焦耳定律實驗典型例題

1、焦耳定律實驗典型例題（含答案 及解析）中考物理復(fù)習(xí)焦耳定律解答題（共12小題）1. （2010?廣西）如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置：在兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量 （選填“相等”或“不等”）的 （選填“同種”或“不同”） 液體，瓶中各放置一根電阻絲，且 R甲大于R乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系；實驗中通過觀察來比較電阻絲發(fā)熱量的多少；如果所用液體僅水或煤油，為使實驗現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇來進(jìn)行實驗.2. （ 1999?紹興）如圖，有二個電阻 Ri、R2分別以串聯(lián)和并聯(lián)的方式接入相同電壓的電路上，貝V相同 時間內(nèi)產(chǎn)生熱量較多的是圖中.圖的電路（填a”或“ b”)3.

2、（2012?德州）小明利用圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.甲、乙兩 瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的 電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小.（1）實驗中煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）（2）為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，小 明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油的比熱容 水的比熱容.（選填“大于”或“小 于”）（3）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，由此得出的實驗結(jié)論是 （4）該實驗中用到的研究物理問題的法是4. （2012?肇慶）如圖（甲）所示，兩只相同的燒瓶 里裝有同樣的煤油，它們的初溫相同，實驗小組同 學(xué)利用

3、該裝置探究“電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）的電路連接 完整（要求兩電阻串聯(lián)、通過電阻絲的電流可以改 變且連線不得交叉）（2）兩燒瓶中電阻絲的材料、橫截面積均相同，由圖可知：兩電阻絲的阻值 RaRb （選 填、 V 或 =）（3）通電一段時間后，a、b兩溫度計的示數(shù)如圖（乙）所示，則b的示數(shù)是C.由此 可知：在相同的時間內(nèi)，電流一定時，電阻越,它產(chǎn)生的熱量越Mn億（4）若將圖 一段時間后, 填“ a”或“（甲）的電路改成圖（丙）所示，通電溫度計的示數(shù)較大.”）.（2013?無錫）如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻 :小關(guān)系”的實驗裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸 I著一段金屬

4、絲，燒瓶 A內(nèi)金屬絲是銅絲，電阻較 、；燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大.實（選填“相等”或“不相等”）當(dāng)開關(guān)閉合后， (選填“ A”或“ B”)瓶中溫度計示 數(shù)上升較快.溫度計6. (2013?甘孜州)小紅和小芳想利用如圖所示的裝 置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” 兩 瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲， 燒瓶A中的金屬絲 是銅絲，電阻比較小，燒瓶 B中的金屬絲是鎳鉻合 金絲，電阻比較大，兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤 油的溫度.(1) 上述實驗中銅絲和鎳鉻合金絲采用的電路連接 方式是串聯(lián)，這樣連接的目的是控制通過金屬絲的_ 和通電時間相同.(2) 實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶 B中溫度計的

5、 示數(shù)升高很快，這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越，產(chǎn)生的熱量越多.(3) 小紅提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤 油的吸熱能力”的實驗若燒瓶 B的器材不變，她 們除了把燒瓶A的煤油換成食用油外，還需更換燒瓶A中的金屬絲.此外，為了能在通電一段時間后， 通過兩溫度計示數(shù)的變化量來比較食用油和煤油的 吸熱能力，他們設(shè)計的實驗必須滿足的條件還有燒 瓶A、B中食用油和煤油的 相同，燒瓶A、B中金屬絲的電阻 （填“相同”或“不相同”）7. （2013?宿遷）在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素” 實驗中（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系， 小 明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲

6、，并 插入一支溫度計，通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化， 來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種 研究方法叫 .若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_（選填“煤油”或“水”），理由是（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)， 通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升 高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流 大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）.實驗次數(shù)電流/A通電時間/s電阻/Q溫度升高量/C10.330101.520.630106.0由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流 ，其產(chǎn)生的熱量.（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保 持電流和通電時

7、間相等，同時選擇乙圖中 （選填“ A ”或“B”）燒瓶與甲圖中 的燒瓶（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）8. （2013?赤峰）為了探究影響電流產(chǎn)生熱的因素， 小紅同學(xué)用兩個相同燒瓶，裝入等量的煤油，燒瓶 A中的電阻是燒瓶B中電阻的2倍，溫度計用來顯 示煤油的溫度，如圖所示，開始時兩瓶中的煤油溫 度相同.（1）通電一段時間后，小紅比較瓶口溫度計的示數(shù)，是為了探究電熱與 的關(guān)系.（2）燒瓶中的液體用煤油而不用水，其主要原因是(3) 如果通電一段時間后，燒瓶 A中煤油的溫度上升了 t,則燒瓶B中的煤油溫度上升.(假設(shè)電阻產(chǎn)生的熱量被煤油全部吸 收)1 / 若通電時間相同，發(fā)現(xiàn) B玻璃管內(nèi)液面上升較高，這表

8、明：在電流和通電時間相同的情況下， 導(dǎo)體的越大，產(chǎn)生的熱量越多. 小剛采用了如圖乙所示的實驗裝置，通電相同 時間，發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高，這表明：在電S J4* *一.9. (2014?長沙)在做“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量 與什么因素有關(guān)”的實驗時，小于采用了如圖甲所 示的實驗裝置.兩個透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化.甲A B乙阻和通電時間相同的情況下，通過導(dǎo)體的 _ 越大，產(chǎn)生的熱量越多.(3) 該實驗中用到的研究物理問題的方法是 法和轉(zhuǎn)換法.10. (2014?安順)小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的 電熱絲熱的發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么 執(zhí)八、

9、(1) 請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的 物理問題；(2) 如圖是小明進(jìn)行實驗探究的部分電路，A、B 燒瓶中裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為Ra、Rb, RaV Rb通電一段時間后，發(fā)現(xiàn) B燒瓶中溫度計的示數(shù)大些.請用所學(xué)的知識解釋 此現(xiàn)象.11. (2014?婁底)圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示 的實驗裝置.請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖.甲乙(1) 實驗總通過觀察兩個 U形管中的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.(2) 你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.(3) 由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是

10、在電 阻相同、通電時間相同的情況下，通過電阻的 越大，電阻產(chǎn)生的熱量越多.(4) 該實驗采取的探究方法是.12. (2013?桂林)小明和小華同學(xué)為了探究“電流 通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖 所示的實際電路，兩個燒瓶 A、B中盛有等量、初 溫相等的煤油，Ra與Rb是阻值不同的電熱絲.(1) Ra與Rb采用串聯(lián)的方式，其目的是為了控制通電時間、相等.(2) 小明同學(xué)為了比較Ra與Rb阻值的大小，用電壓表分別測出Ra與Rb兩端電壓的大小，發(fā)現(xiàn) UaV Ub，貝y RaRb (選填 “” “V” 或“=”).(3) 在相同的時間內(nèi)，可通過觀察 來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；為了

11、升溫較 快，試驗液體選用煤油而不選水，主要是水的比熱 容比煤油（選填“大”或“小”）（4）通過實驗，發(fā)現(xiàn)燒瓶 B中煤油吸熱多，這表 明：在電流、通電時間相同的情況下，電阻 （選填“越大”或“越小”），產(chǎn)生的 熱量越多.（5）小華想改裝此實驗裝置用來“測量煤油的比熱容的大小”，則他們應(yīng)將燒瓶 A中煤油換成與其_ （選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水, 并將電熱絲Ra換成的電熱絲.測量時，水和煤油的初溫均為t。，通電一段時間后，水 和煤油的末溫分別為t水、t煤油，請寫出煤油比熱容的 表達(dá)式：c煤油=.（已知水的比熱容為c水）.小明認(rèn)為這樣測量煤油的比熱容會有較大的誤差， 原因主要有：.（只要寫出一條

12、即可）中考物理復(fù)習(xí)焦耳定律參考答案與試題解析一解答題（共12小題）1. （2010?廣西）如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些 因素有關(guān)的裝置：在兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相等（選填相等”或“不等”）的 同種（選填同種”或“不同”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R甲大于R乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；實驗中通過觀察 溫度計示數(shù)變化來比較電 阻絲發(fā)熱量的多少；如果所用液體僅水或煤油，為使實 驗現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇 煤油 來進(jìn)行實驗.考電熱.占：八、專 壓軸題；控制變量法.題：分 如圖中兩個電阻絲是串聯(lián)，貝U電流相等，是研究電 析：流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系的實驗，應(yīng)使用相同的 等質(zhì)量

13、的液體，通過觀察升高的溫度來比較吸收的 熱量，由于煤油的比熱容比水的比熱容小，為了效 果明顯，應(yīng)使用煤油做實驗.解 解：這是研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系的實答：驗，使用了串聯(lián)電路，使電流相等，為了比較產(chǎn)生 的熱量的多少，應(yīng)使用相同的等質(zhì)量的液體來吸收 熱量，通過觀察溫度計示數(shù)的變化來反映吸收的熱 量的多少，為了使效果明顯，應(yīng)使用比熱容小的煤 油進(jìn)行實驗.故本題答案為：相等；同種；電阻；溫度計示數(shù)變 化；煤油.點本題利用控制變量法來進(jìn)行研究電流產(chǎn)生的熱量 評：與電阻的關(guān)系的實驗，應(yīng)控制吸熱液體的材料相同，質(zhì)量相等，通過觀察液體的溫度的變化來比較 吸熱的多少.2. （1999?紹興）如圖，有二個

14、電阻 Ri、R2分別以串聯(lián) 和并聯(lián)的方式接入相同電壓的電路上，貝I相同時間內(nèi)產(chǎn) 生熱量較多的是圖中a圖的電路（填“ a”或“ b”）.考電熱；焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用.占：八、專 電與熱、生活用電.題：分 首先根據(jù)兩圖中電阻的連接方式，求出電路的總電 析：阻，然后根據(jù)焦耳定律的表達(dá)式 Q=I 2Rt和歐姆定律 的表達(dá)式1=進(jìn)行比較分析.解 解：a圖中兩電阻并聯(lián)，電路的總電阻 Ra=； bK + K 2答：圖中兩電阻串聯(lián)，電路的總電阻 Rb=Ri+R2； RaV Rb又 V Q=I 2Rt、匸: Q=t因此，Qa Qb故答案為：a.點 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電阻關(guān)系，靈活 評：運(yùn)用Q=

15、W= :t是解題的關(guān)鍵.3. (2012?德州)小明利用圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體 產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” 甲、乙兩瓶中裝有質(zhì) 量與初溫都相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳 鉻合金絲的電阻小.(1) 實驗中煤油吸熱的多少是通過溫度計示數(shù) 來反 映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).(2) 為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果，小明選 用煤油而不用水做實驗，是因為煤油的比熱容小于 水的比熱容.(選填“大于”或“小于”)(3) 通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快， 由此得出的實驗結(jié)論是 在電流和通電時間相同時，導(dǎo) 體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多(4) 該實驗中用到的研究物理問題的法

16、是控制變量考焦耳定律；熱量的計算.占：八、專 實驗題；控制變量法；轉(zhuǎn)換法. 題：分 (1)首先導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是要通過煤油的溫度變 析：化體現(xiàn)出來，由t= +to可知，煤油的質(zhì)量和初溫要/CIT7相同.(2) 為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果， 即觀察到得溫度計示數(shù)變化大，則在同質(zhì)量吸收相 同熱量的條件下，比熱容小的液體溫度變化大.(3) 使用相同質(zhì)量的煤油，通電一定時間后，乙 瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，說明乙瓶中的煤油吸 收的熱量多，即乙瓶中的鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量 多；由此得出結(jié)論.(4) 知道熱量與電流、電阻及通電時間有關(guān)，可 變因素較多，本題是在電流、時間相同的前提下， 使用不同的電阻

17、，探究熱量與電阻的關(guān)系，這采用 的是控制變量法.解 解：(1)兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示 答：數(shù)的變化反映出來的.由Q=cm (t- to)得，t= ：+t。， cir 可見影響溫度計示數(shù)的不只是熱量，還有煤油的初 溫和質(zhì)量，所以要保證煤油的初溫和質(zhì)量都相同， 才能通過溫度的變化反映出熱量的多少.(2) 若將燒瓶中裝有水，則由 Q=cm t可知：在 相同質(zhì)量的水和煤油中，吸收的相同的熱量時，由 于水的比熱容大，溫度升高的度數(shù)少，溫度計的示數(shù)變化不明顯；（3）綜合實驗過程，使用相同質(zhì)量與初溫都相同 的煤油，在電流和通電時間相同的前提下，乙瓶中 的溫度計示數(shù)升高的快，說明乙瓶中的煤油吸收

18、的 熱量多，即乙瓶中的鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多；所 以可得出的結(jié)論是：在電流和通電時間相同時，導(dǎo) 體電阻越大產(chǎn)生的熱量越多（4）為保證通過兩個電阻的電流總是相等，電阻 串聯(lián)；同時保證了它們的通電時間也相等，導(dǎo)體中 產(chǎn)生的熱量就只與電阻有關(guān)了，為此采用控制變量 法.煤油吸熱的多少是通過溫度計示數(shù)的變化來反映 的，這是采取的轉(zhuǎn)換法.故答案是：（1）溫度計示數(shù)；（2）小于；（3）在電流和通電時間相同時，導(dǎo)體電阻越大產(chǎn) 生的熱量越多；（4）控制變量法（或轉(zhuǎn)換法，填對一個即可）. 點 采用控制變量法是探究實驗常用的方法，本實驗可 評：通過控制電流、通電時間不變，只改變電阻，然后看熱量的變化.4. （201

19、2?肇慶）如圖（甲）所示，兩只相同的燒瓶里裝 有同樣的煤油，它們的初溫相同，實驗小組同學(xué)利用該 裝置探究“電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”.（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）的電路連接完整 （要求兩電阻串聯(lián)、通過電阻絲的電流可以改變且連線不得交叉）（2）兩燒瓶中電阻絲的材料、橫截面積均相同，由圖可 知：兩電阻絲的阻值 Ra Qb,所以 通電一段時間后，a溫度計的示數(shù)較大.故答案為：（1）電路圖如下圖所示；（2）V； 35; 大；多；（3） a.點 本題考查了連接電路圖、影響導(dǎo)體電阻的因素、溫 評：度計讀數(shù)、電功公式的應(yīng)用、串并聯(lián)電路的特點等問題，實驗中應(yīng)用了控制變量法，解題時注意控制 變量法的應(yīng)用

20、.5. （2013?無錫）如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小 關(guān)系”的實驗裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段 金屬絲，燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲，電阻較??；燒瓶B內(nèi) 的金屬絲是鎳鎘合金絲，電阻較大.實驗中應(yīng)使兩瓶中 盛裝的煤油的質(zhì)量 相等 （選填“相等”或“不相 等”）.當(dāng)開關(guān)閉合后，B （選填“ A”或“ B”）瓶中溫度計示數(shù)上升較快.考電熱.占：八、專 實驗題；壓軸題；控制變量法.題：分 電熱的影響因素有電流、電阻、通電時間.首先要 析:判斷清楚兩段導(dǎo)體的什么因素是相同的，什么因素 是不同的，再根據(jù)焦耳定律來判斷哪段導(dǎo)體產(chǎn)生的 電熱多，即這個瓶中溫度上升較快.解解：答: (1)根據(jù)控制變量法，

21、實驗中改變要研究的因素， 控制不研究的因素一定；(2)根據(jù)焦耳定律Q=l2Rt，銅絲和鎳鉻合金絲是 串聯(lián)的，所以電流I和通電時間t相同，鎳鉻合金 絲比銅比電阻大，所以產(chǎn)生電熱多，故 B瓶的溫度 上升較快.故答案為：相等；B.點 本題考查了學(xué)生對焦耳定律的了解和掌握，在研究評：電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)時，要用好控制變 量法.6. (2013?甘孜州)小紅和小芳想利用如圖所示的裝置探 究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系” 兩瓶煤油中 都浸泡著一段金屬絲，燒瓶 A中的金屬絲是銅絲，電阻 比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大， 兩瓶煤油中溫度計可以顯示煤油的溫度.(1) 上述實驗中銅絲

22、和鎳鉻合金絲采用的電路連接方式 是串聯(lián)，這樣連接的目的是控制通過金屬絲的 電流 和通電時間相同.(2) 實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶 B中溫度計的示數(shù) 升高很快，這表明：在電流和通電時間相同的情況下， 導(dǎo)體的電阻越 大，產(chǎn)生的熱量越多.(3) 小紅提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的 吸熱能力”的實驗.若燒瓶 B的器材不變，她們除了把 燒瓶A的煤油換成食用油外，還需更換燒瓶A中的金屬 絲.此外，為了能在通電一段時間后，通過兩溫度計示數(shù)的變化量來比較食用油和煤油的吸熱能力，他們設(shè)計 的實驗必須滿足的條件還有燒瓶 A、B中食用油和煤油 的 質(zhì)量 相同，燒瓶A、B中金屬絲的電阻 相同(填“相同”或

23、“不相同”).考焦耳定律.占：八、專探究型實驗綜合題.題：分 （1）根據(jù)圖示可知，兩電阻串聯(lián)，目的是控制通 析：過它們的電流相等，由焦耳定律可知阻值越大的電 阻產(chǎn)生的熱量越多，溫度升高越快；（2）根據(jù)Q=l2Rt可知，要研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生 的熱量與電阻的關(guān)系，必須保持電流和通電時間相 同，比較AB產(chǎn)生熱量多少與電阻大小的關(guān)系.（3）由吸熱公式Q 4cmA t可知，要比較食用油和 煤油的比熱容大小，應(yīng)讓兩瓶中食用油和煤油的質(zhì) 量m相等、吸收的熱量相等，通過比較它們升高的 溫度大小關(guān)系，得出比熱容的大小關(guān)系.解 解：（1）兩電阻串聯(lián)，所以通過它們的電流相等； 答：目的是控制通過金屬絲的電流和通電

24、時間相同.（2）鎳鉻合金絲的電阻大于銅導(dǎo)線的電阻， 燒瓶B 中溫度計的示數(shù)升高很快，這表明：在電流和通電 時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量 越多.(3)要比較食用油和煤油的比熱容，則應(yīng)讓食用 油和煤油的質(zhì)量相等，吸收的熱量相等，由溫度的 變化求得比熱的大??；故用相同質(zhì)量的食用油代替 水，兩瓶中都有相同電阻絲，電阻相等.故答案為：(1)電流；(2)大；(3)質(zhì)量；相同. 點本題通過焦耳定律的實驗重點考查學(xué)生對控制變 評：量法、轉(zhuǎn)化法的掌握和應(yīng)用，以及學(xué)生分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力；控制變量法為物理實驗中的常 用方法，應(yīng)重點掌握.7. (2013?宿遷)在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實

25、驗 中(1) 為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系， 小明設(shè) 計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支 溫度計，通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種研究方法叫理 換_.若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明 顯，應(yīng)選用 煤油 （選填“煤油”或“水”）,理由是 煤油比熱容小，相等的質(zhì)量吸收相同的熱量，溫度上升 明顯（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電 30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入 表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上 述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）實驗次數(shù)電流/A通電時間Is電阻IQ溫度升高量/C10

26、.330101.520.630106.0由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流 越大. 其產(chǎn)生的熱量 越多 .（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系， 應(yīng)保持電 流和通電時間相等，同時選擇乙圖中 B （選填“ A” 或“ B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶 串聯(lián) （選填“串聯(lián)” 或“并聯(lián)”）.考焦耳定律.占：八、專探究型實驗綜合題.題：分 （1）掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用，通過比較燒瓶 析：內(nèi)溫度的變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的 熱量多少；為了實驗效果更加明顯，實驗應(yīng)采用比熱容較小的 液體；（2）分析表格中數(shù)據(jù)相同的量和不同的量，判斷 溫度升高的影響因素；（3）要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

27、，應(yīng)保 持電流和通電時間相等，電阻不同.解 解：（1）實驗中通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化， 答:來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種 研究方法叫轉(zhuǎn)換法；由于煤油的比熱容較小，質(zhì)量相同吸收熱量相同 時，溫度變化比較明顯，應(yīng)選用煤油進(jìn)行實驗；（2）由表格中數(shù)據(jù)知，通電時間和電阻相等，電流增大為原來的2倍，溫度升高為原來的4倍，即 產(chǎn)生的熱量為原來的4倍，可知通電時間和電阻相 等，產(chǎn)生的熱量與電流的2次方成正比；（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng) 保持電流和通電時間相等，電阻不同，所以應(yīng)該選 擇B燒瓶和甲圖中的燒瓶串聯(lián).故答案為：（1）轉(zhuǎn)換法；煤油；煤油比熱容小，相 等的質(zhì)量吸收相

28、同的熱量，溫度上升明顯；（2）越 大；越多；(3) B;串聯(lián).點 本題考查的是影響電流熱效應(yīng)的因素實驗，考查了 評：溫度變化與比熱容的關(guān)系，考查了控制變量法在實 驗中的應(yīng)用，要探究產(chǎn)生熱量的多少和其中一個量 之間的關(guān)系，需保持其它量不變，注意實驗數(shù)據(jù)的 分析，同時涉及到了串聯(lián)電路電流的特點.8. (2013?赤峰)為了探究影響電流產(chǎn)生熱的因素， 小紅 同學(xué)用兩個相同燒瓶，裝入等量的煤油，燒瓶 A中的電 阻是燒瓶B中電阻的2倍，溫度計用來顯示煤油的溫度， 如圖所示，開始時兩瓶中的煤油溫度相同.(1) 通電一段時間后，小紅比較瓶口溫度計的示數(shù)，是 為了探究電熱與 電阻的關(guān)系.(2) 燒瓶中的液體用

29、煤油而不用水，其主要原因是 油的比熱容小 .(3) 如果通電一段時間后，燒瓶 A中煤油的溫度上升 了厶t，則燒瓶B中的煤油溫度上升 t .(假設(shè)電 阻產(chǎn)生的熱量被煤油全部吸收)Hi|T1.A-電阻IL IE甲 考占：八、焦耳定律.專題：探究型實驗綜合題.分(1)實驗?zāi)康氖翘骄坑绊戨姛岬囊蛩兀蓤D知，析：兩段電熱絲串聯(lián)所以通過的電流相同，通電時間也相同，產(chǎn)生的熱量不同，是因為電熱絲的阻值不同.(2) 從煤油與水的比熱容大小關(guān)系分析實驗中用 煤油而不用水的原因.(3) 已知電阻的關(guān)系，根據(jù)焦耳定律 Q=l2Rt計算 電阻放出的熱量；再根據(jù)吸熱公式Q=cmAt比較升 高的溫度關(guān)系，計算燒瓶 B中的煤

30、油升高的溫度.解 解：(1)由圖知，兩個電阻是串聯(lián)的，電流相等， 答:通電時間相等，電阻不同，所以實驗?zāi)康氖翘骄吭?電流和通電時間一定時，電熱跟電阻的關(guān)系；(2) 因為煤油的比熱容比水的比熱容小，相同質(zhì) 量的煤油和水比較，吸收相同的熱量，煤油溫度升 高的多，用煤油做實驗效果更明顯，便于觀察；(3) A、B電阻串聯(lián)，電流和通電時間相等，根據(jù) 焦耳定律，電阻放出熱量關(guān)系為：魯=誥=彳； 兩瓶中煤油質(zhì)量相等，電阻放出的熱量完全被煤油 吸收，3a根據(jù)吸熱公式Q=cmA t得，等=亍=啟召,cm tB=2 tA=2 t ；2 2 ?故答案為：(1)電阻；(2)煤油的比熱容小；(3)點本題通過焦耳定律的實

31、驗重點考查學(xué)生對控制變 評：量法、轉(zhuǎn)化法的掌握和應(yīng)用，以及學(xué)生熟練運(yùn)用焦 耳定律和熱量計算公式的能力；控制變量法為物理 實驗中的常用方法，應(yīng)重點掌握.9. (2014?長沙)在做“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什 么因素有關(guān)”的實驗時，小于采用了如圖甲所示的實驗 裝置兩個透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中(1) 若通電時間相同，發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高， 這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的 _電 越大，產(chǎn)生的熱量越多.(2) 小剛采用了如圖乙所示的實驗裝置，通電相同時間， 發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高，這表明：在電阻和通電時間相同的情況下，通過導(dǎo)體的電流 越大，產(chǎn)生的熱量越多.(3)

32、該實驗中用到的研究物理問題的方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.考焦耳定律.占：八、專探究型實驗綜合題.題：分 電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間 析:有關(guān).(1) 探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時，控制通電 時間和電流不變；(2) 探究電流產(chǎn)生熱量跟通電時間關(guān)系時，控制 電流和電阻不變；(3) 探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小和電阻大小 關(guān)系時運(yùn)用了控制變量法；電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但液 體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映， 體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想.解 解: (1)將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端, 答：通過它們的電流I與通電時間t相同，左邊容器中 的電阻小于右邊容器中的電阻

33、，由Q=I2Rt可知，右 邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多，溫度升得較快，這 表明：在相同時間內(nèi)，電流相同的情況下，電阻越 大，電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量越多；(2) 裝置中一個5Q的電阻與兩個5Q的電阻并 聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知，右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等， 即I右=1 左，兩個5Q的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點 知I 右=li+|2，兩電阻阻值相等，貝歧路中電流相等， |1 = |2，所以右邊容器中的通過電阻的電流是左側(cè)通 過電流的一半，由Q=I 2Rt可知，左邊容器中的電阻 產(chǎn)生的熱量多，溫度升得較快； 這表明：在相同時間內(nèi)，電阻相同，電流越大，通 過導(dǎo)體時產(chǎn)生

34、的熱量越多；(3) 該實驗中用到的研究物理問題的方法是控制 變量法和轉(zhuǎn)換法.故答案為：(1)電阻；(2) 電流；(3) 控制變量.點此題主要考查的是學(xué)生對“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的 評：熱量與電阻的關(guān)系”實驗的理解和掌握，注意控制 變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，同時考查了學(xué)生對焦耳定律變形公式的理解和掌握，難度較大.10. (2014?安順)小明冬天取暖時發(fā)現(xiàn)：電暖器的電熱 絲熱的發(fā)紅，而與電熱絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱.(1) 請你根據(jù)小明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理 問題；(2) 如圖是小明進(jìn)行實驗探究的部分電路，A、B燒瓶 中裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為Ra、Rb, RaV Rb.通

35、電一段時間后，發(fā)現(xiàn) B燒瓶中溫度 計的示數(shù)大些.請用所學(xué)的知識解釋此現(xiàn)象.嚴(yán).7AB考焦耳定律.占：八、專 答案開放型；電和熱綜合題.題：分 (1)根據(jù)所看到的現(xiàn)象提問；析: (2)由焦耳定律可知，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量 與通過的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān)，為了研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，要控制通過的電流和 通電時間不變，為此設(shè)計成如圖所示的實驗；實驗 時因為鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲的電阻，電流通 過鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多，使B瓶中的煤油溫度 上升的快，得出電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.解 解：(1)電流一起通過電熱絲和與之相連的導(dǎo)線， 答:電熱絲熱的發(fā)紅，由此提問“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的 熱量與

36、哪些因素有關(guān)”；(2) 如圖，鎳鉻合金絲和銅絲串聯(lián)，通過的電流 和通電時間相同，因為鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲 的電阻，電流通過鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多，使B瓶中的煤油溫度上升的快，由此得出，當(dāng)通過的電 流和通電時間相同時，導(dǎo)體的電阻越大、電流產(chǎn)生 的熱量越多；答：(1)“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有 關(guān)”；(2) 當(dāng)通過的電流和通電時間相同時，導(dǎo)體的電 阻越大、電流產(chǎn)生的熱量越多.點本題考查了學(xué)生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系 評：的了解和掌握，屬于中考常見題型，利用好控制變 量法是本題的關(guān)鍵.11. (2014?婁底)圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生 熱的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖

37、所示的實驗裝 置請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖.甲乙(1) 實驗總通過觀察兩個U形管中液面高度的變 化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.(2) 你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲 產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.(3) 由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相 同、通電時間相同的情況下，通過電阻的 電流 越大, 電阻產(chǎn)生的熱量越多.(4) 該實驗采取的探究方法是 控制變量法 .考焦耳定律.占：八、分 (1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察, 析：但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法；(2)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)探究電流產(chǎn)生熱量跟電

38、阻關(guān)系時，控制通電時間和電流不變；(3) 探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時，控制電阻 和通電時間相同；(4) 實驗中采用的是控制變量法.答:占八、解 解：(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀 察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化 來反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法；(2) 如圖甲，兩個電阻串聯(lián)在電路中，電流相同， 通電時間相同，電阻不同，運(yùn)用控制變量法，探究 電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系；(3) 圖乙裝置中一個5Q的電阻與兩個5Q的電 阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知，右端兩個電阻的總 電流和左端的電阻電流相等，即I右=1 左, 兩個5Q的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知I右=1內(nèi)

39、+I外 所以，I左I內(nèi)，燒瓶內(nèi)的電阻值都是5Q，阻值相 等，通電時間相等，電流不同，運(yùn)用控制變量法， 探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系；(4) 實驗中采用的是控制變量法.故答案為：(1)液面高度；(2)電阻；(3)電流;(4) 控制變量法.本題考查了學(xué)生利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電評：流產(chǎn)生熱量多少和各影響因素之間的關(guān)系的實驗.12. (2013?桂林)小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過 導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的實 際電路，兩個燒瓶A、B中盛有等量、初溫相等的煤油， Ra與Rb是阻值不同的電熱絲.(1) Ra與Rb采用串聯(lián)的方式，其目的是為了控制通電 時間、 通過的電流 相等.(2) 小明同學(xué)為了比較Ra與Rb阻值的大小，用電壓表分別測出Ra與Rb兩端電壓的大小，發(fā)現(xiàn)UaV Ub，則Ra V Rb (選填 “”“V” 或“=”).(3) 在相同的時間