道德講堂方案

1、魯山一高2012-2013學年度關(guān)于開展“文明中原大講堂”的工作方案（道德講堂）為深入貫徹實施公民道德建設(shè)實施綱要，進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，深入推進我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)河南省關(guān)于推進“文明中原大講堂”建設(shè)的若干意見文件精神，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，以創(chuàng)建中原一流名校、培育“四有”新人、服務(wù)全校師生為宗旨，加強公民基本道德規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“五德”教育，全面提升我校師生道德素質(zhì)。二、工作目標 1、倡導“在家中為長輩盡孝心，

2、在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”目標。 2、在實踐及活動層面，扎實推進師德建設(shè)和學生思想道德建設(shè)工作，建立運作效果明顯、切實可行的學?！暗赖轮v堂”工作機制。 3、切實增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。 4、通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人” 等活動，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。 三、工作原則 1、實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講

3、座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。 2、整合與互補原則。要將學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。 3、全體性與主體性原則。面向全體青年學生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。 四、組織領(lǐng)導 組 長：牛山坡副組長：吳延卿、董利民、劉 功、徐永利、張國政、孫自文 成 員：閆 有、汪獻偉、閆志偉、徐風雨、焦天才、胡國經(jīng)、樊紅偉、曹石見、郭永福、閆春陽、全體年級段長、班主任 工作小組下設(shè)辦公室，

4、辦公室設(shè)在德育室，郭永福同志任道德講堂辦公室主任，負責日常事務(wù)處理、活動安排布罝、材料審核收集。 五、工作要求 （一）圍繞五項主要內(nèi)容，開展“學校道德講堂”建設(shè)，五項主要內(nèi)容是指： 1、公民基本道德規(guī)范內(nèi)容：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 2、社會公德建設(shè)內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。 3、職業(yè)道德建設(shè)內(nèi)容：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會。 4、家庭美德建設(shè)內(nèi)容：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家。 5、個人品德建設(shè)內(nèi)容：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立。 （二）活動要求 1、建立宣講隊伍，開展活動。

5、（1）邀請老領(lǐng)導、老黨員、老干部或者老教師，來學校舉辦 “教師職業(yè)道徳” 講座活動。 （2）組織學校上學年受各級各類表彰的先進人物如“師德標兵”、“ 五好模范家庭成員”、“ 先進黨員” 等進行道德模范、示范宣講活動。 （3）班主任利用班會課開展“道德講堂” 活動。 （4）舉行國旗下講話、廣播會。讓學生宣講員宣講發(fā)生在身邊的、體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的情真意切的故事。 2、利用班會課開展“道德講堂”活動，在活動中落實“五個一”： （1）唱一首歌曲：唱紅色經(jīng)典或道德教育歌曲，如團結(jié)就是力量十送紅軍。 （2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。 （3）看一部

6、短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片，如最美教師張麗莉。 （4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀高尚道德及時代精神的典型事例。 （5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。 使全體學生在活動開展過程中做到“六個我”： “我聽”：聽取先進事跡宣講； “我看”：觀看道德教育短片等； “我講”：學生自我宣講道德故事； “我議”：討論現(xiàn)象，評議行為； “我選”：由學生推薦選樹先進人物； “我行”：引導學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。 3、規(guī)范有序地積累好資料。有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照

7、片、錄像等影像資料，所有宣講員的講稿、課件等收集歸檔、裝訂成冊以充實臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。 （三）活動安排： 活動實施階段時 間活動內(nèi)容地 點參加人員主講人責任單位2012.10教師職業(yè)道德階梯教室全體教師張國政校工會2012.11道德模范教育廣 場全體師生徐永利德育室2012.12法制宣傳教育階梯教室全體學生郭永福德育室2013.3感動中國人物事跡階梯教室全體學生 樊紅偉團委會2013.4消防常識教育廣 場全體師生縣消防隊德育室2013.5最美教師張麗莉各教研組全體師生教師宣講員年級組六、建立長效機制 1、加強物質(zhì)保障，確?；顒游镔Y、經(jīng)費的落實，結(jié)合實際逐步開辟“學校道德講堂”場所。 2、

8、加強制度保障，建立 “學校道德講堂”建設(shè)的各類制度 。（1）“道德講堂”管理制度，（2）“道德講堂”宣講員守則 3、做到與學校教育教學活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合，常規(guī)工作和“弘揚美德精神”德育特色活動相結(jié)合。 4、加強評價保障，把 “道德講堂”建設(shè)的考核評價，列入德育工作考核重要指標，作為評優(yōu)評選的依據(jù)之一，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型； 5、加大宣傳力度，通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播等各類媒體，交流和介紹我校“學校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進我?！暗赖轮v堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。 中共魯山縣第一高級中學委員會二一二年八月三、但愿有一天你會記起，我曾默默地，毫無希

9、望地愛過你。我這扇門曾為你打開，只為你一人打開，現(xiàn)在，我要把它關(guān)上了。四、你看我的時候我裝做在看別處，你在看別處的時候我在看你。五、陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰。冬天擔憂夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至。所以你們不停到處去追求一個遙不可及，四季如夏的地方，我并不羨慕。六、沒想到的是，一別竟是一輩子了。七、朋友們都羨慕我，其實羨慕他們的人是我。愛你，很久了，等你，也很久了，現(xiàn)在，我要離開你了，比很久很久還要久八、Do something today that your future self will thank you for. 從現(xiàn)在開始，做一些讓未來的你感謝現(xiàn)在的自己的事。九、有個懂

10、你的人，是最大的幸福。這個人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會一直的在你身邊，默默守護你，不讓你受一點點的委屈。真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。十、很久很久，沒有對方的消息，也不再想起這個人，也是不想再想起。十一、我不怕我會忘記他，他在我心底開出了花。十二、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。十三、那都是很好很好的，我卻偏偏不喜歡。十四、向來緣淺，奈何情深？十五、習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習慣看不到你十六、愛一個人最好的方式，是經(jīng)營好自己，給對方一個優(yōu)質(zhì)的愛人。不是拼命對一個人好，那人就會拼命愛你

11、。俗世的感情難免有現(xiàn)實的一面：你有價值，你的付出才有人重視。蘇芩十七、雨水落下來是因為天空無法承受它的重量，眼淚掉下來是因為心再也無法承受那樣的傷痛。十八、所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。生活中只有一種英雄主義，那就是在認清生活真相之后，依然熱愛生活。生活就像是跟老天對弈，對你而言，你走棋，那叫選擇；老天走棋，那叫挑戰(zhàn)。十九、我只想問你，若我回頭，你還在不在？二十、有些事是有很多機會去做的，卻一天一天推遲，想做的時候卻發(fā)現(xiàn)沒機會了。二十一、在下一個路口，思念某一種溫度。二十二、It doesnt matter how slow you are, as long as youre determined to get there, youll get there. -不管你有多慢，都不要緊，只要你有決心，你最終都會到達想去的地方。二十三、當我們擁有一只鞋子的時候，我們才會明白失去的另一只鞋子的滋味，失去的東西總是最好的。二十四、如果因為害怕分離而不敢在一起，那你吃飯的時候為什么不直接去吃屎。二十五、花時間去解釋 不如花時間去證明二十六、睫毛下的傷城路過了誰的風景誰的心。二十七、擁有的并不一定愛著。二十八、于是。各有各的生活，各自