五年級(jí)語文上學(xué)期病句修改題部編版

1、五年級(jí)語文上學(xué)期病句修改題部編版班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改病句。(1)聽了李老師講的這個(gè)故事,我不禁忍不住笑出聲來。_(2)外公從小在這里長大,這里的山山水水,對(duì)他太熟悉了。_(3)聯(lián)歡會(huì)上,大家做了擊鼓傳花和小合唱的游戲。_2. 修改病句。（1）烏云和大雨一齊從天空傾瀉下來。_（2）她對(duì)答如流地回答了老師的提問。_（3）在老師的幫助下，他的缺點(diǎn)有了很大的進(jìn)步_（4）經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學(xué)生”。_3. 修改病段。署假里的一天，陽光燦爛，我和媽媽乘長途車去奶奶家。我從車窗向外望去，只見近處的田野跟著汽車飛速向前。路邊的柳樹已經(jīng)抽出了新芽，梅花競相開放。遠(yuǎn)處的天空中，一彎彩虹鮮艷奪目。景色

2、真是美極了。_4. 修改下面一段話。冬像一位愛干凈的小女孩兒，戴著雪白的絨帽和白色的絨衣褲向我們走來了。小草為她輔好了精心制作的黃地毯，看上去是那樣柔軟。而那猶如寶塔般的雪松張開雙手聳立在寒風(fēng)之中歡迎她。梧桐樹簌簌作響，僅存的幾片黃葉終于到底忍不住離開了樹枝，為她跳起了蝴蝶舞。5. 修改病句。（1）我國是世界上最多的人口國家。_（2）大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。_（3）老師講述了雷鋒背老爺爺過橋。_6. 改病句。1、小明十分愛護(hù)時(shí)間。_2、在班會(huì)課上，同學(xué)們實(shí)事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。_3、看了這篇文章后，對(duì)我教育很大。_4、聯(lián)歡會(huì)的音樂和舞蹈真好聽。_7. 修改病句。（1）即使櫻桃和

3、李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。_（2）彭總司令堅(jiān)持真理、實(shí)事求是的品質(zhì)。_（3）如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)兒孤單和孤獨(dú)。_（4）裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)。_（5）祖父多次反復(fù)教育我要仔細(xì)區(qū)分谷子和狗尾巴草。_8. 下面的句子在用詞或內(nèi)容表達(dá)上都有一些毛病，請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，改正過來。（1）只要刮風(fēng)下雨，邊防戰(zhàn)士都堅(jiān)守在自己的崗位上。_（2）同學(xué)們?cè)谟斡緯r(shí)不能注意安全_（3）我最喜歡上語文課了，而且語文課拓寬了我的知識(shí)面_9. 改病句。我們要運(yùn)用和理解所學(xué)到的知識(shí)。_他發(fā)誓一定要改正不好的缺點(diǎn)。_10. 修改病句。1.運(yùn)河之間的綠色的一條條低地上花牛在低頭吃草。_2.牛群吃草時(shí)

4、非常專注好像仿佛在思考著什么。_11. 下面一段話中的句子有語病，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷?。黃老師多么平心靜氣啊！他從來不像我們發(fā)皮氣。上課的時(shí)候，他總是面帶笑臉。課余，他常和我們一起活動(dòng)，有聲有色。即使批評(píng)我們，但是不過態(tài)度一點(diǎn)，過后對(duì)我們還是那么和顏悅色。12. 讀下面一段話，在原句上修改句子的毛病。西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學(xué)，高高興興地反回學(xué)校，同學(xué)們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型，通過這次活動(dòng)，我們因?yàn)樵鲩L了知識(shí)，所以鍛煉了意志。同學(xué)們都興奮地說：“這次活動(dòng)真是太有意義了。”13. 修改下面一段話。語文資源無處不在。這些資源我們常常映入眼簾，如校園墻壁上的名人名言，充實(shí)人情味的警示語，大街上富有魄力的廣告詞，路旁的花草樹木，農(nóng)村的田野風(fēng)光，大自然的雨雪風(fēng)霜只要我們做有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些資源十分豐富極了。第一處修改：將“_”一詞與“_”位置對(duì)調(diào)；第二處修改：將“_”改為“_”；第三處修改：將“_”改為“_”；第四處修改：刪除“_”或“_”。14. 按要求做。（1）大鱸魚消失在湖水中。（擴(kuò)句）_（2）膽子大起來，敢落在我的肩膀上。（修改病句）_（3）晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）_（4）博物館里陳舊著許多珍貴文物，供人參觀。（修改病句）_15. 修改下列病句(在原句上改)。(1)下午，四年級(jí)代表隊(duì)與五年級(jí)代表隊(duì)進(jìn)行了