人教版初一語文上冊“走進小說天地”_第1頁
人教版初一語文上冊“走進小說天地”_第2頁
人教版初一語文上冊“走進小說天地”_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、白元一中語文“和諧互助”教學教案年級備課人時間課題作文課課型新授課學習內(nèi)容簡 析作文訓練“走進小說天地學情分析學生作文語言匱之,敘事不清文章缺少亮點。教學目標1知識目標:激發(fā)閱讀興趣,擴大閱讀視野,引導讀書方法,陶冶高尚情操。發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,學習虛構(gòu)故事,嘗試進行小創(chuàng)作。能力目標:2能用普通話復述小說t青節(jié),介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動有趣,引人入勝。情感、態(tài)度與價值觀:調(diào)整自己的學習方法和態(tài)度,激發(fā)寫作的熱情。教學重點目標1.2策略、方法和諧互助教學模式、師友自主討論教學法。課前預習找一篇自己與得取好的作文教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動批注一、美義品 讀

2、第一環(huán)節(jié):美點欣賞第一環(huán)節(jié):美文交流自己站起來講述與小說的 恩恩怨怨”小說人物大家猜說說你知道的小說人物師友互換作文發(fā) 現(xiàn)作文中的鳧點 自己誦讀出來。 例文欣賞找出亮 占八、師友討論亮點, 師傅要發(fā)現(xiàn)文章 亮點的特色,師 友簡單討論分析 亮占八、二互助探究第一環(huán)節(jié):師友探究第一環(huán)節(jié)教師點撥肖像描寫動作描寫語言描寫心理描寫景 物描寫品讀課件上的范文體會描寫 的妙 處。教師補充弁引導 學生拓展思維。 讀課件上的范文 對照交流1、師友討論共 品。2、 班內(nèi)交流。三反思總結(jié)第一環(huán)節(jié);對照所學師友重新 品析自己的作文,反思自己的 不 足。弟一環(huán)節(jié)師友修改兀善自己的作文總結(jié)收獲。掌握學情,及時 解惑。師友交流提出解 決不了的問題盡量讓學生 提疑點,讓學生真正 透徹地學好 本文。四、審題構(gòu)思弟,環(huán)干:師友自由談自己的 認識。第二環(huán)節(jié):教師總結(jié)寫作技巧1明確此次作文 題目。2教師結(jié)合學生 發(fā)言進行解題學友強化記憶五、總結(jié)提高第f節(jié).:師友口頭訓練第二環(huán)節(jié):教師提升老師總結(jié)善用修 辭手法,增添色 彩美引用詩文歌 詞增加意蘊美師友共同總結(jié)本 節(jié)課的知識體 系,學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論