2021年人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)練習(xí):9.2.1《總體取值規(guī)律的估計(jì)(第1課時(shí))頻率分布直方圖》(原卷版)_第1頁(yè)
2021年人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)練習(xí):9.2.1《總體取值規(guī)律的估計(jì)(第1課時(shí))頻率分布直方圖》(原卷版)_第2頁(yè)
2021年人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)練習(xí):9.2.1《總體取值規(guī)律的估計(jì)(第1課時(shí))頻率分布直方圖》(原卷版)_第3頁(yè)
2021年人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)練習(xí):9.2.1《總體取值規(guī)律的估計(jì)(第1課時(shí))頻率分布直方圖》(原卷版)_第4頁(yè)
2021年人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)練習(xí):9.2.1《總體取值規(guī)律的估計(jì)(第1課時(shí))頻率分布直方圖》(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、9.2.1 總體取值規(guī)律的估計(jì)第1課時(shí) 頻率分布直方圖(用時(shí)45分鐘)基礎(chǔ)鞏固1某地2004年第一季度應(yīng)聘和招聘人數(shù)排行榜前5個(gè)行業(yè)的情況列表如下:行業(yè)名稱計(jì)算機(jī)機(jī)械營(yíng)銷物流貿(mào)易應(yīng)聘人數(shù)2158302002501546767457065280行業(yè)名稱計(jì)算機(jī)營(yíng)銷機(jī)械建筑化工招聘人數(shù)124620102935891157651670436若用同一行業(yè)中應(yīng)聘人數(shù)和招聘人數(shù)的比值的大小來(lái)衡量該行業(yè)的就業(yè)情況,則根據(jù)表中數(shù)據(jù),就業(yè)形勢(shì)一定是( )A計(jì)算機(jī)行業(yè)好于化工行業(yè)B建筑行業(yè)好于物流行業(yè)C機(jī)械行業(yè)最緊張D營(yíng)銷行業(yè)比貿(mào)易行業(yè)緊張2在一次模擬考試后,從高三某班隨機(jī)抽取了20位學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),其分布如下:分

2、組頻數(shù)126731分?jǐn)?shù)在130分(包括130分)以上者為優(yōu)秀,據(jù)此估計(jì)該班的優(yōu)秀率約為( )A10%B20%C30%D40%3某工廠對(duì)一批元件進(jìn)行抽樣檢測(cè).經(jīng)檢測(cè),抽出的元件的長(zhǎng)度(單位:mm)全部介于93至105之間.將抽出的元件的長(zhǎng)度以2為組距分成6組:,得到如圖所示的頻率分布直方圖.若長(zhǎng)度在內(nèi)的元件為合格品,根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這批元件的合格率是( )A80%B90%C20%D85.5%4某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,將他們的模塊測(cè)試成績(jī)分成6組:40,50), 50,60), 60,70), 70,80), 80,90), 90,100加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖

3、已知高一年級(jí)共有學(xué)生600名,據(jù)此估計(jì),該模塊測(cè)試成績(jī)不少于60分的學(xué)生人數(shù)為( )A588B480C450D1205學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽取了一個(gè)容量為的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中支出在的同學(xué)有人,則的值為( )ABCD6為了解某校今年準(zhǔn)備報(bào)考飛行員學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為123,其中第2小組的頻數(shù)為12,則報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù)是_7某校100名學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,分?jǐn)?shù)不低于a即為優(yōu)秀,如果優(yōu)秀的人數(shù)為20,則a的估計(jì)值是_.8調(diào)查某校高三年級(jí)男生的身高,隨

4、機(jī)抽取40名高三男生,實(shí)測(cè)身高數(shù)據(jù)(單位:cm)如下:171163163166166168168160168165171169167169151168170168160174165168174159167156157164169180176157162161158164163163167161(1)作出頻率分布表;(2)畫出頻率分布直方圖.能力提升9某校為了對(duì)初三學(xué)生的體重進(jìn)行摸底調(diào)查,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生稱其體重(單位:kg),將所得數(shù)據(jù)整理后畫出了頻率分布直方圖如圖所示,體重在內(nèi)適合跑步訓(xùn)練,體重在內(nèi)適合跳遠(yuǎn)訓(xùn)練,體重在內(nèi)適合投擲訓(xùn)練,估計(jì)該校初三學(xué)生適合參加跑步、跳遠(yuǎn)、投擲三項(xiàng)訓(xùn)練的人數(shù)

5、之比為( )A4:3:1B5:3:1C5:3:2D3:2:110某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,全校學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).若下面是尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示),則的值為_ .分組頻數(shù)頻率80.16200.400.082合計(jì)111某家庭記錄了未使用節(jié)水龍頭天的日用水量數(shù)據(jù)(單位:)和使用了節(jié)水龍頭天的日用水量數(shù)據(jù),得到頻數(shù)分布表如下:未使用節(jié)水龍頭天的日用水量頻數(shù)分布表日用水量頻數(shù)使用了節(jié)水龍頭天的日用水量頻數(shù)分布表日用水量頻數(shù)(1)在答題卡上作出使用了節(jié)水龍頭天的日用水量數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖:(2)估計(jì)該家庭使用節(jié)水龍頭后,日用水量小于的概率;(3)估計(jì)該家庭使用節(jié)水龍頭后,一年能節(jié)省多少水?(一年按天計(jì)算,同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表)素養(yǎng)達(dá)成12我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家,某市政府為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,計(jì)劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個(gè)合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)(噸)、一位居民的月用水量不超過(guò)的部分按平價(jià)收費(fèi),超出的部分按議價(jià)收費(fèi).為了了解居民用水情況,通過(guò)抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照,分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論