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1、第第9 9課課 思想的活躍與百家爭鳴思想的活躍與百家爭鳴年代年代:國籍:楚國國籍:楚國創(chuàng)立的學(xué)派創(chuàng)立的學(xué)派:道家學(xué)派的道家學(xué)派的創(chuàng)始人創(chuàng)始人老子小檔案老子小檔案主要思想:主要思想:老子的思想被弟子老子的思想被弟子整理成整理成 老子騎牛圖老子騎牛圖泉州市泉州市-清源山老子塑像清源山老子塑像以柔克剛 以德報怨 大智若愚 深藏若虛 知人者智 自知者明 天網(wǎng)恢恢 疏而不失 欲取先予 欲擒故縱 千里之行 始于足下 大器晚成 功成身退老子老子名言欣賞:名言欣賞:老子老子道德經(jīng)道德經(jīng)第第9 9課課 思想的活躍與百家爭鳴思想的活躍與百家爭鳴一、老子:道家學(xué)派創(chuàng)始人一、老子:道家學(xué)派創(chuàng)始人 1.1.代表作:代表
2、作:道德經(jīng)道德經(jīng)2.2.主要思想:主要思想: 辯證法思想辯證法思想 無為而治無為而治 19881988年,年,7575位諾貝位諾貝爾獎的獲得者在巴黎爾獎的獲得者在巴黎發(fā)表聯(lián)合宣言,呼吁發(fā)表聯(lián)合宣言,呼吁全世界全世界“2121世紀(jì)人類世紀(jì)人類要生存,就必須汲取要生存,就必須汲取兩千年前孔子的智兩千年前孔子的智慧?;邸!庇纱丝梢娍鬃佑纱丝梢娍鬃铀枷胫畟ゴ?。思想之偉大。 為何孔子會得到如此尊崇?2008年祭年祭孔大孔大典的典的精彩精彩瞬間瞬間孔府大門孔府大門孔府至圣廟坊孔府至圣廟坊 孔子死時只有三間小屋,經(jīng)歷朝歷代的擴(kuò)建,成了擁有466間房的浩大孔廟??鬃邮俏覈糯目鬃邮俏覈糯乃枷爰摇?/p>
3、政治理思想家、政治理論家、教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人論家、教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人。名丘,。名丘,字仲尼,春秋時期魯國人字仲尼,春秋時期魯國人,享年享年73歲。歲。他他3歲喪父,歲喪父,17歲喪母歲喪母,生活慘淡。曾先生活慘淡。曾先后擔(dān)任過下級官吏和地方官后擔(dān)任過下級官吏和地方官,但仕途失但仕途失意。意。55歲之后離開魯國歲之后離開魯國,周游列國達(dá)十周游列國達(dá)十四年之久四年之久, 推行自己的政治主張推行自己的政治主張,然而屢然而屢遭冷遇。晚年開始專心從事文教活動遭冷遇。晚年開始專心從事文教活動,相傳有弟子三千,賢者七十二。他還對相傳有弟子三千,賢者七十二。他還對詩詩書書禮禮易易樂樂進(jìn)行進(jìn)行了整理,并
4、編寫了了整理,并編寫了春秋春秋是為是為“六六經(jīng)經(jīng)”??鬃悠淙丝鬃悠淙朔从沉丝鬃又痉从沉丝鬃又鞠?qū)R?,?zhí)著向?qū)R?,?zhí)著探索,不斷完探索,不斷完善自己的一生。善自己的一生。儒家創(chuàng)始人孔子畫像儒家創(chuàng)始人孔子畫像思想:核心是思想:核心是“仁仁”,“仁仁者愛人者愛人”,“己所不欲,己所不欲,勿施于人勿施于人”。第第9 9課課 思想的活躍與百家爭鳴思想的活躍與百家爭鳴二、孔子:儒家學(xué)派創(chuàng)始人二、孔子:儒家學(xué)派創(chuàng)始人1.代表作:代表作:論語論語2.思想核心:思想核心:“仁仁”孔孔子子講講學(xué)學(xué)圖圖創(chuàng)辦私學(xué),有教無類創(chuàng)辦私學(xué),有教無類 每個學(xué)生的個性、興趣和才能都不相同,孔子用什么方法每個學(xué)生的個性、興趣和才能
5、都不相同,孔子用什么方法來教育他的學(xué)生呢?來教育他的學(xué)生呢?思考思考 孔子這樣做,體現(xiàn)了他怎樣的孔子這樣做,體現(xiàn)了他怎樣的教學(xué)方法教學(xué)方法? 孔子有兩個學(xué)生,一個叫子路,一個叫冉有??鬃佑袃蓚€學(xué)生,一個叫子路,一個叫冉有。 一天,子路請教孔子,一天,子路請教孔子,“聽見了應(yīng)當(dāng)做的事,是不聽見了應(yīng)當(dāng)做的事,是不是馬上就去做?是馬上就去做?”孔子回答說:孔子回答說:“你有父親、哥哥在,你有父親、哥哥在,應(yīng)當(dāng)讓他們先做應(yīng)當(dāng)讓他們先做” 又一天,冉有問孔子,又一天,冉有問孔子,“聽見了應(yīng)當(dāng)做的事,是不聽見了應(yīng)當(dāng)做的事,是不是馬上就去做?是馬上就去做?”孔子回答說:孔子回答說:“對,應(yīng)當(dāng)馬上就去對,應(yīng)當(dāng)
6、馬上就去做。做?!?學(xué)生們覺得奇怪,同樣一個問題,為什么老師回答學(xué)生們覺得奇怪,同樣一個問題,為什么老師回答得不一樣呢?得不一樣呢? 就去問老師,孔子笑呵呵地說:就去問老師,孔子笑呵呵地說:“冉有,平時碰到冉有,平時碰到事情老是退退縮縮,所以我鼓勵他勇敢地去做,而子路事情老是退退縮縮,所以我鼓勵他勇敢地去做,而子路太喜歡勝過別人,所以我要他退后一點。太喜歡勝過別人,所以我要他退后一點?!睋?jù)說,孔子一生教過三千個學(xué)生,其據(jù)說,孔子一生教過三千個學(xué)生,其中成就高的有七十二人。在這些學(xué)生中成就高的有七十二人。在這些學(xué)生中,孔子最疼愛的就是顏回。中,孔子最疼愛的就是顏回。孔子-懂得謙虛有一次,孔子與子
7、貢一邊散步,一邊聊天??子幸淮?,孔子與子貢一邊散步,一邊聊天??鬃訂栕迂暎鹤訂栕迂暎骸白迂?,你和顏回,哪一個比較聰子貢,你和顏回,哪一個比較聰明?明?”子貢回答說:子貢回答說:“我怎么敢和顏回比呢?他呀,我怎么敢和顏回比呢?他呀,聽見一件事,就可以悟到十件事,而我呢,最聽見一件事,就可以悟到十件事,而我呢,最多悟到兩件事罷了。多悟到兩件事罷了。”孔子:孔子:“你說得對,在這方面你比不上他,我你說得對,在這方面你比不上他,我都比不上他?。《急炔簧纤?!”為什么老師會在子貢面前說為什么老師會在子貢面前說自己不如顏回呢?自己不如顏回呢?難道孔子不怕子貢取笑?難道孔子不怕子貢取笑?腦力激蕩-想一想子貢
8、又為什么說自己聞一知子貢又為什么說自己聞一知二而已呢?二而已呢?第第9 9課課 思想的活躍與百家爭鳴思想的活躍與百家爭鳴二、孔子:儒家學(xué)派創(chuàng)始人二、孔子:儒家學(xué)派創(chuàng)始人1.代表作:代表作:論語論語2.思想核心:思想核心:“仁仁”3.教育思想:有教無類、因材施教教育思想:有教無類、因材施教 1 1、是可忍,孰不可忍。、是可忍,孰不可忍。 2 2、敏而好學(xué),不恥下問。、敏而好學(xué),不恥下問。 3 3、己所不欲,勿施于人。、己所不欲,勿施于人。 4 4、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。 5 5、工欲善其事,必先利其器。、工欲善其事,必先利其器。 6 6、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。、知者不
9、惑,仁者不憂,勇者不懼。 7 7、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 8 8、人誰無過?過而能改,善莫大焉。、人誰無過?過而能改,善莫大焉。 9 9、見賢思齊焉、見賢思齊焉, ,見不賢而內(nèi)自省也。見不賢而內(nèi)自省也。 1010、三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。耳順,七十而從心所欲不逾矩。 我仁;我仁; 我義;我義; 我都愛我都愛 我以柔克剛;我以柔克剛; 我順其自然;我順其自然; 把他們?nèi)チ?。把他們?nèi)チ恕?戰(zhàn)場上見高低!戰(zhàn)場上見高低!孔子說:孔子說:孟子說:孟子說:老子說:老子說:莊子
10、說:莊子說:韓非子說:韓非子說:孫臏說:孫臏說:墨子說:墨子說:名片名片姓名:墨子(孟子、莊子、韓非子)姓名:墨子(孟子、莊子、韓非子)生活時期:戰(zhàn)國時期生活時期:戰(zhàn)國時期學(xué)派:學(xué)派:主要思想:主要思想:代表作品:代表作品:“我覺得對別人就像對自我覺得對別人就像對自己一樣,要盡量地幫助己一樣,要盡量地幫助別人,而且不能進(jìn)行不別人,而且不能進(jìn)行不義的掠奪戰(zhàn)爭。義的掠奪戰(zhàn)爭?!蔽医心?,是墨家我叫墨子,是墨家學(xué)派的代表人,我學(xué)派的代表人,我主張兼愛、非攻主張兼愛、非攻自我介紹自我介紹: :他是他是?“作為統(tǒng)治者,應(yīng)作為統(tǒng)治者,應(yīng)該施政于民,民該施政于民,民貴君輕??!貴君輕啊!”孟子,儒家學(xué)派,主孟
11、子,儒家學(xué)派,主張張“仁政仁政”“”“民貴君民貴君輕輕”。他是治理國家就像養(yǎng)魚,治理國家就像養(yǎng)魚,經(jīng)常到魚缸去翻滾,經(jīng)常到魚缸去翻滾,魚很快就死了。讓魚魚很快就死了。讓魚兒自由生長。兒自由生長。這反映了什么樣的觀點?這反映了什么樣的觀點?無為而治無為而治道家道家莊子莊子發(fā)展了老子的發(fā)展了老子的道家思想。道家思想。請問這人是?請問這人是?韓非子,法家的代表人,韓非子,法家的代表人,主張實行法治,建立中央主張實行法治,建立中央集權(quán)。集權(quán)?!昂撸煤?,用愛愛是不行的,是不行的,我覺得就應(yīng)該用嚴(yán)酷的刑我覺得就應(yīng)該用嚴(yán)酷的刑罰來治理國家。罰來治理國家?!睉?zhàn)國時期為什么戰(zhàn)國時期為什么會出現(xiàn)百家爭鳴會出現(xiàn)百家爭鳴的局面?的局面?1:生產(chǎn)力飛速發(fā)展,傳統(tǒng)的社會秩序受到:生產(chǎn)力飛速發(fā)展,傳統(tǒng)的社會秩序受到嚴(yán)重沖擊。嚴(yán)重沖擊。2:各國進(jìn)行改革,需要大量的治國人才。:各國進(jìn)行改革,需要大量的治國人才。3:“私學(xué)私學(xué)”的出現(xiàn),使得受教育范圍擴(kuò)大。的出現(xiàn),使得受教育范圍擴(kuò)大。社會發(fā)展了社會發(fā)展了要人才要人才有人才有人才-根本原因根本原因第第9 9課課
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