熱烈歡迎廣大家長們來校交流指導工作ppt課件

1、朋友們 高三4班全體師生2021、10、5 各位家長他們好各位家長他們好,首先，我非常贊賞您的到首先，我非常贊賞您的到來，贊賞大家對我任務的支持來，贊賞大家對我任務的支持,由此我也看到由此我也看到了您對孩子的關懷和維護。您也一定關懷孩了您對孩子的關懷和維護。您也一定關懷孩子的成果，以及未來的出路。也許他正為本子的成果，以及未來的出路。也許他正為本人的孩子感到驕傲和驕傲，也許他在為本人人的孩子感到驕傲和驕傲，也許他在為本人的孩子感到擔憂和不滿，甚至氣憤、絕望。的孩子感到擔憂和不滿，甚至氣憤、絕望。但是請他無論如何要冷靜下來，用一顆平常但是請他無論如何要冷靜下來，用一顆平常心去公平地對待他的孩子心

2、去公平地對待他的孩子.成果只代表如今，成果只代表如今，成果也并不代表一切成果也并不代表一切.為了孩子的未來，讓我為了孩子的未來，讓我們學校與家庭攜手，把握今天的點點滴滴，們學校與家庭攜手，把握今天的點點滴滴，發(fā)明明天的輝煌成就發(fā)明明天的輝煌成就. 今天的家長會主要有以下幾項內容今天的家長會主要有以下幾項內容:1.班長呂利華引見這學期班級總體情況班長呂利華引見這學期班級總體情況2.學習標兵沈顏玲匯報開學以來學習情況學習標兵沈顏玲匯報開學以來學習情況3.班主任作班級整體情況報告班主任作班級整體情況報告4.家長代表家長代表(王維家長王維家長)引見教育閱歷引見教育閱歷5.任課教師發(fā)言任課教師發(fā)言6.家

3、長自在交流家長自在交流請了解請了解班級現(xiàn)狀 各位家長，他們好！我是高三各位家長，他們好！我是高三4班的班長呂利華，首先讓我班的班長呂利華，首先讓我向大家引見一下高三年級向大家引見一下高三年級4班這學期的總體情況。班這學期的總體情況。 開學已有開學已有2，3個月了。在這段時間里我們班有付出，有收獲。個月了。在這段時間里我們班有付出，有收獲。相比高一階段、高二階段，我們每個人以及整個班集體在各方面都相比高一階段、高二階段，我們每個人以及整個班集體在各方面都有了很大的提高。有了很大的提高。 一一 班風越來越好凝聚力強班風越來越好凝聚力強 從高二升到高三，我們沒有明確的學習目的，課堂上不留意聽從高二升

4、到高三，我們沒有明確的學習目的，課堂上不留意聽講，學習態(tài)度不端正，班主任陳教師排座位時，大家都不情愿坐前講，學習態(tài)度不端正，班主任陳教師排座位時，大家都不情愿坐前排，都想坐后面，并且還想象過去那樣，在陳教師的開導下，我們排，都想坐后面，并且還想象過去那樣，在陳教師的開導下，我們端正了學習態(tài)度，明確了學習目的，漸漸構成了一種良好的班風端正了學習態(tài)度，明確了學習目的，漸漸構成了一種良好的班風同窗之間能相互協(xié)作。上課仔細思索，專心聽講，也正是這種態(tài)同窗之間能相互協(xié)作。上課仔細思索，專心聽講，也正是這種態(tài)度，在學習，各類活動中，我們班都能個獲得優(yōu)良的成果。在教師度，在學習，各類活動中，我們班都能個獲得

5、優(yōu)良的成果。在教師節(jié)征文競賽中，劉靜敏獲得一等獎，李娜獲得二等獎，羅藍萍獲得節(jié)征文競賽中，劉靜敏獲得一等獎，李娜獲得二等獎，羅藍萍獲得三等獎。在國旗下講話稿征文競賽中，蔡麗莎、余金玲獲得一等獎，三等獎。在國旗下講話稿征文競賽中，蔡麗莎、余金玲獲得一等獎，溫麗婷獲得三等獎溫麗婷獲得三等獎 。我們班的班干部可以友善的管理好班級。為班。我們班的班干部可以友善的管理好班級。為班級爭取到了許多面紅旗。級爭取到了許多面紅旗。. . 二、二、 構成了良好的學習氣氛構成了良好的學習氣氛 從高一、高二的綜合考試看出，我們班的成果并不是從高一、高二的綜合考試看出，我們班的成果并不是很好。但是很好。但是! !我們并

6、沒有由于這個而失去了自信心。每天我們并沒有由于這個而失去了自信心。每天早晨，早晨，7 7：1515之前就有許多同窗曾經(jīng)坐在教室，自覺的開之前就有許多同窗曾經(jīng)坐在教室，自覺的開場早讀。平常課間還有許多同窗自覺的到教師辦公室背誦場早讀。平常課間還有許多同窗自覺的到教師辦公室背誦單詞。上課，同窗們跟著教師的節(jié)拍，積極發(fā)言，因此，單詞。上課，同窗們跟著教師的節(jié)拍，積極發(fā)言，因此，許多任課教師格外的喜歡到我們班來上課，聽課。就憑著許多任課教師格外的喜歡到我們班來上課，聽課。就憑著這種學習態(tài)度，我們班的成果一次比一次提高?？茖W這項這種學習態(tài)度，我們班的成果一次比一次提高。科學這項科目一向是我們班的弱點，可

7、是在這次期中考試，我們班科目一向是我們班的弱點，可是在這次期中考試，我們班提高的很快。同窗們在班主任陳教師的帶著下努力學習，提高的很快。同窗們在班主任陳教師的帶著下努力學習，陳教師耐心細致的講解和他豐富的教學閱歷，激發(fā)了我們陳教師耐心細致的講解和他豐富的教學閱歷，激發(fā)了我們大家的學習興趣。學習上獲得特別大提高。但是我們班還大家的學習興趣。學習上獲得特別大提高。但是我們班還存在一些缺乏的地方。比如說衛(wèi)生搞的還不夠積極，衛(wèi)生存在一些缺乏的地方。比如說衛(wèi)生搞的還不夠積極，衛(wèi)生紅旗拿的也比較少。對此，我們班干部也采取了一些措施，紅旗拿的也比較少。對此，我們班干部也采取了一些措施，近幾個禮拜有明顯轉變，

8、希望各位家長也要有認識的培育近幾個禮拜有明顯轉變，希望各位家長也要有認識的培育同窗們的勞動觀念，最后希望我們班可以在各位教師、家同窗們的勞動觀念，最后希望我們班可以在各位教師、家長和每位同窗的共同努力下取的更大的提高！謝謝大家！長和每位同窗的共同努力下取的更大的提高！謝謝大家！班主任作班級情況報告班主任作班級情況報告班級還存在的主要問題：班級還存在的主要問題：1、個別學生的學習自動性不強，學習要在、個別學生的學習自動性不強，學習要在教師和家長的再三督促下進展的。教師和家長的再三督促下進展的。2、自修課不夠珍惜時間，做完作業(yè)后喜、自修課不夠珍惜時間，做完作業(yè)后喜歡輕聲說話，不能有效地利用時間。歡

9、輕聲說話，不能有效地利用時間。5.課外知識的拓展不夠課外知識的拓展不夠.或者帶一些與學或者帶一些與學習無關的書，如關于游戲的書、不安康習無關的書，如關于游戲的書、不安康的口袋書等等的口袋書等等4.自我控制才干不強，上課容易開小差自我控制才干不強，上課容易開小差3.有部分學生作業(yè)不能及時完成上交有部分學生作業(yè)不能及時完成上交6.早自修早來不能早讀，甚至有同窗在早自修早來不能早讀，甚至有同窗在教室閑聊，看小人書等教室閑聊，看小人書等幾點建議和希望幾點建議和希望1。希望您一如既往的支持學校、支持全體教師的任務，適時的提出珍貴的 意見和建議。3、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。以本人良好的品、創(chuàng)設良好的家庭育

10、人環(huán)境。以本人良好的品德行為來影響本人的孩子。德行為來影響本人的孩子。2、建議您的手機開通家校通效力，我們班如今已、建議您的手機開通家校通效力，我們班如今已有有37人參與這樣他就能非常及時的了解孩子的在人參與這樣他就能非常及時的了解孩子的在校情況校情況4、糾正孩子的關鍵性缺陷時一定要思索成熟，、糾正孩子的關鍵性缺陷時一定要思索成熟， 選擇最正確地點和時機。選擇最正確地點和時機。5.培育孩子的做人做事的責任心培育孩子的做人做事的責任心6、和孩子共同擬定一份真實可行的學習方案，日、和孩子共同擬定一份真實可行的學習方案，日積月累、堅持不懈，孩子一定學有所成。積月累、堅持不懈，孩子一定學有所成。7、協(xié)助、鼓勵、監(jiān)視，而不是挖苦、挖苦、逼、協(xié)助、鼓勵、監(jiān)視，而不是挖苦、挖苦、逼迫孩子。甚至一昧的打罵為主要教育手段。迫孩子。甚至一昧的打罵為主要教育手段。8、正確對待孩子的學習，永遠不要對孩子、正確對待孩子的學習，永遠不要對孩子喪失自信心，喪失自信心，“尺有所長，寸有所短成果尺有所長，寸有所短成果不是衡量一個人的獨一規(guī)范，只需孩子懂得不是衡量一個人的獨一規(guī)范，只需孩子懂得做人的