中學校長新學期開學講話稿

1、中學校長新學期開學講話稿各位家長、教官、老師、全體同學：大家好！歡迎各位家長走進我校，成為XX中學這個和諧而 又充滿朝氣的大家庭的一員。感謝教官、老師這6天來的辛勤付 出，你們用言傳身教，將學生引到中學的起跑線。最后，祝賀 716名初一新生告別了快樂而感性的小學，走進了理性而又充滿 挑戰(zhàn)的初中。希望你們用自己的行動向大家證明你們都是最優(yōu)秀 的學生。6天的軍訓非常辛苦，熾熱的陽光加上大量的運動，這對于 一個剛剛?cè)雽W的孩子來說無論在體力還是在意志上都是一次不 小的考驗。對于家長來說更是一次心理上的煎熬?？赡苣銈兊男?中有著很多的不舍，但是我要告訴大家溫室里的花朵永遠長不成 參天大樹，不經(jīng)歷風雨怎能

2、見彩虹。你們的支持與鼓勵將是孩子 成長路上最好的依靠。大連市第XX中學始建于1958年，幾十年來，辦學規(guī)模不 斷擴大，20xx年接收合并了八十六中學，20xx年區(qū)教育局又將 原育文學校校舍劃歸我校。經(jīng)過一系列的改擴建工程，我校已成 為-所擁有兩個校區(qū)、總占地面積達32720平方米的現(xiàn)代化中 學。學?，F(xiàn)有42個教學班，2273名在校學生和151名教職員工, 其中各級骨干教師50余名。近幾年來學校加大了骨干教師的培 養(yǎng)力度，并從外校和外地引進了一些優(yōu)秀教師，也淘汰了一些不 能勝任的教師。從而使學校的教師隊伍進一步優(yōu)化，目前的初一 班主任都具有豐富的教學經(jīng)驗和班主任管理經(jīng)驗、極強的責任感 和良好的發(fā)

3、展?jié)摿?。我相信，他們將帶領本屆初一以最佳的狀態(tài) 迎接挑戰(zhàn)，在三年之后的中考中向家長交上份滿意的答卷。一流的硬件設施、一流的教育教學質(zhì)量和一流的管理服務理 念使我校現(xiàn)已成為大連市最具影響力的學校之一。學校的教學質(zhì) 量有口皆碑，連續(xù)九年榮膺X X X區(qū)最佳教學管理獎和最佳教學 成績獎，中考成績穩(wěn)居全區(qū)首位，今年我校又榮獲遼寧省首批課 改示范校，遼寧省科研百強校，X X X區(qū)先進教科研基地、校本 研修示范學校、先進干部教師培訓基地、中小學校教育質(zhì)量綜合 督導評估示范學校等榮譽稱號。學生在各項活動中也有突出表 現(xiàn)。20xx年12月，由省教育廳等五部門主辦的“青春心語”網(wǎng)絡 辯論賽中，XX中的四位同學力

4、壓全省十余所知名學校的對手， 勇奪桂冠；20xx年12月，在全國首屆英語話劇大賽遼寧賽區(qū)決 賽中，XX中學更是技壓群雄，喜獲冠軍，并代表遼寧省參加全 國總決賽。20xx年我校春曉民樂團又代表大連市參加了遼寧省 第四屆中小學生藝術展演。學校秉承“用尊重成就孩子一生”的辦學理念，確立了法儒融 合的管理思想，把培養(yǎng)品德高尚、學識淵博、具有民族情懷和國 際視野的現(xiàn)代中學生作為矢志追求的育人目標。為了實現(xiàn)這一目 標學校在分析師生現(xiàn)狀的基礎上實施尊重教育，其內(nèi)涵為尊重學 生的人格、尊重學生的個性，尊重學生的選擇。無論在教學、德育、還是校園文化建設中無不滲透尊重這一 理念。課堂教學中，我校采用獨創(chuàng)的“五五”

5、教學模式，從備課、 上課、作業(yè)、輔導、評價五個方面入手，細化教學各環(huán)節(jié)，打造 高效課堂，旨在培養(yǎng)具有學習主動性、適應社會需要的高素質(zhì)學 生。德育管理方面，學校實行“五育”管理模式，即“一個育人理 念、二個育人原則、三個育人環(huán)節(jié)、四種育人途徑、五種育人習 慣”。重點通過文明、學習、做事、交往、生活五種習慣的養(yǎng)成 教育，規(guī)范學生的行為品德。在班級管理中，制定了班級文化建 設的目標體系、基本原則和操作程序，精心設計班級文化建設方 案，使學生在自主參與班級管理的過程中養(yǎng)成良好的習慣，提高 自身的品德修養(yǎng)。同時，我校也為學生的個性發(fā)展搭建了良好的 平臺，豐富的社團活動和綜合實踐可以滿足不同學生的不同需 求。“春曉民樂團”、“小百靈合唱團”、“飛揚健美操隊”、“風華籃 球隊”、“心語廣播站”和“成長文學社”等社團已成為學校的靚麗 名片。心靈的溝通是當前教育的主旋律，學校通過攜手同心家校聯(lián) 系本搭建家校溝通的橋梁，通過“愛的叮嚀”構(gòu)建學生的心靈驛 站，滋養(yǎng)濃濃的師生情、深深的同學意。當今社會經(jīng)濟全球化、 知識信息化，我們在弘揚眾多傳統(tǒng)文化的同時必須認識到我們的 國家在創(chuàng)新方面的差距，因此學校將國際理解教育作為拓展型課 程的一部分。通過與新加坡和日本等國家的學生交流互訪幫助學 生樹立國際意識、開闊國際視野，以利于學生參與