《鄧稼先》閱讀理解題及答案(最新整理)_第1頁(yè)
《鄧稼先》閱讀理解題及答案(最新整理)_第2頁(yè)
《鄧稼先》閱讀理解題及答案(最新整理)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、鄧稼先閱讀理解題及答案一、閱讀下面文段,回答問(wèn)題那是中華民族任人宰割的時(shí)代,是有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。今天,一個(gè)世紀(jì)以后,中國(guó)人民站起來(lái)了。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力的結(jié)果。是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來(lái)的偉大勝利。在 20 世紀(jì)人類(lèi)歷史上,這可能是最重要的、影響最深遠(yuǎn)的巨大轉(zhuǎn)變。對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的,有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家:鄧稼先。1、段中的“那”改為“這”好不好?為什么?2、段如果改為“那是中華民族任人宰割、有亡國(guó)滅種危險(xiǎn)的時(shí)代”,哪句效果好? 說(shuō)說(shuō)你的理由。3、段中“今天”與“一個(gè)世紀(jì)以后”似有重復(fù),如果去掉“一個(gè)世紀(jì)以后”,表達(dá)效果有什么變化?4、文段表現(xiàn)鄧稼先主要運(yùn)用了什

2、么表現(xiàn)手法?簡(jiǎn)析這樣寫(xiě)的作用。5、簡(jiǎn)析文段在語(yǔ)言上的特點(diǎn)。2、熱點(diǎn)考題閱讀下面短文,回答問(wèn)題。作為中國(guó)第一個(gè)登上太空的人,楊利偉看到了浩瀚宇宙中關(guān)麗的地球,與此同時(shí), 許許多多中國(guó)人都在問(wèn):看到萬(wàn)里長(zhǎng)城了嗎?不知從何時(shí)起,“中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是太空中能夠用肉眼看到的地球上唯一的人工建筑”的說(shuō)法就廣為流傳。這個(gè)唯一。已經(jīng)成為中國(guó)人引以為榮的驕傲和自豪。但是,楊利偉卻非常明確而肯定地答復(fù):“沒(méi)有看到。”楊利偉的回答,讓許多人在興奮中感到一絲遺憾與失望,因?yàn)?,?jù)說(shuō)外國(guó)宇航員都看到了,為什么咱們中國(guó)宇航員卻看不到呢?楊利偉說(shuō)的是實(shí)話,因?yàn)?,長(zhǎng)城的平均寬度不到 10 米,據(jù)計(jì)算,如果在月球上看長(zhǎng)城,就相當(dāng)于

3、在 2688 米之遙看一根頭發(fā)絲,如果不借助于現(xiàn)代化的觀測(cè)儀器,肉眼是很難分辨的。楊利偉發(fā)現(xiàn)了真理,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了謬誤。但是,實(shí)話要實(shí)說(shuō),卻需要勇氣。因此, 有些被傳聞?wù)J定的神圣的東西,雖是謬誤的,但是人們心目中卻是神圣而不可褻瀆的。其實(shí)早就有一些親歷太空的宇航員已在實(shí)事求是地糾正,說(shuō)在太空用肉眼其實(shí)是看不到長(zhǎng)城的。但是,有些媒體卻抱著“寧可信其有,不可信其無(wú)”的態(tài)度,未予報(bào)道和糾正。楊利偉作為中國(guó)太空第一人,具有敢于探索、不怕?tīng)奚挠職?;而更難能可貴的是他的另一種勇氣實(shí)事求是、實(shí)話實(shí)說(shuō)的勇氣。盡管謬傳已經(jīng)成為國(guó)人引以為榮的自豪, 成為一種神圣的民族輝煌,成為一種史詩(shī)般的英雄情結(jié),但它畢竟是謬傳

4、,謬傳的東西, 早晚是要被真實(shí)的現(xiàn)實(shí)取而代之的。因此,實(shí)話實(shí)說(shuō)需要勇氣,我們也應(yīng)該有這個(gè)勇氣。長(zhǎng)城是偉大而輝煌的,盡管你在大空中看不到它。但是中國(guó)民族文化的偉大,卻早己在太空中“雁過(guò)留聲”。據(jù)報(bào)載,美國(guó)“旅行者”太空船,在太空播放的一首中國(guó)古箏曲流水,就將中華民族歷史的偉大與輝煌,揮灑得酣暢淋漓,絲毫不遜于俯覽長(zhǎng)城的大寫(xiě)意。承認(rèn)在太空中看不到長(zhǎng)城,是楊利偉這新一代航天人實(shí)事求是的勇氣;但長(zhǎng)城已在世界人民的胸中,無(wú)論走到哪里,人們都會(huì)神往它的雄姿偉跡。更讓人高興的是,楊利偉航天飛行的成功,不正意味著中國(guó)人長(zhǎng)城精神的發(fā)揚(yáng)光大與開(kāi)拓延續(xù)?從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō), 即使看不到長(zhǎng)城,長(zhǎng)城的偉大與輝煌,也將成為不

5、可或缺的人類(lèi)航天精神的向往與激勵(lì)。所以我們說(shuō),長(zhǎng)城,將與宇宙、日月同輝,盡管你在太空中看不到它。6、結(jié)合文意,分析第段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“唯一”、“明確而肯定”在文中的表達(dá)作用。(1) 唯一 (2) 明確而肯定 7、為什么在太空,中用肉眼能看到長(zhǎng)城的謬傳長(zhǎng)期以來(lái)得不到糾正?請(qǐng)從第段中找一句話作答。8、在理解全文的基礎(chǔ)上,給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。9、閱讀第段,根據(jù)上下文行文思路,在“”處補(bǔ)充一個(gè)所熟知的典型事例,注意前后連貫。鄧稼先參考答案1、不好?!澳恰笔沁h(yuǎn)指,表追述中華民族百年屈辱史,作為表現(xiàn)鄧稼先的歷史背景。2、原句效果好。原句運(yùn)用反復(fù),渲染、突出了中華民族屈辱的歷史,有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。3、“一

6、個(gè)世紀(jì)以后”既表現(xiàn)了中華民族屈辱史時(shí)間之長(zhǎng),更突出了結(jié)束這種屈辱史的艱辛奮斗歷程。4、主要運(yùn)用了對(duì)比。把鄧稼先偉大的歷史貢獻(xiàn)與其默默無(wú)聞的品格作對(duì)比,從而突出了鄧稼先高尚的情操和博大、深沉、謙遜的品格形象。5、文段以飽含激情的短句為主,多以獨(dú)句成段,運(yùn)用排比段結(jié)構(gòu),高度凝練、簡(jiǎn)潔地概括了鄧稼先的偉大歷史貢獻(xiàn)和主要形象特點(diǎn),在“大舞臺(tái)”中把人物寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴,以設(shè)懸念開(kāi)頭,富有吸引力。6、(1)唯一:不僅起強(qiáng)調(diào)作用,而且表現(xiàn)人們的自豪感。(2)明確而肯定:不僅起到了修飾作用,而且能突出楊利偉實(shí)話實(shí)說(shuō)的勇氣。(或更能突出表現(xiàn)楊利偉的自信心和語(yǔ)氣上的堅(jiān)定)7、因?yàn)?,有些被傳聞?wù)J定的神圣的東西,雖是謬誤

7、的,但在人們心目中卻是神圣而不可褻瀆的。8、提示:既要突出文章的主要內(nèi)容或觀點(diǎn),又要講究語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔。9、提示:所列舉的事例必須與論點(diǎn)完全保持一致,語(yǔ)意上必須保持連貫?!啊薄啊盿t the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching positi

8、on, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this documen

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論