四年級(jí)上冊(cè)語文課件-13.出塞 作業(yè)_長(zhǎng)春版

1、出塞出塞秦秦 時(shí)時(shí) 明明 月月 漢漢 時(shí)時(shí) 關(guān)，萬關(guān)，萬 里里 長(zhǎng)長(zhǎng) 征征 人人 未未 還。還。但但 使使 龍龍 城城 飛飛 將將 在，不在，不 教教 胡胡 馬馬 度度 陰陰 山。山。1 1出塞是一首出塞是一首( ()()(只填字母只填字母) )A A山水田園詩(shī)山水田園詩(shī)B B邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)C C送別詩(shī)送別詩(shī)D D閨怨詩(shī)閨怨詩(shī)2 2用用“/”“/”標(biāo)出這首詩(shī)的朗讀停頓。標(biāo)出這首詩(shī)的朗讀停頓。B B秦秦 時(shí)時(shí) 明明 月月 漢漢 時(shí)時(shí) 關(guān)，關(guān)，萬萬 里里 長(zhǎng)長(zhǎng) 征征 人人 未未 還。還。但但 使使 龍龍 城城 飛飛 將將 在，在，不不 教教 胡胡 馬馬 度度 陰陰 山。山。/ / / / / / /

2、3 3詩(shī)人用詩(shī)人用“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”暗示這里的戰(zhàn)事自秦漢暗示這里的戰(zhàn)事自秦漢以來一直未間歇過，突出了以來一直未間歇過，突出了_。4 4詩(shī)句詩(shī)句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還”中中“萬萬里里”指指_，雖屬虛指，卻，雖屬虛指，卻突出了突出了_；“人未還人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來的災(zāi)難，表達(dá)了詩(shī)人給人帶來的災(zāi)難，表達(dá)了詩(shī)人_的情感。的情感。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)之久遠(yuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)之久遠(yuǎn)邊塞和內(nèi)地相距遙遠(yuǎn)邊塞和內(nèi)地相距遙遠(yuǎn)空間之遼闊空間之遼闊悲憤悲憤5 5理解理解“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”和和“但使龍城飛將在但使龍城飛將在”這這兩句詩(shī)的意思。這兩句詩(shī)

3、分別用了什么修辭方法？?jī)删湓?shī)的意思。這兩句詩(shī)分別用了什么修辭方法？_秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)：秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)塞。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)：秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)塞。這句詩(shī)運(yùn)用了互文的修辭方法。這句詩(shī)運(yùn)用了互文的修辭方法。但使龍城飛將在：如果飛將軍李廣今天還在。但使龍城飛將在：如果飛將軍李廣今天還在。這句詩(shī)運(yùn)用了用典的修辭方法。這句詩(shī)運(yùn)用了用典的修辭方法。6 6這首詩(shī)表達(dá)的主題是什么？這首詩(shī)表達(dá)的主題是什么？_7. 7. 唐詩(shī)中的邊塞詩(shī)有幾千首，為什么這首詩(shī)那么出名唐詩(shī)中的邊塞詩(shī)有幾千首，為什么這首詩(shī)那么出名呢？說說你的理解。呢？說說你的理解。_希望平息戰(zhàn)亂，安定邊防。希望平息戰(zhàn)亂，安定邊防。一般的邊塞詩(shī)極力描寫戰(zhàn)爭(zhēng)生活的艱苦險(xiǎn)惡，而一般的邊塞詩(shī)極力描寫戰(zhàn)爭(zhēng)生活的艱苦險(xiǎn)惡，而這首詩(shī)著重表現(xiàn)的是對(duì)敵人的蔑視、對(duì)國(guó)家的忠這首詩(shī)著重表現(xiàn)的是對(duì)敵人的蔑視、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)、無所畏懼的