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1、教師師德培訓(xùn)工作計(jì)劃以下是關(guān)于教師師德培訓(xùn)工作計(jì)劃的文章!一、培訓(xùn)目標(biāo) : 為進(jìn)一步推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè),努力把師德建設(shè)落到 實(shí)處,樹(shù)立新時(shí)期教師應(yīng)有的職業(yè)道德觀 , 進(jìn)一步提高師德 修養(yǎng)的自覺(jué)性,根據(jù)宜興市教育局關(guān)于 20XX 年度教師職 業(yè)道德專(zhuān)題培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn),結(jié)合我校具體情況,認(rèn)真扎 實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,特制訂宜興市特殊教育學(xué) 校教師職業(yè)道德專(zhuān)題培訓(xùn)計(jì)劃。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校根據(jù)市教育局實(shí)施意見(jiàn),特成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo) 小組:組 長(zhǎng):馬瑞琪副組長(zhǎng):趙海強(qiáng)成 員:周靜芬 方國(guó)新三、培訓(xùn)內(nèi)容:名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的心靈教育四、培訓(xùn)方式:1. 精讀原著,教師在專(zhuān)用筆記本上做好讀書(shū)摘記
2、;2. 將名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的心靈教育編成八講,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工以講座形式對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn),;3. 根據(jù)書(shū)中內(nèi)容組織教師進(jìn)行專(zhuān)題討論;4. 組織開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)和開(kāi)展“熱愛(ài)學(xué)生、感動(dòng) 學(xué)生”教育案例征集活動(dòng)。五、培訓(xùn)措施與要求:1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)師德教育工作的重要性,把師德 教育作為事關(guān)教育工作全局的大事,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署, 保證師德教育工作落到實(shí)處。2、負(fù)責(zé)講座的領(lǐng)導(dǎo),在精心研讀原著的基礎(chǔ)上,認(rèn)真 編寫(xiě)講稿,按培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真組織培訓(xùn),努力提 高培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)做到“三個(gè)結(jié)合”,即:個(gè)人自學(xué)與集中 學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體 討論相結(jié)合,讓每一位教師都
3、參與到培訓(xùn)全過(guò)程中,并定期 檢查考核,保證培訓(xùn)質(zhì)量。3、在培訓(xùn)中緊密結(jié)合教師實(shí)際,針對(duì)本校教師中存在 的問(wèn)題,深入開(kāi)展“師德”討論交流和征文活動(dòng)。對(duì)照先進(jìn) 人物找差距,有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)整改,并制定相應(yīng)的措施 和要求,務(wù)求專(zhuān)題培訓(xùn)取得實(shí)效。六、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排:二月份:學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師吳邵萍先進(jìn)典型事跡 主持人: 趙海強(qiáng)三月份:學(xué)習(xí)輯行走在精神的桃源圣地講 主講人:馬瑞琪四月份:學(xué)習(xí)輯行走在精神的桃源圣地第二講主講人:趙海強(qiáng)五月份:學(xué)習(xí)第二輯走近走近,溫暖地注視講主講人:周靜芬六月份:學(xué)習(xí)第二輯走近走近,溫暖地注視第二講主講人:方國(guó)新暑假 撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 開(kāi)展“熱愛(ài)學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生” 教育案例征集活動(dòng)。主持人:趙海強(qiáng)九月份:學(xué)習(xí)第三輯喚醒心靈的美麗講主講人:馬瑞琪十月份:學(xué)習(xí)第三輯喚醒心靈的美麗第二講主講人:趙海強(qiáng)十一月份:學(xué)習(xí)第
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