初中文言虛詞匯總

1、初中文言虛詞總結(jié)縱觀近年各地中考試題，文言虛詞的考查主要包括三個方面的內(nèi)容：一是虛詞在語境中的意義；二是虛詞在朗讀中的作用；三是文言句子的翻譯。前兩種是對文言虛詞的顯性考查，后一種是對文言虛詞的隱性考查。掌握常用文言虛詞的意義和用法，從以下幾個方面著手：識記常用文言虛詞的基本意義和用法；結(jié)合語句翻譯確定該文言虛詞在句中的意義；根據(jù)文言虛詞在語句中的作用，巧妙地用現(xiàn)代漢語中的詞語來替代；先多朗讀，體會語氣，再進行判斷。在初中階段常用的文言虛詞大致有四類：一類是起指代作用的，如“之、其、何”；第二類是起組合作用的，如“以、于、為”；第三類是起連接作用的，如“而、則、乃”；第四類是起語助作用的，如“

2、也、乎、夫、焉”。其中最為重要的文言虛詞有“之、其、而、以、于”。有人對出現(xiàn)在中學課本上的文言虛詞作過統(tǒng)計，共240個左右，重復出現(xiàn)10次以上的83個，其中最常用而又必須掌握的有40個，這40個是：之、以、而、也、其、為、于、者、所、與、則、矣、自、乃、然、已、故、乎、亦、如、是、若、將、相、焉、且、請、遂、因、雖、或、夫、及、固、莫、諸、哉、即、耳、既。這40個常用虛詞中，又有25個在中學教材中使用頻率最高，又有一定難度，應該逐個研究掌握。這25個是：之、以、而、也、其、為、于、者、所、與、則、自、然、是、焉、且、請、遂、因、或、夫、莫、諸、即。為便于同學們復習，現(xiàn)就初中常見的文言虛詞中最為

3、重要的文言虛詞，結(jié)合具體實例對其用法作簡要分析。（一）之 1、代詞，代人，譯為：他，他們。例：愿陛下親之信之。（出師表） 2、代詞，代事，譯為：這，它。例：肉食在者謀之。（曹劌論戰(zhàn)3、代詞，代物，譯為：它，它們。例：太醫(yī)以王命聚之。（捕蛇者說） 4、指示代詞，譯為：這。例：有良田、美池、桑竹之屬。（桃花源記） 5、助詞，用于定語和中心語之間，譯為：的。例：燕雀安知鴻鵠之志哉。（陳涉世家） 6、助詞，用于主謂結(jié)構之間，無實在意義，不譯。例：雖我之死，有子存焉。（愚公移山） 7、助詞，作賓語倒裝標志，無實在意義，不譯。例：何陋之有。（陋室銘） 8、助詞，用于湊足音節(jié)，無實意，不譯。例：公將鼓之。（

4、曹劌論戰(zhàn)） 9、動詞，作謂語，譯為：去，往。例：吾欲之南海。（為學）/輟耕之壟上（陳涉世家） （二）其（1）代詞，這，這個：其人視端容寂 (核舟記）（2）代詞，那個：其船背稍夷 (核舟記）（3）代詞，他（她、它）（的）： 其夫囈語 （口技） / 并自為其名 （4）代詞，其中，其中的：不能指其一端 （口技）（5）助詞，表反問，難道：其真無馬邪 （馬說）（6）助詞，表推測，恐怕：其真不知馬也 （馬說）（7）助詞，加重語氣：安陵君其許寡人 （8）大概：其恕乎 （9）在“如何”前面，加強反問語氣：其如土石何？ （三）以 1、介詞，與后面的詞或短語一起構成介賓短語，充當狀語或補語，其譯意較多。 譯為：把

5、，拿。例：醫(yī)之好治不病以為功。（扁鵲見蔡桓公） 譯為：用，拿。例：以刀劈狼首。（狼） 譯為：憑，靠。例：何以戰(zhàn)。（曹劌論戰(zhàn)） 譯為：根據(jù)，按。例：策之不以其道。（馬說） 譯為：因為。例：不以物喜，不以已悲。（岳陽樓記） 2、作連詞，表示順承、目的、結(jié)果等。 可譯為：來，而。例：屬予作文以記之（岳陽樓記） 也可譯為：以致。例：恐托付不效，以傷先帝之明。（出師表） 3、作副詞，表示時間，譯為：已，已經(jīng)。例：固以怪之矣。（陳涉世家） 4、動詞，用作謂語，譯為：以為，認為。例：愚以為宮中之事（出師表）（注：此處作實詞）（四）于 1. 表示對象，譯為“對，對于，向”。 例：貧者語于富者曰。（為學） 2.

6、 表示處所，譯為“在，從”。 例：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（出師表） 3. 表示對象，譯為“與，跟，同”。 例：身長八尺，每自比于管仲、樂毅。（隆中對） 4. 表示處所，譯為“到”。 例：指通豫南，達于漢陰?；芜\于渤海之尾。（愚公移山） 5. 放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”。例： 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。（魚我所欲也） （五）而 1. 表示并列，相當于“而且”、“又”、“和”，有時可不譯。例： 2. 表示承接關系，相當于“并且”、“就”，有時可不譯。例：擇其善者而從之，其不善者而改之。（論語十則） 3. 表示轉(zhuǎn)折關系，相當于“然而”、“可是”、“卻”。例

7、：人不知而不慍，不亦君子乎？（論語十則） 4. 表示修飾關系，即連接動詞和狀語，相當于“著”、“地”等，或不譯 。例：康肅笑而遣之。（賣油翁） 5代詞，可譯為“你”，“你的”。例：而翁知我。（蔡勉旃堅還亡友財）而 1、作連詞，表示并列、順承、轉(zhuǎn)折、假設關系。表示并列關系，譯為：并且，而且。例：敏而好學，不恥下問。（論語十則）表示順承關系，譯為：就，然后。例：一鼓作氣，再而衰，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)） 表示轉(zhuǎn)折關系，譯為：但，卻，可是。例：千里馬常有而伯樂不常有。（馬說） 表示假設關系，譯為：如果，假如。例：而吾蛇尚存，（捕蛇者說）2、副詞，常依附在表示時間的詞語后面，無實意，一般不譯。例：既而兒醒

8、，大啼。（口技）（六）則1連詞（1）表示承接關系，可譯為“就”。 ：居廟堂之高則憂其民。（岳陽樓記）學而不思則罔（2）表示假設關系，可譯為“如果”，“那么”。 例：萬眾則不辯禮義而受之。（魚我所欲也）/ 誠如是，則霸業(yè)可成。（出師表）/入則無法家拂士/然則北通巫峽（3）表示轉(zhuǎn)折關系，可譯為“卻”。 例：余則蘊袍敝衣處其間。（送東陽馬生序）2表示判斷：可譯為“就是”。 例：此則岳陽樓之大觀也。（岳陽樓記） （七）者 1代詞 （1）指人、事、物、時間、地點等，可譯為“的人”、“的東西”、“的事情”、“的原因”等。例：京中有善口技者。（的人）（口技） / 可愛者甚蕃。（的花）（愛蓮說） （2）在數(shù)詞

9、后表示幾種人、幾件事或幾樣東西。可譯為“個”、“樣”、“項”。例：或異二者之為。（岳陽樓記） （3）用在“今”“昔”等時間詞后，可譯為“的時候”。例：卿今者才略，非復吳下阿蒙。（孫權勸學）2助詞用在判斷句或陳述句的主語后，表示停頓，不譯。例：吳廣者，陽夏人也。（“者”與“也”配合，表判斷，不譯）（陳涉世家） / 北山愚公者，年且九十。（“者”用在陳述句的主語后，表停頓。）（愚公移山） （八）也1句末語氣詞，表判斷，可不譯。例：陳勝者，陽城人也，字涉。（陳涉世家）2句末語氣詞，表陳述語氣，可不譯。例：食馬者不知其能千里而食也。（馬說）3句末語氣詞，表感嘆語氣，可譯為“啊”等。此誠危急存亡之秋也。

10、（出師表）4句末語氣詞，與“和”等詞對應，表疑問語氣，可譯為“呢”。例：若為人傭耕，何富貴也？（陳涉世家）5句中語氣詞，表示語氣的停頓，以引起下文。例：余聞之也久。（傷仲永） （九）焉1. 疑問代詞，可譯為“哪里”。例：且焉置土石？（愚公移山） 2. 句末語氣詞，相當于“啊”。例：寒暑易節(jié)，始一反焉。（愚公移山）（十）因1. 連詞，表示順接上文，可譯為“于是”、“就”。例：安陵君因使唐雎使于秦。（唐雎不辱使命）2. 介詞，表示動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式，可分別譯為“由于”、“憑借”、“依靠”。例：高祖因之以成帝業(yè)。（隆中對）3. 介詞，可譯為“根據(jù)”、“依照”。例：罔不因勢象形。（核舟記

11、） 4. 副詞，可譯為“因此”。例：因以為號焉。（五柳先生傳）/ 而因以及乎其跡。（墨池記） （十一）且1. 副詞（1）用在動詞或數(shù)詞前，表示動作行為將要發(fā)生，可譯為“將”，“將要”、“將近”。例：北山愚公者，年且九十。（愚公移山） （2）表示行為的狀態(tài)，可譯為“姑且”、“暫且”。例：存著且偷生，死者長已矣。（石壕吏）2連詞（1）表示遞進，可譯為“況且”。例：且焉置土石？（愚公移山） （2）表示讓步，可譯為“尚且”、“還”。例：且欲與常馬等不可得。（馬說） （3）表示并列或遞進，可譯為“和”、“而且”、“并且”。例：蓋余之勤且艱若此。（送東陽馬生序）（十二）乃 1副詞 （1）可譯為“竟然”。例

12、：乃不知有漢，無論魏晉。（桃花源記）見漁人，乃大驚 （2）可譯為“于是”、“才”、“就”。例：乃重修岳陽樓。（于是，就）（岳陽樓記） / 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（才）（狼） / 蒙乃使就學2判斷詞，可譯為“是”、“就是”。當立者乃公子扶蘇。（陳涉世家）3第二人稱代詞，可譯為“你”、“你的”。例：家祭無忘告乃翁。（示兒） （十三）矣 1句末語氣詞，表示肯定或判斷推測語氣，相當于“了”、“啊”。例：此則岳陽樓之大觀也。（?。ㄔ狸枠怯洠?/ 溫故而知新，可以為師矣。（了）（論語十則）2句末語氣詞，表示感嘆語氣，相當于“了”。例：甚矣，汝之不惠?。耍ㄓ薰粕剑?語氣詞，表命令或請求，相當于“了

13、”、“啦”。例：登軾而望之，曰：“可矣?！保ú軇フ搼?zhàn)）（十四）乎 1語氣助詞 （1）表疑問語氣，可譯為“呢”。例：子墨子曰：“然，胡不已乎？”（公輸） （2）表反問，可譯為“嗎”。例：學而時習之，不亦說乎？ （論語十則） （3）表推測，可譯為“吧”。例：覽物之情，得無異乎?。ㄔ狸枠怯洠?（4）表感嘆，可譯為“啊”。例：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！（陳涉世家）2介詞，引出動作行為發(fā)出的處所，相當于“于”。例：醉翁至于不在酒，在乎山水之間也。（醉翁亭記）（十五）所1. 與動詞結(jié)合，組成名詞性短語，表示“的人”、“的事物”、“的情況”。例：此人一一為具言所聞。（“所聞”即“所知道的事情”）（桃花源記）

14、2. “所”和“以”連用。 （1）“所以”表示原因，可譯為“的原因”。例：此先漢所以興隆也。（出師表） （2）“所以”表示手段或憑借，可譯為“用什么方法”、“用這些來”。例：吾知所以距子矣。（公輸）/ 所以動心忍性。（“所以”：用這些來）（生于憂患，死于安樂）3與“為”相呼應，構成“為所”的結(jié)構，表被動。例：而二蟲盡為所吞。（“為所”可譯為“被吞掉”） （童趣）4. 用作名詞，意思是“地方”、“處所”。例：欲至何所。（宋定伯捉鬼） （十六）哉 1表感嘆語氣，可譯為“啊”。例：燕雀安知鴻鵠之志哉?。惿媸兰遥?2表疑問語氣，可譯為“呢”。例：禽獸之變詐幾何哉！（狼）3表反問語氣，可譯為“嗎”。例

15、：雖千里不敢易也，豈直五百里哉？唐雎不辱使命 （十七）夫1. 指示代詞，譯為“那”。例：予觀夫巴陵勝狀。（岳陽樓記） 2. f，句首發(fā)語詞。例：夫環(huán)而攻之而不勝。（得道多助，失道寡助） 3. 丈夫。例：夫齁聲起。（口技） 4. 成年男子的通稱，可譯為“人”。例：荷擔者三夫。（愚公移山）（十八）遂1. 副詞，可譯為“就”、“于是”。例：遂逐其師。（曹劌論戰(zhàn)） 2副詞，表原因可譯為“因而”。例：恐遂汩沒。（上樞密韓太尉書）（十九）雖 連詞，在文言文中主要有兩種用法。 1. 表示假設，可譯為“即使”。例：雖千里弗敢易也，豈止五百里哉？（唐雎不辱使命） 2. 表示轉(zhuǎn)折，可譯為“雖然”。例：故余雖愚，卒

16、獲有所聞。（送東陽馬生序）。 （二十）然 （1）的樣子：泯然眾人矣（傷仲永）/秦王怫然怒。（唐雎不辱使命）（2）但是：然數(shù)年恒不一見 / 然足下卜之鬼乎？（陳涉世家）（3）正確：吳廣以為然 （4）這樣，那樣：謂為信然 / 父利其然也。（傷仲永）。（二十一）故1. 舊的，原來的。例：溫故而知新（論語十則） / 兩狼之并驅(qū)如故。 狼） 2. 特意。例：桓侯故使人問之。（扁鵲見蔡桓公） 3. 原因，緣故。例：公問其故。（曹劌論戰(zhàn)） 4. 所以，因此。例：故天將降大任于是人也。（生于憂患，死于安樂（二十二）茍1.連詞， 表假設，可譯為“如果”。例：茍富貴勿相忘。（陳涉世家）/ 茍慕義強仁（送董邵南游河

17、北序） 2. 副詞，可譯為“茍且”。 例：茍全性命于亂世。（出師表） 3. 副詞，表希望，可譯為“且，或許”。例： 茍無饑渴。（君子于役）（二十三）會1. 副詞 （1）適逢，恰巧。 例：會賓客大宴。（口技） （2）一定。 例：長風破浪會有時。（行路難） （3）定將。例：會挽雕弓如滿月。（密州出獵）2. 動詞（1）回合，聚會。 例：遷客騷人，多會于此。（岳陽樓記）（2）體會，領會。 例：每有會意，便欣然忘食。（送東陽馬生序） （二十四）或1. 無指不定代詞，可譯為“有的人”，“有人”。例：或以為死或以為亡。（陳涉世家）2. 副詞（1）有時。例：或王命急宣 。（三峽） （2） 或許。例：或異二者之

18、為 。（岳陽樓記）（二十五）諸（1）各個、眾：其西南諸峰 （2）之、于（兼詞）：投諸渤海之尾。（愚公移山）（二十六）及1、到、至：及目中則如盤盂 2、比得上：徐公何能及君也 （二十七）若（1）像：燁然若神人 （2）第二人稱代詞，你：若為傭耕 （3）至，至于：若夫淫雨霏霏 （4）假如：若士必怒 （5）比得上：不知口體之奉不若人也 （6）這，此：其言茲若人之儔乎 （二十八）為（1）做：公輸盤為我為云梯 （2）作為，當作：以蟲草為林 （3）認為：孰為汝多知乎 （4）是：此不為遠者小而近者大乎 （5）給，替：為人謀而不忠乎 （6）變成，成為：卒之為眾人 （7）被：舌一吐而二蟲盡為所吞 / 茅屋為秋風所

19、破歌 （8）句末語氣詞：夫子何命焉為 （9）心理活動：或異二者之為（二十九）與（1）給：借旁近與之 呼爾而與之 （2）通“歟”，表疑問：輕寡人與 所識窮乏者得我與 （3）和：與余舟一芥 嘗與人傭耕 念無與為樂者 天與云與山與水 （4）參加：未復有能與其奇者 （5）通“舉”，推舉：選賢與能 2.亡失去-大道以多岐亡羊(中山狼傳）通 無-生之有時而用之亡度（丷丷）死亡-餒不得食，亦終必亡而已（丷丷）逃-今君乃亡趙走燕（廉頗藺相如列傳）3.絕極點-以為妙絕（口技）停止-空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕（三峽）非常-佛印絕類彌勒（核舟記）隔絕-率妻子邑人來此絕境（桃花源記）5.誠誠心-帝感其誠，命夸娥式二子負二山（

20、愚公移山）果真-誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。（隆中對）確實-臣誠知不如徐公美（鄒忌諷齊王納諫）6.易容易-馮唐易老，李廣難封（滕王閣記）交換-使人遣趙王書，愿以十五城易璧（廉頗藺相如列傳）改變-世易時移，變法宜矣（察今）7.顧看-君臣相顧，泣下沾襟拜訪-三顧臣于草廬之中（出師表）反而-人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？（為學）8.舉舉起-肩舉驢上，引避道左(中山狼傳）發(fā)動-今亡亦死，舉大計亦死（陳涉世家）全提出-舉類邇而見義遠（屈原列傳）推薦-眾議舉寵為督（出師表）9.去離開-有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去（賣油翁）距離-去村四里有森林（馮婉貞）10.當?shù)謸?非劉豫州莫可以當曹操者（赤壁之戰(zhàn)）

21、距離13.兵兵器-收天下之兵，聚之咸陽（過秦倫）軍隊-可汗大點兵（木蘭詩）戰(zhàn)爭-兵旱相乘（乘：交加），天下大屈（論積貯疏）14.度揣度-度我至軍中，公乃入（鴻門宴）越過-春風不度玉門關（涼州詞）20.道道義-伐無道，誅暴秦（陳涉世家）說-何可勝道也哉？（游褒禪山記）道路-會天下大雨，道不通（陳涉世家）方法-策之不以其道（馬說） 1.居停留-不可久居（至小丘西小石潭記）在某種地位-佛印居右（核舟記）居住-自吾氏三世居是鄉(xiāng)（捕蛇者說）坐-令女居其上（西門豹治鄴）11.益增加-有所廣益出師表更加-君之疾在肌膚,不治將益深|香遠益清愛蓮說漸漸-益習其怕,又近出前后(習：熟悉,習慣)好處-滿招損，謙得益

22、19.意心意-醉翁之意不在酒（醉翁亭記）神情-其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚（聊齋志異狼三則）二雙音節(jié)古今異義 古義 今義1旦日，卒中往往語，皆指目陳勝 到處 表示某種情況時常存在（發(fā)生）2號令召三老、豪杰與皆來會計事 聚會商議 指管理財務的人員3雖然，受地于先王，愿終守之 雖然這樣 表轉(zhuǎn)折關系的連詞4以君為長者，故不錯意也 德行高尚的人 常指年歲高的人，長輩5此可以為援而不可圖也 可以把 表示許可6遂用猖蹶，至于今日 到達 關聯(lián)詞，表示另提一件事7遂用猖蹶，至于今日 失敗 兇狠而放肆8于是與亮情好日密 從此 連詞，表承接關系9此殆天所以資將軍 用來 表因果關系的連詞 此臣所以報先帝而忠陛

23、下之職分也 的原因 表因果關系的連詞 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也 的原因 表因果關系的連詞10誠宜開張圣聽 擴大 商店等開始營業(yè)11未嘗不嘆息痛恨于桓靈也 痛心和遺憾 深切地憎恨12先帝不以臣卑鄙 地位低微，見識短淺 （語言、行為）惡劣，不道德13臣不勝受恩感激 感動激奮 因?qū)Ψ降暮靡狻椭鴮λa(chǎn)生好感三詞類活用1置人所罾魚腹中 （罾，名詞作動詞，用網(wǎng)捕）2狐鳴呼曰 （狐，名詞作狀語，像狐貍一樣）3得魚腹中書，固以怪之矣 （怪，形容詞的意動用法，以為奇怪）4皆指目陳勝 （目，名詞作動詞，用眼睛看）5乃丹書帛曰“陳勝王” （丹，名詞作狀語，用朱砂）6陳勝王 （王，名詞動詞，稱王）7廣故數(shù)

24、言欲亡，忿恚尉 （忿恚，動詞的使動用法，使惱怒）8將軍身被堅執(zhí)銳 （堅、銳，形容詞作名詞，堅固的盔甲、銳利的武器）9請廣于君 （廣，形容詞作動詞，擴大）10而君逆寡人者，輕寡人與 （輕，形容詞作動詞，輕視）11天下縞素，今日是也 （縞素，名詞作動詞，穿孝服）12保其巖阻 （巖阻，形容詞作名詞，險要的地方）13荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀 （北、東、西，名詞作狀語，向北、向東、向西）14身率益州之眾 （身，名詞作狀語，親身、親自）15百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎 （簞、壺，名詞作動詞，用簞裝，用壺盛）16與亮情好日密 （日，名詞作狀語，一天天地）17恢弘志士之氣 （恢弘，形容詞

25、作動詞，發(fā)揚光大）18陟罰臧否，不宜異同 （臧、否，形容詞作動詞，獎勵善良、懲罰邪惡）19若有作奸犯科及為忠善者 （奸，形容詞作名詞，邪惡的事情）20此皆良實，志慮忠純 （良實，形容詞作名詞，善良誠實的人）21必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所 （優(yōu)劣，形容詞作名詞，能力強與能力弱的人）22必能裨補闕漏，有所廣益 （廣益，形容詞作動詞，擴大、增加）23親賢臣，遠小人 （親，名詞作動詞，親近；遠，形容詞作動詞，疏遠、遠離）24愿陛下托臣以討賊興復之效 （效，動詞作名詞，效力的機會，任務）25攘除奸兇 （奸兇，形容詞作名詞，奸邪兇頑的敵人）26臨表涕零 （涕，名詞作動詞，流淚）四一詞多義1兵（1）扶蘇以數(shù)諫

26、故，上使外將兵（軍隊） （2）今南方已定，兵甲已足（兵器）2長（1）身長八尺（身高） （2）秦王色撓，長跪而謝之曰（長時間）（3）以君為長者（輩分大的） （4）陳勝、吳廣皆次當行，為屯長（領導者）3稱（1）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇（稱作、叫作） （2）先帝稱之曰能（稱贊）4出（1）將軍身率益州之眾出于秦川（出發(fā)） （2）然志猶未已，君謂計將安出（產(chǎn)生）5次（1）又間令吳廣之次所旁叢祠中（駐扎、停留） （2）陳勝、吳廣皆次當行（編次、編排）6存（1）而君以五百里之地存者（存在、生存） （2）民殷國富而不知存恤（撫慰、慰問）7道（1）會天大雨，道不通（道路） （2）伐無道，誅暴秦（道德）（3）以咨

27、諏善道（道理、方法）8發(fā)（1）可憐白發(fā)生（頭發(fā)） （2）懷怒未發(fā)，休祲降于天（發(fā)出）（3）發(fā)閭左適戍漁陽（征發(fā)）9分（1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也（本分）（2）今天下三分，益州疲敝（分開、分裂）好（1）亮躬耕隴畝，好為梁父吟（喜歡） （2）外結(jié)好孫權（友好）11計（1）則漢室之隆，可計日而待也（計算） （2）今亡亦死，舉大計亦死（計劃）（3）號令召三老、豪杰與皆來會計事（商討）12將（1）則命一上將將荊州之軍以向宛洛（率領） （2）陳勝自立為將軍（將軍） 13盡（1）荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海（通達、到） （2）進盡忠言（全部用出）14舉（1）且壯士不死即已，死即舉大名耳（成就） （2）今

28、亡亦死，舉大計亦死（發(fā)動）（3）是以眾議舉寵為督（推舉）15立（1）陳勝自立為將軍（封） （2）復立楚國之社稷（成立、建立）（3）吾聞二世少子也，不當立（登上帝王或諸侯的位子）16臨（1）今當遠離，臨表涕零（面對） （2）故臨崩寄臣以大事也（將要）17論（1）每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓靈也（討論） （2）宜付有司論其刑賞（評定）18明（1）以昭陛下平明之理（嚴明） （2）以傷先帝之明（英明）19命（1）則命一上將將荊州之軍以向宛洛（命令） （2）茍全性命于亂世（生命）（3）奉命于危難之間（使命）20謀（1）非惟天時，抑亦人謀（計謀、手段） （2）陳勝、吳廣乃謀曰（商量）21起（1）自董卓

29、已來，豪杰并起（起兵） （2）挺劍而起（跳起、站起）22塞（1）引喻失義，以塞忠諫之路也（堵塞） （2）益州險塞，沃野千里（邊塞）23善（1）大王加惠，以大易小，甚善（好） （2）惟博陵崔州平與亮友善（友好）24上（1）則命一上將將荊州之軍以向宛洛（上等的） （2）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（皇帝）25勝（1）弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳（勝利） （2）跨州連郡者不可勝數(shù)（盡）26食（1）百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎（食物） （2）卒買魚烹食（吃）27使（1）不宜偏私，使內(nèi)外異法也（讓，使得） （2）唐雎不辱使命（出使） （2）安陵君因使唐雎使于秦（派遣）28書（1）乃丹書帛曰“陳勝王”（書寫） （2）得魚腹中書，固以怪之矣（字）29數(shù)（1）車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人（幾） （2）廣故數(shù)言欲亡（屢次）（3）跨州連郡者不可勝數(shù)（動詞，數(shù)數(shù)）30王（1）復立楚國之社稷，功宜為王（國王） （2）乃丹書帛曰“陳勝王”（稱王）31亡（1）今亡亦死，舉大計亦死（逃跑） （2）且秦滅韓亡魏（滅亡）（