小學(xué)食品安全教育主題班會四篇

1、小學(xué)食品安全教育主題班會四篇一、班會目的加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。二、班會準(zhǔn)備1、班會前一周，讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實際調(diào)查，并且通過各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。2、排演小品愛買零食的他。3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。4、準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班會程序1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會活動開始。2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的

2、，想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流、提高安全自護(hù)的目的。3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實際調(diào)查的結(jié)果。學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時會有臟東西掉進(jìn)去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來看小品愛吃零食的他。5、小品表演愛吃零食的他主要內(nèi)容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過

3、了解，他早上上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿。全班討論：這位男生得的是什么病?他為什么會生病?6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究競什么的食品才是安全的呢?請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識。學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識以外，我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把

4、手洗干凈呢?請a同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。先把雙手放在水里浸濕。用洗手液將手心和手背都擦遍。搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。用清水將手上的泡泡洗干凈。最后用干凈的毛巾把收擦干。8、班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法及時地和問學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。 二年級二班食品安全教育拒絕零食 學(xué)生吃零食的現(xiàn)象比較普遍，不僅對學(xué)生的身體健康產(chǎn)生影響，還加重了學(xué)生家庭

5、負(fù)擔(dān)，同時影響了校園整潔的環(huán)境。旨在通過對零食的介紹，零食危害的描述，讓學(xué)生意識到吃零食可能帶來對自己的影響，從而減少學(xué)生吃零食現(xiàn)象，保證校園整潔。班會形式：新聞記者招待會環(huán)節(jié)：一、主持人介紹與會記者、新聞發(fā)言人以及介紹召開新聞記者招待會的背景及目的。二、新聞發(fā)言人介紹零食以及吃零食帶來的危害。三、記者提問新聞發(fā)言人回答（1）問：紫港中學(xué)學(xué)校的超市幾乎所有的同學(xué)都是在買零食，我想問一下是什么原因?qū)е麓蟛糠謱W(xué)生去買零食？回答：從零食的美味可口、價格便宜、學(xué)生攀比三方面分析。（2）問：中學(xué)生的心理和生理一直受到各界的關(guān)心，吃零食為什么會對身體健康產(chǎn)生危害呢？回答：介紹果凍、薯片、話梅、快餐面、餅干

6、、泡泡糖等不健康零食，播放食品安全最炫名族風(fēng)歌曲以及辣條千萬不能吃視頻。（3）問：吃某些零食固然會影響中學(xué)生的身體健康，但吃零食怎么就會影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降呢？回答：學(xué)生表演（上課吃零食影響學(xué)習(xí)）（4）問：校園環(huán)境人人有責(zé)，吃零食和愛我校園有什么關(guān)系？回答：學(xué)生表演（校園里吃零食亂扔垃圾現(xiàn)象）（5）問：我們應(yīng)該怎樣選擇正確健康的食品呢？回答：要選擇營養(yǎng)豐富的零食；盡量不選擇或少選擇含糖高、脂肪量多的食品；不要選擇過咸或腌制食物作為零食；選擇零食時一定要選清潔、衛(wèi)生的食品；注意吃零食的量和時間（6）問：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？回答：提出倡議，要徹底杜絕零食；提倡健康飲水，不喝飲料；提倡

7、早點盡量不在教室吃；徹底遠(yuǎn)離油炸食品和小攤販上的燒烤等不衛(wèi)生的食品；全班實施見了廢紙彎彎腰活動；自己的日常垃圾自己裝到垃圾袋里自己清理。四、主持人宣布記者招待會結(jié)束。五、班主任進(jìn)行總結(jié)，提出希望和要求。五年級二班食品安全主題班會同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故?；顒幽康?1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全?；顒舆^程:班主任談衛(wèi)生安全常識:一、正確洗手,是飲食安全第一步洗手七步法。人人飯前便后要洗手。二、路邊小吃拒入口不購買路邊飲食、零

8、食,遠(yuǎn)離疾病。三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。五、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開。六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買食品時要進(jìn)行選擇,不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì),從看其色,聞其味進(jìn)行觀察、辨別。七、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?八、通過本次的班隊會你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識？五一班食品安全教育教案教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了解飲食與健康的關(guān)系，掌握一

9、定的飲食衛(wèi)生常識2.引導(dǎo)學(xué)生檢查在積極的飲食習(xí)慣，了解不良飲食習(xí)慣對身體的傷害，掌握糾正不良飲食習(xí)慣的方法，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)合理地安排好自己的一日三餐3.在調(diào)查、搜集資料的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，使他們樹立關(guān)注飲食健康、關(guān)愛自我、珍愛生命的意識。教學(xué)過程一.故事導(dǎo)入1.談話（課件提供故事圖片、教師講述、學(xué)生觀察）：南太平洋到過瑙魯，面積僅十幾平方千米，人口僅6000人左右，這座島上有取之不盡的鳥糞，這些上等有機(jī)肥，每年出口可賺取上億美元的外匯。豐厚的收入使到過居民過著富裕的生活。在這樣一個吃穿無憂的國家里，高血壓、心血管、中風(fēng)和糖尿病的發(fā)病率均居世界首位，人的壽命平均不到50歲

10、2.提問：同學(xué)們猜一猜造成這種現(xiàn)象的原因是什么？3.學(xué)生交流4.教師小結(jié)：造成這種現(xiàn)象的主要原因是瑙魯人沒有好的飲食習(xí)慣。看來飲食直接影響到人們的身心健康，今天，我們一起研究飲食與健康二探究學(xué)習(xí) 活動一：交流自己的飲食習(xí)慣，探究習(xí)慣的優(yōu)劣1.談話：我們都知道，食物我是我們生存的條件，也是健康的保證，你能說一說平時你都喜歡吃哪些食物，不喜歡哪些食物？為什么？2.學(xué)生交流3.小組討論（1）如果你喜歡吃的食物就天天吃，不喜歡吃的就不吃，這種做法對嗎？說說你的理由（2）你認(rèn)為周圍朋友的飲食習(xí)慣有哪些不合理的地方？為什么？4. 教師小結(jié)：不錯，人的生長和各種活動都需要消耗大量的能量，這些能量是由各種營養(yǎng)物質(zhì)提供的，它們就存在我們?nèi)粘５母鞣N食物中，所以不能偏食、挑食，也不能暴飲暴食活動三：調(diào)查生活中的“垃圾”食品1.談話：你知道這些食物中，哪些食物會對人體造成不良影響？為什么？2.學(xué)生交流3.提問：你知道生活中還有哪些食品是“垃圾”食品？食用它們會對人體造成哪些危害？怎