植物細(xì)胞工程(公開課課件)

1、多利和伊恩多利和伊恩維爾莫維爾莫特特細(xì)胞工程細(xì)胞工程原原理和方法理和方法細(xì)細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)操作的水平操作的水平細(xì)胞整體水平細(xì)胞整體水平或或細(xì)胞器水平細(xì)胞器水平研究的目的研究的目的按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品分類分類植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程和和動(dòng)物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程Identity一、植物組織培養(yǎng)一、植物組織培養(yǎng)二、植物體細(xì)胞雜交二、植物體細(xì)胞雜交 2.1 2.1 植物細(xì)胞工植物細(xì)胞工程程由花瓣到一個(gè)完整植株大致經(jīng)由花瓣到一個(gè)完整植株大致經(jīng)歷那些過程？歷那些過程？為什么一個(gè)花瓣可以變成一個(gè)為什么一

2、個(gè)花瓣可以變成一個(gè)植株？植株？為什么在植株上不能表達(dá)全能為什么在植株上不能表達(dá)全能性？性？離體離體植物植物細(xì)細(xì)胞胞愈傷組織愈傷組織脫分化脫分化再分化再分化植物體植物體由花瓣到一個(gè)完整植株大致經(jīng)由花瓣到一個(gè)完整植株大致經(jīng)歷那些過程？歷那些過程？為什么一個(gè)花瓣可以變成一個(gè)為什么一個(gè)花瓣可以變成一個(gè)植株？植株？為什么在植株上不能表達(dá)全能為什么在植株上不能表達(dá)全能性？性？植物組織培養(yǎng)技術(shù)脫分化再分化愈愈傷傷組組織織離體植離體植物細(xì)胞物細(xì)胞（外植體外植體）胚胚狀狀體體試試管管苗苗植植物物體體脫分化無菌條件下操作無菌條件下操作2.2.植物組織培養(yǎng)的植物組織培養(yǎng)的過程過程：再分化3.3.植物組織培養(yǎng)植物組織

3、培養(yǎng)概念：概念： 在無菌和人工控制條件下，將離體在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞（即的植物器官、組織、細(xì)胞（即外植體外植體），），培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、胚愈傷組織、胚狀體或叢芽狀體或叢芽，最終形成完整的植株。，最終形成完整的植株。去除掉細(xì)胞壁去除掉細(xì)胞壁人工誘導(dǎo)融合人工誘導(dǎo)融合無無菌菌條條件件下下操操作作方法？方法？融合完融合完成的成的標(biāo)志標(biāo)志物理法：離心、振動(dòng)、電刺激物理法：離心、振動(dòng)、電刺激化學(xué)法：聚乙二醇（化學(xué)法：聚乙二醇（PEG）3.3.植物體細(xì)胞雜交的植物體細(xì)胞雜交

4、的原理原理： 細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞膜的流動(dòng)性和和植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性2.2.植物體細(xì)胞雜交的植物體細(xì)胞雜交的概念概念： 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)包含了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)包含了植物細(xì)胞植物細(xì)胞融合技術(shù)融合技術(shù)和和植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物組織培養(yǎng)技術(shù)。 是將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條是將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并將雜種細(xì)胞培育件下融合成雜種細(xì)胞，并將雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。成新的植物體的技術(shù)。雜雜種種植植株株融合融合的原的原生質(zhì)生質(zhì)體體ABAB再再生生出出細(xì)細(xì)胞胞壁壁脫脫分分化化愈愈傷傷組組織織再再分分化化植物細(xì)胞植物細(xì)胞A A原生質(zhì)體原生質(zhì)體B B原生質(zhì)體原生質(zhì)

5、體A A雜雜種種細(xì)細(xì)胞胞ABAB去去 壁壁去去 壁壁人人工工誘誘導(dǎo)導(dǎo)方法？方法？植物細(xì)胞植物細(xì)胞B B植物細(xì)胞的融合植物細(xì)胞的融合植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)原理？原理？原理？原理？無無菌菌條條件件下下操操作作4.4.植物體細(xì)胞雜交的植物體細(xì)胞雜交的意義意義： 克服了不同生物體遠(yuǎn)緣雜交的不親和克服了不同生物體遠(yuǎn)緣雜交的不親和障礙，大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合障礙，大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍，在培育作物新品種方面具有廣闊的范圍，在培育作物新品種方面具有廣闊的前景。前景。小結(jié)小結(jié)：一、植物組織培養(yǎng)一、植物組織培養(yǎng)有何特點(diǎn)？有何特點(diǎn)？原理？原理？愈愈傷傷組組織織胚胚狀狀體體試試管管苗苗植植物物體體脫脫分分化化離體植離體植物細(xì)胞物細(xì)胞（外植體外植體）無菌條件下操作無菌條件下操作再再分分化化二、植物體細(xì)胞雜交雜雜種種植植株株融合融合的原的原生質(zhì)生質(zhì)體體ABAB再再生生出出細(xì)細(xì)胞胞壁壁脫脫分分化化愈愈傷傷組組織織再再分分化化植物細(xì)胞植物細(xì)胞A A原生質(zhì)體原生質(zhì)體B B原生質(zhì)體原生質(zhì)體A A雜雜種種細(xì)細(xì)胞胞ABAB去去 壁壁去去 壁壁人人工工誘誘導(dǎo)導(dǎo)方法？方法？促進(jìn)融合的