【中考試卷】2018年福建省初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題及答案(精美word版)

1、2018年福建省初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題(試卷滿分75分；考試時間45分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量:H1 C12 O16 Ga70 As75第I卷 本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。1.全國生態(tài)環(huán)境保護大會要求“堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)”。下列做法符合環(huán)保要求的是()A.野外焚燒垃圾B.回收廢棄塑料 C.任意排放污水 D.隨意丟棄電池2.下列物質(zhì)不屬于有機化合物的是()A.乙醇(C2H6O) B.青蒿素(C15H22O5) C.富勒烯(C540) D.葡萄糖(C6H12O6)A3.下列是本草綱目記載的四種無機藥物,其成分中Hg

2、的化合價為0的是()A.水銀(Hg) B.升丹(HgO) C.朱砂(HgS) D.輕粉(Hg2Cl2)4.生活飲用水的水質(zhì)必須達到國家規(guī)定的相應(yīng)指標。下列指標可通過過濾達到的是()A.澄清 B.無異色 C.無異味 D.無細菌和病毒5.鈉是人體必需的常量元素,右下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A.鈉的相對原子質(zhì)量為11g B.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C.鈉由液態(tài)變成氣態(tài),微粒間間隔變小 D.人體缺鈉會導(dǎo)致甲狀腺疾病6.某同學(xué)模擬閩籍化學(xué)家侯德榜的“侯氏制堿法”制純堿,需用50.0g水配制20的NaCl飽和溶液(20時NaCl的溶解度為36.0g),應(yīng)稱取NaCl的質(zhì)量為()A.1

3、8.0g B.16.0g C.13.2g D.11.5g7.下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途,對應(yīng)關(guān)系不正確的是()ABCD物質(zhì)鐵干冰小蘇打鹽酸性質(zhì)導(dǎo)熱性升華吸熱能與酸反應(yīng)能與活潑金屬反應(yīng)用途制作鐵鍋人工降雨治療胃酸過多除鐵銹8.南京大學(xué)課題組研制出ZnGa2O4催化材料,實現(xiàn)將CO2轉(zhuǎn)化為碳氫化合物燃料。下列有關(guān)ZnGa2O4的說法正確的是()A.屬于金屬材料 B.含有2個氧分子C.對碳循環(huán)利用有積極意義 D.Ga、O元素質(zhì)量比為129.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?)實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗?zāi)彻腆w為碳酸鹽取樣,滴加鹽酸,觀察是否有氣泡B證明二氧化碳能與水反應(yīng)將二氧化碳通入滴有無色酚酞溶液的水中C檢驗氧

4、氣已收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中D證明蠟燭中含有碳元素將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方10.氧燭是一種便攜式供氧設(shè)備(如圖)。產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJg-1）、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭，火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質(zhì)量m(金屬)，查得下表數(shù)據(jù)：金屬鐵鋁鎂燃燒放出熱量/(KJ.g1)4.7331.0224.74下列說法正確的是( )A.m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實驗獲得B.m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進行理論藥塊計算確定C.m(金屬)過小將使氧燭中

5、反應(yīng)無法持續(xù)進行，過大將減小產(chǎn)氧量D.不用催化劑時，分別使用鐵、鋁、鎂作燃料，m(Fe)最小第卷本卷共6題，共45分。11.(6分)今年“315”晚會對日常生活中的一些謠言進行了破解(1)專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒，而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。根據(jù)面粉能燃燒的事實，推知面粉具有_；面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_ (寫一條即可)。(2)科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境，使用西紅柿和蟹肉進行實驗，發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機砷(C3H11AsO2)沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜(As2O3)，證實“食物相克:西紅柿和螃蟹一起吃會產(chǎn)生砒霜”是謠言。在西紅柿和蟹肉中，富含蛋白質(zhì)

6、的是_；若有機砷轉(zhuǎn)化為砒霜，該轉(zhuǎn)化屬于_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。As2O3中砷元素的質(zhì)量分數(shù)_(列計算式即可)。12.(6分)我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。(1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有_種元素，有_種單質(zhì)分子(2)該反應(yīng)過程中:構(gòu)成催化劑的各原子_(填“有”或“沒有”)變化。金原子對_(填“CO”或“H2O”)起吸催化作用。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。13.(6分)四川鹽法志記載，“敞鍋熬鹽”主要步驟為:將黃鹵和黑鹵按比例混合；放入敞口鍋中加熱濃縮，析出粗鹽；用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。

7、(1)步驟中，黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成白色沉淀。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)步驟中，析出粗鹽的過程稱為_。(3)步驟用“花水”沖洗粗鹽，既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì)，又不損失NaCl。則“花水”應(yīng)當是_(填標號)。A.蒸餾水 B.飽和NaCl溶液 C.飽和NaOH溶液 D.飽和BaCl2溶液(4)將60kg含10%NaCl的黃鹵和40kg含15%NaCl的黑鹵混合，經(jīng)“敞鍋熬鹽”制得的粗鹽中NaCl的質(zhì)量最多為_。14.(6分)以某礦山酸性廢水(主要含硫酸、硫酸鐵、硫酸銅和硫酸鋅等)為原料，通過下述流程可將廢水中的鐵、銅和鋅分步沉淀，實現(xiàn)回收利用。(

8、1)步驟中，加入Ca(OH)2有兩個作用。一是中和廢水中的硫酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；二是將硫酸鐵轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3，該反應(yīng)屬于_(填基本反應(yīng)類型)。(2)步驟中，鋅泥中最主要的含鋅化合物的化學(xué)式為_；(3)為分步回收鐵、銅、鋅等金屬資源且直接得到銅單質(zhì)，只需改變上述流程中的某步驟加入的試劑即可。該步驟和應(yīng)加入的試劑分別是_。15(16分)某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究實驗一 氧氣制取和性質(zhì)實驗(1)現(xiàn)有如下裝置:實驗室用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式為_，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是(填標號,下同)和。檢查B裝置氣密性的操作是_。用收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實

9、驗,觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗二 探究H2O2質(zhì)量分數(shù)、溶液pH、溫度對反應(yīng)速率的影響(2)設(shè)計如下表實驗方案：實驗序號H2O2質(zhì)量分數(shù)/%pH溫度/每分鐘氣泡數(shù)130520230620330112041511305a11b實驗13的實驗?zāi)康氖莀。a=_；b=_。實驗三 探究制取氧氣的適宜催化劑(3)實驗方案如下：I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。II.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實驗，得到右下圖的錐形瓶內(nèi)壓強

10、隨時間變化的曲線圖。每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因_。用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是_。從實驗曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_。16.(5分)一種新型“人造樹葉”可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料，化學(xué)方程式為2CO2+3H2O光照C2H5OH+3O2。研究顯示，一升“人造樹葉”每天可從空氣中吸收968 g CO2。(1)一升“人造樹葉”工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是多少？(2)若每天一棵樹平均可吸收48.4 g CO2，則一升“人造樹葉”吸收的CO2相當于_棵樹吸收的CO2。2018年福建省初中畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試題參

11、考答案和評分標準一、選擇題:每小題3分，共30分。1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.D 8.C 9.D 10.C二、非選擇題:共6題，共45分。11.(6分)(1)可燃(1分)嚴禁煙火(合理即可,1分)(2)蟹肉(1分)化學(xué)變化(1分)100%(2分)12.(6分) (1)4(1分)1(1分)(2)沒有(1分)CO(1分)CO+H2OCO2+H2(2分)13.(6分)(1)BaCl2+MgSO4BaSO4+MgCl2(2分)(2)結(jié)晶(或蒸發(fā)結(jié)晶)(1分)(3)B(1分)(4)12(2分)14.(6分)(1)Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O(2分)復(fù)分解反應(yīng)(1分)(2)Zn(OH)2(1分)(3)步驟、鋅(合理即可,2分)15.(16分)(1)2H2O22H2O+O2(2分)B(1分)D(或E)(1分)用止水夾夾住右側(cè)橡膠管,往長頸漏斗中加水形成一段水柱,觀察水柱是否變化(合理即可,2分)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體(1分)3Fe+2O2點燃 Fe3O4(2分)(2)探究溶液pH對反應(yīng)速率的影響(合理即可,1分)15(1分)20(1分)(或3030)(3)確