中醫(yī)學(xué)培訓(xùn)實習(xí)心得體會

1、中醫(yī)學(xué)培訓(xùn)實習(xí)心得體會引導(dǎo)語：參加中醫(yī)學(xué)實習(xí)工作后，要怎樣寫一篇有關(guān)中醫(yī)學(xué)培 訓(xùn)實習(xí)心得體會呢？接下來是為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！本人于201x年8月開始在XX市中醫(yī)院實習(xí)。本抱著潛心學(xué)習(xí) 中醫(yī)的決心來到大連，但實際情況與我所想竟全然不同。第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學(xué)習(xí)，讓我受益非淺。 我經(jīng)常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣老師談?wù)撝嗅t(yī)的各種學(xué)術(shù)問題。 我們 暢所欲言，我的很多問題也得到了解決。最后我們既是師生，又是好 友。她常借我買的一些書看， 我也經(jīng)常到她的門診去聽她看完書后的 體會，我就能比較和我看完書后的體會有何不同。 那三周和后來的幾 次拜訪是我學(xué)到東西最多的時間。后來就是連續(xù)

2、的病房實習(xí)。那時我深刻體會到這些醫(yī)生對中醫(yī) 知識的缺乏。我有時問自己：“這是中醫(yī)院嗎 ?”因為他們看病治療 幾乎都是以西藥為主。 中藥只是補一補正氣， 提高一下免疫力之類的， 根本不是治療疾病的主要手段。他們還含笑而說： “周四是開大方的 日子。”而開一些很大的方，很多味藥，價格也很高。不僅如此，他 們還讓學(xué)生開這些方， “看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。偶爾有時候 會改方，但原因竟然是學(xué)生開的某幾味藥太便宜， 換幾個差不多功效 的而價格高一些的藥。 難道這就是我將來要工作的我們中國的中醫(yī)院 的情況嗎?在神經(jīng)二病房的時候，我的同學(xué)因沒在帶教老師陪同下去與患 者交流而被主任痛罵。 他只是想去補充收集

3、一下老師沒有收集完整的 中醫(yī)四診資料而已。學(xué)校要求我們要寫 16 篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎 提高不了自身的什么修為， 但還是決定硬著頭皮抄兩篇交差。 還沒等 下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的隱私，不能讓你抄之類的。 看來她對我印象不怎么樣。罵得好 ! 我本就覺得這是浪費我時間，不 抄了。當(dāng)我要轉(zhuǎn)到普外實習(xí)的時候，我終于忍不住了。我斷然拒絕了 醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主任 - 大連治脾胃病最有名的 中醫(yī)李吉彥教授。他平時是不帶學(xué)生的。但看到我的誠意，又經(jīng)我 跟科教那邊多方協(xié)談， 他終于同意了。我終于感覺到我開始學(xué)中醫(yī)了。 他先看一個患者， 寫方，遞給我，我抄，我再重新看一

4、遍那個患者 （ 這 時他看另一個患者 ），望，聞，問，切，自己來一遍， 再自己開個方， 跟老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時間做這些。當(dāng)抄了 差不多一個月的方， 我漸漸明白了這位老師的思路和用方習(xí)慣， 我也 向他提出了一些見解， 有些也被他采納了。我感覺我突然進(jìn)步了很多， 心里有股說不出的喜悅。不知不覺已經(jīng)在附一實習(xí)結(jié)束，這也是我在大學(xué)四年來，第一 次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書 本，面對著的是活生生的病人，而我也充當(dāng)了一回冒牌的實習(xí)醫(yī)生。在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓(xùn)， 可是這些培訓(xùn)對于我們從來都沒有 接觸過臨床工作的我們， 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 我們還需要適應(yīng)

5、和學(xué)習(xí)很多 東西。我把在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：1 、繼承創(chuàng)新文明務(wù)實校訓(xùn)短短的八個字， 就是出入校門前永遠(yuǎn) 的記憶，所需繼承的太多太多，前輩們的精神，乃重中之重，而后才 是思維方式，最后才是藥房等等，創(chuàng)新，思維方式與藥劑的創(chuàng)新，文 明，謙而有理，務(wù)實，踏踏實實，無論做哪一行， 哪一業(yè)，做好腳下， 我覺得這八個字不光是運用在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)， 在各行各業(yè)中， 都應(yīng)該有這 種精神，前輩們一步步辛勤的走下的路，我們應(yīng)該走的更加輝煌。如 此一來，這大學(xué)，也算得上并未白上了。2 、醫(yī)人醫(yī)心現(xiàn)如今太多病從心起，我們只能醫(yī)人的軀殼，醫(yī)人 心，卻是另一項浩瀚渺茫的工程，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我不斷的在 思考這一問

6、題，如何醫(yī)人心 ?以佛心觀人，人人為佛，以魔心觀人， 人人為魔，花開生兩面，佛魔一念間。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即 文章。最終的答案，是以自性悟本真。 自己要做一個榜樣， 不是時代， 歷史的榜樣，而是自己的榜樣，做好自己，自然會有人來拜訪你，你 由著他拜訪，給他提點，解惑，自然能夠醫(yī)人心結(jié)，路還很長，無論 是否從醫(yī)，應(yīng)有一顆醫(yī)者之心。3 、目標(biāo)在醫(yī)院實習(xí)的同學(xué)很多，有很多同學(xué)都有考研的打算， 這就意味著我們要好好的安排好自己的時間， 對于我來說， 是把實習(xí) 放在首位的，畢竟只有那么一次，時間是那么的珍貴，豈能浪費，正 因為這樣我下定決心一定在實習(xí)期間好好鍛煉自己， 無論自己今后是 否從醫(yī)，都要

7、在學(xué)習(xí)的道路上打下堅實的基礎(chǔ)， 以應(yīng)對日后生活中出 現(xiàn)的各種困難。在實習(xí)期間訂個目標(biāo)很重要，沒有目標(biāo)，我們就沒有 進(jìn)取的方向，而我的目標(biāo)是：在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己臨床思維、掌握 臨床常見病、多發(fā)病的診療、掌握各項臨床操作技術(shù)、掌握各項急診 的處理，能中西醫(yī)結(jié)合治療一些雜病。定下目標(biāo)之后，就向著目標(biāo)努 力，有目標(biāo)的做事情比毫無目的可以取得事半功倍的效果。4 、適應(yīng)醫(yī)院的學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)不同， 剛剛實習(xí)的同學(xué)可能很深 有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈 了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們?nèi)プ隽恕Ｎ艺J(rèn)為：邊干邊學(xué)，干就是學(xué)。 既然在臨床學(xué)習(xí)就是應(yīng)該是 “實 踐第

8、一”，它意味著你要去干有關(guān)診斷、搶救、觀察、治療一切大大 小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需 要我們?nèi)ミm應(yīng)在臨床上的學(xué)習(xí)方式， 并不是像有些同學(xué)說的一樣， 在 病房工作又忙又累，啥都學(xué)不到，其實這是方法不得當(dāng)。我的適應(yīng)方 法是，看書結(jié)合臨床，上班看病，下班看書 ; 比如來了一個類風(fēng)濕關(guān) 節(jié)炎的患者， 我會先把類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎這章看一遍， 掌握其診療規(guī)范標(biāo) 準(zhǔn)，然后再觀察類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本 - 實踐- 書本- 再實踐。事先看書可以指導(dǎo)你的臨床實踐，事后看書可以對你 的臨床實踐予以校正、 補充和深化。對于我們這些初出校門的實習(xí)生， 在學(xué)校里看書是為了學(xué)習(xí)，

9、而在臨床工作中看書則是為了實踐。5 、注重細(xì)節(jié)在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征 和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細(xì)節(jié)：藥名、劑型、 劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細(xì)節(jié)。我們得經(jīng) 常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況， 了解患者的既往史、 藥物過敏史等等。 給血壓高的患者量血壓， 給糖尿病患者制定膳食方 案，給有損傷的患者包扎換藥等等。7 、悟其實個人覺得，這一點在于生活中也是不可或缺的，悟， 只可意會，不可言傳。悟。其實在中醫(yī)科實習(xí)的體會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述幾 點，心之所向，即為天堂，我們心中充滿世界，充滿愛，自然你便能 給你的身邊帶來愛，你的身邊都滿滿的是愛，那你的世界，不就是一 個愛的世界嗎 ?世人多疾苦，在醫(yī)院實習(xí)的時間，自己看到了許多病人背后的 事，家境，付出，責(zé)任，承擔(dān)，辛勤，汗水，淚水，榮耀，使命。哎， 以善人心觀世人，世人皆善 ! 以魔人心觀世人，世人皆瘋 !一花一世界，一葉一菩提，心之所向，即為天堂。本學(xué)期前，我曾上過武當(dāng)