(完整版)《電與磁》單元測試題及答案解析,推薦文檔

1、電與磁單元測試題及答案解析一、填空題（每空 2 分，共 30 分）1. 南宋民族英雄文天祥(江西吉安人)，在揚(yáng)子江一詩中著下“臣心一片磁針石， 不指南方不肯休”的詩句這里磁針石的南極指向地理位置的方，是因?yàn)樗艿?場的作用2. 由于電動(dòng)機(jī)具有結(jié)構(gòu)簡單，操作方便、效率高、無污染等優(yōu)點(diǎn)，因此許多家電中都有電動(dòng)機(jī)，例如,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為能。3. 如圖 9-1 所示的實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒 ab 向右運(yùn)動(dòng)，這說明 對通電導(dǎo)體有力的作用；若要使 ab 向左運(yùn)動(dòng)，你的方法是 。圖 9-1圖 9-24. 在研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的過程中，小麗使用一個(gè)線圈匝數(shù)為 120 匝的電磁鐵，改變通

2、過線圈的電流得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示。請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)與電流的關(guān)系是。電流a0.20.40.60.8l電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)個(gè)152145625. 小明的奶奶事已高，行動(dòng)不便，為方便護(hù)理，小明制作了一個(gè)由電磁繼電器、白熾燈、電鈴、干電池和按鈕開關(guān)組成的“呼叫器”。當(dāng)奶奶按下床頭的按鈕開關(guān)時(shí)，燈亮， 鈴響；則電鈴與電源串聯(lián)后應(yīng)接在圖 9-2 中的兩點(diǎn)之間，按鈕開關(guān)與電源串聯(lián)后應(yīng)接在 兩點(diǎn)之間。圖 9-3圖 9-46. 如圖9-3所示，合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)鐵釘旁邊的小磁針靜止時(shí)s極指向鐵釘a端則a端是磁場的極，電源的d接線柱是極7. 在學(xué)習(xí)電和磁的知識(shí)中用到的兩個(gè)重要

3、實(shí)驗(yàn)裝置如圖 9-4 所示，甲是研究在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈產(chǎn)生電流的情況，這種現(xiàn)象是現(xiàn)象；乙是研究通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象，機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的。8. 如圖9-5甲所示，把一條形磁鐵插入閉合線圈或從閉合線圈中拔出，線圈中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流若將該條- 1 -圖 9-5形磁鐵換成一通電螺線管，如圖9-5乙所示，把這個(gè)通電螺線管插入閉合線圈或從線圈中拔出，閉合線圈中 （選填“會(huì)”、“不會(huì)”）產(chǎn)生感應(yīng)電流，原因 。二、選擇題（每小題 3 分，共 42 分）9. 科學(xué)家在物理學(xué)領(lǐng)域里的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程，最早利用磁場獲得電流促使人類進(jìn)入電氣化時(shí)代的科學(xué)家是 ()a.貝爾b.奧斯

4、特c.沈括d.法拉第10.（多選）下列用品中使用了磁性材料的有（） a.銀行儲(chǔ)蓄卡b.dvd 光盤c.電冰箱門的密封條d.粘在墻上的塑料掛衣鉤11. 如圖 9-6 所示，小明同學(xué)做了一個(gè)小小直流電動(dòng)機(jī)模型。同學(xué)們圍著觀看線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，一起分享著他的成果。同時(shí)其他沒有做成功的同學(xué)提出了以下不同想法，你認(rèn)為正確的是（）a. 繞制線圈時(shí)，如果沒有漆包線，可以用普通的銅導(dǎo)線代替b. 線圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應(yīng)全部刮去，這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下- 7 -去c. 線圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應(yīng)一端全部刮去，另一端刮去半周， 這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去d. 此電動(dòng)機(jī)模型是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的圖 9-612. 有一臺(tái)直

5、流電動(dòng)機(jī)模型，接入電路后能正常轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)做如下調(diào)整，哪一種做法不改變原來電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向（）a調(diào)換電動(dòng)機(jī)中磁鐵的磁極b改變線圈中電流的方向c改變線圈中電流的大小d調(diào)換電源的正負(fù)極13. 關(guān)于電磁鐵，下列說法正確的是（） .電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟通過它的電流強(qiáng)弱無關(guān)b .電磁鐵中電流方向改變其磁性強(qiáng)弱也改變c .在相同通電螺線管中加銅芯比加鐵芯磁性弱d .電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)無關(guān)ab_+14. 我們已經(jīng)知道：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流。某興趣小組查閱資料后得知其它情況下也可能產(chǎn)生感應(yīng)電流，為此他們進(jìn)行了如下探究：探究設(shè)計(jì)：如圖 9-7 所示，螺線管 a 與滑動(dòng)變

6、阻器、電源、開關(guān)組成一個(gè)回路（閉合時(shí) a 成為電磁鐵），螺線管 b 與電流表組成另一個(gè)閉合回路，將 a 放在 b 內(nèi)。探究過程及現(xiàn)象如下表：圖 9-7操作螺線管 b 中的磁場變化情況電流表指針閉合開關(guān)瞬間磁場由無到有發(fā)生偏轉(zhuǎn)閉合開關(guān)一段時(shí)間，a 中電流穩(wěn)定后有磁場但不變不發(fā)生偏轉(zhuǎn)閉合開關(guān)，a 中電流穩(wěn)定后，再將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向左或向右滑動(dòng)磁場變?nèi)趸蜃儚?qiáng)發(fā)生偏轉(zhuǎn)的過程中斷開開關(guān)瞬間磁場由有到無發(fā)生偏轉(zhuǎn)由以上探究可知，感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，說法正確的是（） a只要閉合電路中有磁場就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流 b只有閉合電路中的磁場變強(qiáng)時(shí)才能產(chǎn)生感應(yīng)電流 c只有閉合電路中的磁場變?nèi)鯐r(shí)才能產(chǎn)生感應(yīng)電流 d只要

7、閉合電路中的磁場發(fā)生變化就能產(chǎn)生感應(yīng)電流15. 如圖 9-8 所示，當(dāng)閉合開關(guān)，且將滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng)時(shí)，電磁鐵將（）a.b 端是 n 極，磁性減弱b.a 端是 s 極，磁性增強(qiáng)c.a 端是 n 極，磁性增強(qiáng)16. 下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是d.b 端是 s 極，磁性減弱()a通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向只與電流方向有關(guān)b電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器c閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流d電磁鐵的磁性強(qiáng)弱只與電流大小有關(guān)圖 9-8圖 9-9圖 9-1017. 如圖 9-9 所示，甲是銅片，乙是小磁鐵。當(dāng)開關(guān)閉合后（） a甲將受到向左的排斥力b甲將受到向右的吸引力

8、 c乙將受到向右的排斥力d乙將受到向左的吸引力18.（2007淄博）要改變通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向，下列辦法中可行的是（) a改變通電導(dǎo)體中的電流方向b增大通電導(dǎo)體中的電流 c減小通電導(dǎo)體兩端的電壓d同時(shí)改變導(dǎo)體中的電流方向和磁場方向19（多選）如圖 9-10 是電磁繼電器的構(gòu)造和工作電路示意圖，要使它的電磁鐵對銜鐵的吸引力大些，以下做法可行的是（）a.增加電源 b 的電壓b.增加電磁鐵線圈的圈數(shù)c.增加電源 a 的電壓d.去掉電磁鐵線圈中的鐵芯20. 學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后，同學(xué)們發(fā)表議論，下面說法錯(cuò)誤的是（）a通電導(dǎo)線周圍有磁場 b通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵的磁場相似c其它條件相同時(shí)，

9、電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)d一根導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流21. 如圖 9-11 所示是四種設(shè)備的工作原理，有一個(gè)與其他三個(gè)明顯不同，這個(gè)設(shè)備是()圖 9-1122. 如圖 9-12 所示，動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當(dāng)我們對著話筒講話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，膜片帶動(dòng)線圈也一起振動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。則下列電器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相同的是()a.電動(dòng)機(jī)b.發(fā)電機(jī)c.電磁鐵d.電鈴三、作圖題（每小題 4 分，共 16 分）23. 判斷磁體的磁極或磁感線的方向，可利用已知磁極的圖 9-12小磁針。如圖 9-13 所示，根據(jù)小磁針靜止的指向（小磁針被涂

10、黑端為 n 極），標(biāo)出 u 形磁體的 n、s 磁極和磁感線的方向。圖 9-13圖 9-1424. 根據(jù)圖 9-14 中小磁針的指向標(biāo)出電源的“”“”極25. 當(dāng)給螺線管通電時(shí)，小磁針 n 極的指向如圖 9-15 所示試在圖中標(biāo)出螺線管的極性及電流方向26. 請?jiān)趫D 9-16 中完成合理的電路連接。（要求導(dǎo)線不交叉）圖 9-15圖 9-16四、探究與實(shí)驗(yàn)（27題4分，28題8分,共12分 ） 27曉麗在研究磁場對電流作用的實(shí)驗(yàn)中，將直導(dǎo)線換作一塊厚度為 d、寬度為 b 的導(dǎo)體板。如圖 9-17 所示，將電壓表連在導(dǎo)體板的兩側(cè)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉(zhuǎn)，進(jìn)一步做了如下實(shí)驗(yàn)：請你將表中的空格填上。28

11、.小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了如圖 9-18 所示的甲、乙兩個(gè)裝置.圖 9-18（1） 為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,小華應(yīng)選用裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（2） 小華選用甲裝置探究有關(guān)知識(shí)時(shí),進(jìn)行了如下的操作:讓直線 ab 靜止在磁場中；讓導(dǎo)線 ab 在磁場中左右運(yùn)動(dòng)；讓導(dǎo)線 ab 沿豎直方向上下緩慢運(yùn)動(dòng).其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是.（填序號(hào)）（3） 如果在乙裝置的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線 ab 向左運(yùn)動(dòng),若要使導(dǎo)線 ab向右運(yùn)動(dòng),你采取的措施是；在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電能轉(zhuǎn)化為 能.答案與解析1. 南極；地磁場提示：地球本身是一個(gè)大磁體，但地磁的北極在地理的南極附近， 地磁的南極在地理的北極附近，由于

12、磁極間的相互作用原理，使小磁針靜止時(shí)指向南北2. 洗衣機(jī)（或電風(fēng)扇）；機(jī)械能提示：此題具有開放性，答案不唯一，同學(xué)們仔細(xì)觀察，會(huì)有很多。3. 磁場；對調(diào)電源兩極（或?qū)φ{(diào)磁體的兩極）提示：影響通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向有兩個(gè)因素：一個(gè)是電流方向；另一個(gè)是磁場方向4. 電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)，吸引大頭針的數(shù)目越多。5. bc、de提示：低壓電源與開關(guān)串聯(lián)接在 de 之間，開關(guān)合上，電磁鐵有磁性，就吸引銜鐵下降，使接在 bc 之間的高壓電源與電燈和電鈴所在電路形成通路，電燈和電鈴工作。不按按鈕開關(guān)時(shí)，電磁鐵沒有磁性，彈簧拉起銜鐵，斷開電燈和電鈴所在電路，電燈和電鈴?fù)Ｖ构ぷ鳌?. n；正 提示：

13、根據(jù)磁極間的相互作用原理判斷螺線管的左n右s，再由安培定則判定電流方向和電源的正負(fù)極。7. 電磁感應(yīng)， 電動(dòng)提示：關(guān)鍵看電源，有電源的為電動(dòng)機(jī)，沒電源的為發(fā)電機(jī)8. 會(huì)；在通電螺線管周圍會(huì)產(chǎn)生磁場，它的插入或拔出就相當(dāng)于線圈在磁場中切割磁感線運(yùn)動(dòng)，而產(chǎn)生感應(yīng)電流9. d提示：在電磁學(xué)史上，許多的科學(xué)家作出了卓越的貢獻(xiàn)，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，是電磁學(xué)的奠基人，沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，注意不要混淆。10. a c 提示：電冰箱門的密封條、銀行儲(chǔ)蓄卡中都使用了磁性材料，而 dvd 是光信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的轉(zhuǎn)換，塑料掛鉤是分子間的作用力。11.c提示：電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場里受

14、力的原理制成的，且受力的方向與磁場方向和電流方向有關(guān)，通常我們用的漆包線外表有一層絕緣漆，只有刮掉絕緣漆讓內(nèi)部金屬裸露出來才能導(dǎo)電，將線圈引線的一端的漆皮全部刮掉，另一端刮去半周，線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中只有半周有通電機(jī)會(huì)，就能保證線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)了。12.c 提示： 電動(dòng)機(jī)在磁場里受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，若只改變其中一個(gè)方向，力的方向會(huì)發(fā)生改變，其中 d 表面上是調(diào)換電源的正負(fù)極，實(shí)質(zhì)也是改變了電流的方向。13.c提示：本題考查了影響電磁鐵強(qiáng)弱的因素，有電流的大小和磁場的強(qiáng)弱，尤其在 c 中注意，加入鐵芯磁性能大大增強(qiáng)的原因是鐵芯被磁化，而加銅芯是不能被磁化的。14.d提示：本題是對課本

15、知識(shí)的拓展和延伸，在實(shí)驗(yàn)中三次能產(chǎn)生電流，只有一次不能產(chǎn)生，而這一次的條件是有磁場但不變，而其它三次是也有磁場但變化，找到它們之間的區(qū)別就可選出正確的答案了。15.c提示：首先根據(jù)安培定則判斷 a 端是 n 極，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng)時(shí)， 電阻變小，電流變大，磁性增強(qiáng)16.b提示：在 a 中，通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，c 中閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場必須做的是切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)才產(chǎn)生感應(yīng)電流，否則不一定，d 中電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小、匝數(shù)的多少，是否有鐵芯有關(guān)，只有 b 電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器正確。17.d提示：開關(guān)閉合后，電磁鐵有磁性，但它不會(huì)吸引

16、銅片，根據(jù)安培定則，右端是 s 極，與小磁鐵靠近端出現(xiàn)異名磁極相互吸引，選 d。18.a提示：注意千萬不應(yīng)選 d，當(dāng)同時(shí)改變導(dǎo)體中的電流方向和磁場方向時(shí)，力的方向不變，只能改變其中的一個(gè)因素19. b c 提示：本題實(shí)質(zhì)考查增加電磁鐵磁性的方法，可以增大電流，增加線圈的匝數(shù)，加入鐵芯等，得 b、c 成立，注意電源 b 的電壓與電磁鐵的磁性無關(guān)。20.d 提示： a、b、c 都屬于電磁學(xué)中的基本知識(shí)，而只有 d 不符合感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，應(yīng)是不一定21.b提示：在 a、c、d 中的結(jié)構(gòu)中有共同的特點(diǎn)是都有電磁鐵，都是利用電流的磁效應(yīng)進(jìn)行工作的，而 b 是手搖發(fā)電機(jī)，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行工作的。

17、22.b提示：首先應(yīng)清楚動(dòng)圈式話筒的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，與之相同的是發(fā)電機(jī)，電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場里受力的作用，電磁鐵和電鈴都是利用電流的磁效應(yīng)。23. 如圖 d-34 示提示：根據(jù)小磁針的指向判斷蹄形磁鐵的極性，再根據(jù)磁體周圍的磁感線都是從 n 極出來回到磁體的 s 極，畫出磁感線。24. 如圖 d-35 示提示： 由小磁針的指向判斷電磁鐵的極性左 s 右 n，用安培定則找到電流的方向，和電源的正負(fù)極。25. 如圖 d-36 示26. 如圖 d-37 示 提示：蹄形磁體的極性判斷電流的方向，露著的通電螺線管左半部分電流方向向右，右半部分露著的導(dǎo)線向左，于是 b 應(yīng)與電源的負(fù)極相連，d

18、 應(yīng)與電源的正極相連。圖 d-34圖 d-35圖 d-36圖 d-3727.18u2提示：從上面幾組數(shù)據(jù)中首先總結(jié)規(guī)律，電壓表的示數(shù)與電流成正比，與磁場的強(qiáng)弱成正比，與板的厚度成反比.與第三行比較，厚度變?yōu)橐话?，電流?3 倍，磁場變強(qiáng)為 3 倍。28. （1）甲（2）（3） 改變電流的方向或磁極的方向；機(jī)械能提示：探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電路中應(yīng)有導(dǎo)體、磁體、靈敏電流計(jì)或用電器，沒有電源，根據(jù)感應(yīng)電流的條件，導(dǎo)體做的是切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，而靜止或沿著磁感線的方向是不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的。在乙圖中是探究通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，要改變力的方向可改變電流的方向或磁場的方向。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are ver