為學(xué)校的得力助手和 同學(xué)們信賴的組織。 ”我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部工作了近一年的段 時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部6 各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系， 怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才， 怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。 這一 切證明： 我有能力勝任學(xué)生會紀(jì)檢部部長一職， 并且有能力把學(xué) 生會發(fā)揚(yáng)光大。假如我

11、當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部部長，我要進(jìn)一步完善自己， 提高自己各方面的素質(zhì)， 要進(jìn)一步提 高自己的工作熱情， 以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事 情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心， 在工作中大膽創(chuàng)新， 銳意進(jìn)取， 虛心 地向別人學(xué)習(xí) ; 要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意 見就接受，同時堅持自己的原則。假如我當(dāng)上了學(xué)生會紀(jì)檢部部長，真正的做到“優(yōu)勝劣 汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，通過其部門的成員反應(yīng)情況， 指出部門成員在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。 經(jīng)常與他們談 心，彼此交流對生活、 工作的看法， 為把學(xué)生會工作做好而努力。 作自我批評，自我檢討的活動，每

12、月以書面材料形式存入檔案。 我還將常常找各部門的成員了解 一些情況， 為作出正確的策略提供可靠的保證。 還要協(xié)調(diào)好各部 門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。 假如我當(dāng)上了學(xué)生會紀(jì)檢部 部長，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)， 代表同學(xué)們行使合法權(quán)益， 為校園的建設(shè) 盡心盡力。在學(xué)生會利益前， 我們堅持以學(xué)校、 大多數(shù)同學(xué)的利 益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己， 高度自治， 體現(xiàn)學(xué)生主人 翁精神的團(tuán)體。 我知道， 再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智 慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定

13、會言必行，行 必果。5尊敬的學(xué)生會紀(jì)檢部：我是_班的李 _，今年 _歲?，F(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。 進(jìn)入 xx 年，作為 21 世紀(jì)的學(xué)生， 我對祖國和人生充滿希望。 更想通過加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會實踐能力?！皩W(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生， 是一個學(xué)生自己管理自己的組織。 向上， 她反映學(xué)生們的思想狀 況和成長歷程 ;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向; 向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動 ; 向外，她聯(lián)系校 際組織參加社會公益活動。 橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基8 礎(chǔ); 自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源 泉。所以，我向往校學(xué)

14、生會組織。能夠加入學(xué)生會，成為其中一 名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會組織，我會積極、主動、民主、 協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用， 并在其中鍛煉自己的各種能力， 包括 組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也 自覺地學(xué)習(xí)和體會“ ”精神， 用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己， 從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛好文學(xué)、 愛好網(wǎng)絡(luò)，同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。 因為，這是新世紀(jì)的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。紀(jì)律是什么 ?紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn) 則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個單位、 一個集體

15、統(tǒng)一的意志 是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。 它的產(chǎn)生， 是多年經(jīng)驗教訓(xùn)的總 結(jié)。往小里說， 紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個人， 提倡什么， 反對什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪 些事情不應(yīng)該做。作為學(xué)校， 如果沒有校紀(jì)， 整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀 態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖 然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機(jī)、吃東西的人是9 少數(shù)， 但是不加以制止課堂就不能正常上下去， 受到損害的是大 多數(shù)同學(xué) ; 在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他 事情，其余的人就沒法休息， 這些行為理應(yīng)受到制止， 必要時批 評或處理。遵紀(jì)守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、 道德操守。如同其他 修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起 來的。只要我們堅持鍛煉自己， 不斷改造自己， 朝著一個目標(biāo)前 進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界， 我相信我們四川 建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的， 有所追求和抱負(fù)的。 只 要腳踏實地， 嚴(yán)于律己，堅持不懈， 我們就一定能排除艱難險阻， 最終達(dá)到自己的目標(biāo)。同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧 ! 但是，如果我未能加入學(xué)