《整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》教案_第1頁
《整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》教案_第2頁
《整百數(shù)乘一位數(shù)的口算》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教案教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過用自己的方法進(jìn)行整百數(shù)乘一位數(shù)的口算（進(jìn)位與不進(jìn)位），使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為主動(dòng)探索和富有個(gè)性的過程。教學(xué)重點(diǎn)：整百數(shù)乘一位數(shù)的口算（進(jìn)位與不進(jìn)位）的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生探索知識(shí)主動(dòng)性的培養(yǎng)。教學(xué)過程：一、自主探索，探究新知1、舊知引入28 96 105 402先口算，再說說沒一題的意義。4002 8200以上兩題的意義又是什么？2、主題圖學(xué)生說出圖意女孩要跑多少米呢？怎樣列式？你是怎樣想的?呢說說你的想法。鼓勵(lì)學(xué)生多種想法，計(jì)算思路。指名說說自己的想法。試一試小男孩要跑多少米？學(xué)生獨(dú)立完成。你是怎樣算的？在小組里和同學(xué)講一講。口算2003 3300

2、6800 4007 2500比較一下A組兩題與B組兩題有什么區(qū)別？二、練一練1、教科書P71頁第2題師生互動(dòng)學(xué)生之間互相合作2、比一比，算一算1002 4200 3003 2300102 420 303 230122 421 323 233觀察以上各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？你有什么好方法計(jì)算呢？學(xué)生獨(dú)立完成三、綜合練習(xí)1、教科書P71頁第四題學(xué)生說出題意獨(dú)立完成組織交流2、有個(gè)正方形的果園的邊長(zhǎng)是800米。小蘿卜沿果園四周走一圈，一共要走多少米？獨(dú)立完成說解題思路3、要裝配32輛自行車的車輪，60個(gè)車輪夠嗎？題目把信息都給了我們嗎？還有哪個(gè)信息是我們生活中的常識(shí)？你會(huì)算了嗎？獨(dú)立完成，組織交流三、課堂總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論