《父母的心》教學(xué)設(shè)計-08.doc

1、父母的心教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會文中父母“濃濃的愛心，淡淡的哀怨”。2、理解“一波三折，跌宕起伏”的情節(jié)特點【自主學(xué)習(xí)】創(chuàng)設(shè)情境：文章的題目是父母的心，似乎不太完整，請讀文章后補充：父母的心是（小組內(nèi)交流、補充、完善，再全班交流）1、圍繞“父母的心” 設(shè)置了哪些畫面？你能否用一兩句話寫出“那 位父親”和“那位母親”的心理？2、你認(rèn)為文中哪個畫面最感人？請簡述理由。3、總結(jié)明確：作者就是這樣用曲折的情節(jié)一波三折的展示了人物鮮明的個性特點，表現(xiàn)深刻的主題思想。【合作探究】（感受父母對子女濃濃的愛）1、教師組織交流：文中不送走子女是愛，那么媽媽，再愛我一次中媽媽送走了兒子，是不是代表她不愛兒子了，

2、請談?wù)勀愕目捶ā?、有人認(rèn)為兩口子“寧愿一家六口餓死”的做法很不“明智”，你同意這個觀點嗎？請簡述理由。3、總結(jié)交流評價：愛是什么？【拓展延伸，合作積累】1、用“鮮花、果實、風(fēng)華正茂、飽經(jīng)風(fēng)霜”四個詞語中的任意三個，創(chuàng)設(shè)情境寫一段完整的話，不少于50 字。（投影）（提示：可結(jié)合日常生活中父母對自己的愛的表示）12、課后你收集到哪些反映父母關(guān)愛子女的故事、諺語、格言、民謠、詩歌？（投影部分）選出其中最適合送給你母親的諺語、格言、詩歌，并說明理由?！井?dāng)堂檢測】一、給加粗的字注音襤褸（）吩咐（）酬謝（）失魂落魄（）妥（）二、改正下列詞語中的錯別字吩付風(fēng)度極佳痛哭失生無精打彩冷酷無情如數(shù)俸還三、填空本

3、文作者 _，_（國別）小說家，著有散文名篇_。四、閱讀下列文段，回答文后的問題（一）事情到這兒還沒完，第二天上午，船快要到北海道了，這回是兩口子一齊來到財主夫人的艙房。他們一見財主夫人什么也說不出來，竟然痛哭失聲?！霸趺蠢?？”財主夫人趕忙問道?！皩嵲谑翘y為情了。 ”兩口子只說了這么一句就又哭了。問了幾次，那男的才哭著說： “本來是不應(yīng)該這么隨便說話的。昨晚上我們兩口子本來是商量好，說得一妥百妥，決不留戀孩子啦，可是，正因為她太小，所以總擔(dān)心她是不是會這樣那樣啦，結(jié)果是我們兩口子一夜沒睡。把那么個2無知的孩子給人家，連我自己都覺得這當(dāng)?shù)奶淇釤o情。您給的錢我們?nèi)鐢?shù)奉還，請把女兒還給我們吧。與其舍掉一個孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好。 ”財主夫人聽了這番話，不由得也跟著悲傷起來，她含著眼淚說：“是我不對，老實說，我雖然沒有孩子，但你們當(dāng)?shù)鶍尩男奈彝耆斫猓乙擦w慕你們。孩子還給你們，錢呢，就算做你們教給我懂得父母之心的酬謝吧?！蹦且患伊诮K于又團聚了。1“實在是太難為情了”為什么“難為情”？_2“但你們當(dāng)?shù)鶍尩男奈彝耆斫狻保?dāng)?shù)鶍尩男氖窃鯓拥男?？?lián)系文章內(nèi)容說說看。_3“那一家六口終于又團聚了”一句中，“終于” 的表達作用是什么？_3_【布置作業(yè)】1、制一張卡片送給父母