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文檔簡(jiǎn)介
1、社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文匯編六篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文匯編六篇隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編搜集整理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告六篇,僅供參考,歡送大家閱讀。通過重重關(guān)卡,我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建立理論效勞團(tuán)的隊(duì)員,到清遠(yuǎn)市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會(huì)理論活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期中,我學(xué)會(huì)了許多東西,這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。七月31日清晨,我們22名隊(duì)員辭別了仲園,登上前往清遠(yuǎn)的汽車。汽車一行駛進(jìn)清遠(yuǎn)的區(qū)域,道路兩邊就出現(xiàn)重巒疊嶂的高山,煙霧彌漫。望著山間的一座座小屋,我的心不由得為之一振“兩個(gè)星期的時(shí)間
2、,我可以為山區(qū)的孩子們帶去些什么呢?中午,我們到達(dá)了目的地,接著大家都忙于清理宿舍,適應(yīng)環(huán)境。通儒中學(xué)給我的第一印象很好,特別是這里的空氣,散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農(nóng)村的,但初次清遠(yuǎn),但我總感到有一種與眾不同的感覺,內(nèi)心也總有一種莫名的感動(dòng)。當(dāng)晚,隊(duì)長(zhǎng)組織召開了這次陽山行的“發(fā)動(dòng)大會(huì),再次明確了我們這次來的目的,我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí),而且更重要的是要通過我們的不懈努力,可以在思想上引導(dǎo)學(xué)生,幫助他們確立不懈奮斗的人生信念。這兩個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,我的工作才能有了進(jìn)一步的進(jìn)步,另外在處理人際關(guān)系方面,我也有了明顯的進(jìn)步,可以做到盡善盡美。我們這些剛剛到來的青年志
3、愿者對(duì)于學(xué)生們來說,可能既是陌生又是好奇的所以和學(xué)生們盡快熟悉是我剛開場(chǎng)工作的關(guān)鍵。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)自我介紹的時(shí)候,內(nèi)心既沖動(dòng)又緊張,但當(dāng)我看到臺(tái)下學(xué)生們那渴望的眼神時(shí),我的心反而更加鎮(zhèn)定起來,“他們需要我,我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己我暗暗為自己打氣,經(jīng)過一番精彩的演講之后,班會(huì)課在我們兩個(gè)助班積極帶動(dòng)下以熱烈的氣氛完畢了。經(jīng)過班會(huì)課和夜修課的磨合,我和學(xué)生們有了一定的認(rèn)識(shí),我要帶給他們盡可能多的計(jì)算機(jī)知識(shí),第一節(jié)計(jì)算機(jī)課也顯得尤為重要。除認(rèn)真?zhèn)浜谜n之外,我事先對(duì)班里同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解程度做了調(diào)查,有針對(duì)性地進(jìn)展教學(xué);課堂上盡量活潑氣氛,采用師生互動(dòng)的形式,鼓勵(lì)學(xué)生們敢于去考慮問題;計(jì)算機(jī)文化
4、根底理論是一門比較枯燥的課,我要求自己上課要盡量可以幽默生動(dòng),引用一些有關(guān)電腦知識(shí)的有趣的事例,讓學(xué)生們更容易承受。對(duì)于自己在學(xué)校中的定位問題,我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)生與老師的雙重身份,我們這次來到學(xué)校開展理論活動(dòng),進(jìn)展輔助性的教學(xué)活動(dòng),主體仍然是這里的老師,他們?cè)趯W(xué)歷方面有可能比我們略低一點(diǎn),但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年,在教學(xué)方面或多或少會(huì)有比我們更好的一些經(jīng)歷。在他們的面前,我們?nèi)匀皇菍W(xué)生,他們?nèi)杂性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方,應(yīng)該虛心地向他們請(qǐng)教,做到不恥下問。在學(xué)生面前,我們應(yīng)該是為人師表,在學(xué)生的心目中,我們有可能就是“純潔與光輝的形象,是他們的典范,在教學(xué)過程中,為人處事,行為舉止,都應(yīng)
5、該以一名人民老師來嚴(yán)格要求自己,做到盡善盡美。在這次社會(huì)理論的兩個(gè)星期中,發(fā)生了許許多多的事,可能這些事在某些人看來是微缺乏道的,但對(duì)我而言,留下很多的考慮與感慨。第一件事是分班風(fēng)波。就在我們義教的第五天,學(xué)校為方便以后的教學(xué),對(duì)整個(gè)初三級(jí)的同學(xué)來了一次大分班。同學(xué)們聽到這個(gè)消息時(shí),大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂,根本不敢相信這是事實(shí),他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣,不能在一起學(xué)習(xí)不過事實(shí)上也只是分到其它班而已,好多人都悶悶不樂。在學(xué)生們的這個(gè)年齡段,確實(shí)是多愁善感的季節(jié),他們會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴼g欣鼓舞,或是傷感流淚分班的當(dāng)天,場(chǎng)面在外人看來好似頗為“壯觀,許多同學(xué)都哭成一團(tuán),特別是女生。我
6、站在學(xué)生中間,看到這種場(chǎng)面,內(nèi)心也頗感無奈。和原來的學(xué)生別離之后,我還要去新的班級(jí),去認(rèn)識(shí)新的同學(xué),我的使命仍在繼續(xù)履行來到新的班集體,我感到前所沒有過的壓力,一切就是都要從頭開場(chǎng),同學(xué)們從不同的班級(jí)中分到了一起,彼此之間都很陌生;另一方面,大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主,對(duì)他們?cè)瓉淼牧x教老師有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)于我而言,多少會(huì)有一些抵觸的心理。我跟另一個(gè)助理班主任商量后,精心籌劃了第一節(jié)班會(huì)課:在一曲“陽光總在風(fēng)雨后中,我們的班會(huì)展開了序幕,對(duì)白:“在經(jīng)歷了“分班這場(chǎng)暴風(fēng)雨后,同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨之后走在了一起,大家應(yīng)該都知道,暴風(fēng)雨后,在陽光的普照之下,會(huì)出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹,而這七種顏色的彩虹,就猶如
7、我們大家一樣,來自不同的班級(jí),如今有緣走在了一起,相信通過大家的不懈努力,我們一定可以組成那美麗的彩虹“朋友間短暫的別離是難免的,無須有太多的感慨與遺憾,畢竟在一個(gè)人成長(zhǎng)道路上,會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多的朋友;另一方面,大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書,見面的時(shí)機(jī)還是很多的。通過了這節(jié)班會(huì),我感覺到同學(xué)們?cè)谒枷肷隙加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步,大家的關(guān)系也逐漸融洽,良好的班風(fēng)逐步形成。積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度,認(rèn)真對(duì)待同學(xué)朋友之間的友誼,走好將來的人生之路。第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感風(fēng)波。在學(xué)生們的印象之中,也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年,是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系很好
8、,她們把我當(dāng)成是一位大哥哥,喜歡和我在一起,總表現(xiàn)得很開心的樣子。但我漸漸覺察我的做法是錯(cuò)誤的,因?yàn)楫吘刮覀儾豢赡芙o她們帶來長(zhǎng)久的快樂,我們要做的是在這兩個(gè)星期的時(shí)間里,努力引導(dǎo)他們走好今后的路。隊(duì)長(zhǎng)說的對(duì):“人是有感情的動(dòng)物,它的優(yōu)秀之處就在于可以把握好自己的感性與理性。我一向是一個(gè)比較感性的人,在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時(shí)候,我起初做得不是很好,經(jīng)過了一段時(shí)間的考慮和總結(jié),認(rèn)真汲取了教訓(xùn),改正了錯(cuò)誤。自己第一次踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí),在興奮之余感到自己肩上的重任,在這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中,我所處的位置是我以前從沒有嘗試過的,所以我也學(xué)到了以前從沒有過的知識(shí),可以說是受益匪淺的。九月14日中午,
9、我們辭別通儒中學(xué)的師生,踏上了回校的歸途。這兩個(gè)星期的時(shí)間雖然是短暫的,我不敢說自己做出了多大的奉獻(xiàn),但對(duì)我自己而言,更是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我自己,其他隊(duì)員給我的評(píng)價(jià)是褒少貶多,“處事不果斷,有點(diǎn)孩子氣,另外留給我考慮的問題也很多,不管怎樣,人總是在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大,相信通過我的不懈努力,我會(huì)改正缺點(diǎn),不斷進(jìn)步,不求完美,但求不斷完善!我們?cè)谶@里住下,我們?cè)谶@里教書,我們?cè)谶@里成長(zhǎng);在這里,我們是孩子的朋友,他們淳樸的眼神讓我們難以忘懷;在這里,我們是老師的橋梁,他們期盼的目光讓我們無法忘卻;通儒是樹,它記下了我們的點(diǎn)滴,我們的感動(dòng)化成了葉子!我們的理智化成了須根!或許光陰會(huì)將葉子吹落,但沒關(guān)系,我們的須
10、根卻留在了七拱的土地上,因?yàn)橥ㄈ灞闶俏覀冃闹械牧硪粋€(gè)家!暑假的這兩個(gè)星期我過得尤為充實(shí),這段光陰將是我人生最為難忘的,我和其他隊(duì)員結(jié)下了不解的友誼,和學(xué)生也有了深沉的友誼。這段光陰極大地增加了我的人生閱歷,是我人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。假設(shè)下次還有時(shí)機(jī)參加社會(huì)理論活動(dòng)的話,我還會(huì)繼續(xù)嘗試的!社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇2嘶嘶嘶不好,又停電了,這已經(jīng)是第三次停電了?;叵朐瓉淼氖罴俟怅?,幾乎每個(gè)暑假都會(huì)停電,讓人在炎熱的夏天非常不舒適,晚上睡覺也因?yàn)樘珶岫恢X。于是我萌生了調(diào)查暑假停電到底頻不頻繁的念頭。我在路上對(duì)行人做了一個(gè)調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的人表示在暑假時(shí)家里停過電有時(shí)停電一兩天都不來電。后來到了爺
11、爺家,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的停電現(xiàn)象更嚴(yán)重,幾乎每天都會(huì)停電,而且每次來電也不過一小會(huì),我看見有人直接把涼席放在前平坪中睡覺,而且通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn),有些農(nóng)村的政府或其它的一些企業(yè)機(jī)構(gòu)及郊外的一些工廠,也會(huì)有規(guī)律的停電,讓人們的生活非常不便,也辛苦了修電路的工作人員。同時(shí)我也問了他們覺得是什么原因?qū)е碌耐k?。有的人說:有的人家里用電量太大,空調(diào)、電扇、電腦一天24小時(shí)的開著,把電都用完了所以導(dǎo)致有的人家里沒電用;有人說:政府機(jī)關(guān)、工廠、娛樂場(chǎng)所用的電太多了,所以我們居民樓就沒有電用了;有人說:發(fā)電廠的產(chǎn)電量太少了,滿足不了人們的需求:有人說:有的電路老化了,也沒人來修,結(jié)果電線承受不了過大的負(fù)荷,就壞了,居民
12、樓就停電了;也有人說:有一些心腸不好了人為了自己的利益,偷別人的電,結(jié)果讓別人家沒電用電是我們生活中用的非常多的,我們總認(rèn)為電是很多的,用不完的,認(rèn)為我們用的電永遠(yuǎn)用不完。這種想法是錯(cuò)誤的。我們生活中的任何事物都來之不易,所以我們用電更是要把電用到點(diǎn)子上,對(duì)于那些可以節(jié)約的,我們要多去節(jié)約,而不能因?yàn)橐粫r(shí)的痛快而忘記沒有電的生活是多么的不舒適。雖然有很多人對(duì)停電這件時(shí)很討厭,可是這也不是我們能防止的。所以在我們的日常生活中,在我們享受涼快的的同時(shí),我們也要節(jié)約用電,下面是一些節(jié)約用電的小點(diǎn)子,希望可以幫助你們。對(duì)于家庭而言電視機(jī)亦是使用頻率最高的電器設(shè)備,而電視機(jī)不可無視的耗電是待機(jī)能耗,據(jù)有
13、關(guān)對(duì)各類品牌彩電的調(diào)查說明,大屏幕彩電的待機(jī)耗電高達(dá)21w左右,平均值也在5w上下,尤其是采用遙控關(guān)機(jī)、定時(shí)開關(guān)等功能,從而造成電視機(jī)因長(zhǎng)期處于待機(jī)耗電狀態(tài)而造成電能消費(fèi)。所以說使用完電視機(jī)當(dāng)遙控關(guān)機(jī)后,還應(yīng)及時(shí)關(guān)閉機(jī)上的電源開關(guān),以杜絕由待機(jī)產(chǎn)生的大量耗電。我們知道空調(diào)亦是家電產(chǎn)品中耗電量較大的電器設(shè)備,以一臺(tái)普通1.5匹的定頻空調(diào)而言,其每小時(shí)耗電約1.3度。所以平時(shí)家庭中使用空調(diào)時(shí),應(yīng)當(dāng)在啟動(dòng)空調(diào)后,門窗要及時(shí)關(guān)閉,在空調(diào)的出風(fēng)口留存足夠大的空間,讓冷氣從吹風(fēng)口處吹送順暢,同時(shí)應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)空調(diào)的適宜溫度。因?yàn)槭⑾母邷丶竟?jié),當(dāng)制冷狀態(tài)定高1攝氏度時(shí)??照{(diào)即可省電在10%以上。要注意空調(diào)的通風(fēng)
14、開關(guān)不能處于常開狀態(tài),否那么會(huì)長(zhǎng)時(shí)間增加空調(diào)耗電量。洗衣機(jī)節(jié)能須注意以下幾方面的問題一是可根據(jù)衣物的種類和污物的程度合理確定控制洗衣時(shí)間,對(duì)于合成纖維的毛絲物洗滌時(shí)間控制在5分鐘,棉麻織物控制在8分鐘,對(duì)臟污厲害的衣物應(yīng)在10分鐘左右。二是靈敏使用強(qiáng)洗與弱洗功能,在同樣的冼滌時(shí)間內(nèi),弱洗比強(qiáng)洗開開停停次數(shù)多,而電機(jī)重新啟動(dòng)的電流是額定電流的57倍,所以日常采用強(qiáng)洗不僅能節(jié)電,還可有效延長(zhǎng)電機(jī)的使用壽命。社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇3不知不覺,我已經(jīng)正式辭別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯,迎來了我大學(xué)的第一個(gè)假期,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈,為了不留遺憾,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的假期過得更加充實(shí),我將為我
15、的這個(gè)假期做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,提早進(jìn)入社會(huì),開闊視眼,增長(zhǎng)見識(shí)。假期社會(huì)理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),理解社會(huì),同時(shí),理論也可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),也是鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生效勞社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,因此,我一定會(huì)倍加珍惜這次的理論時(shí)機(jī)。這次理論我去了派派樂打工,“凡事想時(shí)容易,做時(shí)難本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn),打工也可以輕松點(diǎn),不就是給顧客點(diǎn)一下餐,拾掇一下桌子嗎?這些平時(shí)在家也做過,心里還存在幸運(yùn)的心理,可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了,在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了過失,剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn),被罵是不能防止的。因此,
16、我心中也是有許多委屈,可事實(shí)擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說不出話來,我心想萬事開頭難,早接下來的工作中我一定會(huì)更加認(rèn)真。派派樂里非常忙,每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班,所以每天回家也已經(jīng)很晚了,在加上累,于是我有了辭職的想法,可是又想假如就這樣就半途而廢,什么也學(xué)不到,我又覺得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多,所以我一定要堅(jiān)持下去。正是有了這份堅(jiān)持我后面的工作也順利了很多,失誤也減少了。通過這次理論讓我認(rèn)識(shí)到凡事一定要堅(jiān)持,面對(duì)社會(huì)上形形*的人,也要學(xué)會(huì)怎么面對(duì),同時(shí),我也學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,用心去對(duì)待身邊的人。我相信,這次經(jīng)
17、歷會(huì)成為我人生中的美妙回憶,它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn),在人生的旅途中越走越長(zhǎng)。時(shí)間飛逝,辭別了短暫的假期,新學(xué)期即將開場(chǎng),在新的學(xué)期里我將會(huì)收起那顆脆弱敏感的心靈,用堅(jiān)持不懈的汗水為自己的明天,為自己的目的而奮斗,我堅(jiān)信那濺在路上的滴滴汗水,是為我將來的成功奏響的旋律。社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇4根據(jù)全國婦聯(lián)xx年發(fā)布的?我國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動(dòng)兒童狀況研究報(bào)告?,全國有農(nóng)村留守兒童6102.55萬,占農(nóng)村兒童的37.70%,占全國兒童的21.88%。全國農(nóng)村流動(dòng)兒童達(dá)2877萬,兩者之和約占全國兒童總數(shù)的三分之一。主要集中在四川、河南、安徽、廣東、湖南等省份。四川、河南的農(nóng)村留守兒童規(guī)模大,占全國
18、農(nóng)村留守兒童比例最高,分別到達(dá)11.34%和10.73%。從留守兒童占農(nóng)村兒童比例來看,重慶、四川、安徽、江蘇、江西和湖南等省份已超過50%,而湖北、廣西、廣東、貴州的農(nóng)村留守兒童比例也已超過40%??梢姵形鞑康貐^(qū)外,留守兒童也分布于廣東、江蘇等東部興隆省份。根據(jù)婦聯(lián)?報(bào)告?,雖然義務(wù)教育階段留守兒童入學(xué)率在96%以上,但是近半數(shù)的留守兒童不能和父母一起生活近1/3的留守兒童與祖父母一起居住,10.70%的留守兒童與其別人一起居住,3.37%的農(nóng)村留守兒童單獨(dú)居住。關(guān)愛留守兒童支教調(diào)研的準(zhǔn)備基于留守兒童面臨的問題,我們社團(tuán)總會(huì)為了調(diào)研留守兒童相關(guān)問題,前期由覃桂東團(tuán)長(zhǎng)等同學(xué)來到覃排社區(qū)考察調(diào)
19、研場(chǎng)地。一、 明確調(diào)研目的:關(guān)愛留守兒童,進(jìn)步自身認(rèn)識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)社會(huì)和諧二、 考察調(diào)研背景1.文化技術(shù)素質(zhì)較低,勞動(dòng)力素質(zhì)低,科技應(yīng)用推廣缺乏,造血功能差,是造成覃排社區(qū)貧困的一個(gè)重要原因。全居居民文化程度較低。2、經(jīng)濟(jì)構(gòu)造單一,覃排社區(qū)的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造以種養(yǎng)業(yè)為主,糧食作物主要是水稻、玉米,經(jīng)濟(jì)作物以糖蔗、葡萄、百香果種植為主,缺乏特色產(chǎn)品和名優(yōu)產(chǎn)品。3、因病因殘致貧,覃排社區(qū)屬于遙遠(yuǎn)山區(qū),工作條件、醫(yī)療條件、衛(wèi)生條件等生活條件較差,各疾病發(fā)生較高。4、因?qū)W致貧,如今學(xué)生上學(xué)費(fèi)用較高,特別是大學(xué)學(xué)費(fèi),因此使有大部分學(xué)生的家庭致貧。三、調(diào)研時(shí)間xx年七月19日七月25日留守兒童面臨的問題
20、通過和覃排初中藍(lán)老師的談話中得知,覃排社區(qū)的兒童中95%的兒童為留守兒童。很多父母長(zhǎng)期沒有和子女在一起,部分留守兒童在生存開展中面臨著突出問題。一是留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照顧,部分留守兒童營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏,身體安康受到很大損害。二是留守兒童教育問題。父母在外打工,一些留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,有些還由于厭學(xué)等原因逃學(xué)輟學(xué)。三是留守兒童心理問題。由于親情缺失,兒童缺少情感和心理關(guān)心,缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象,與外界不愿意接觸或接觸太少,一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。四是留守兒童道德行為問題。由于家庭教育的缺
21、失,缺乏道德約束,一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行,出現(xiàn)行為偏向,留守兒童違法違紀(jì)案件呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。五是留守兒童平安問題。據(jù)全國婦聯(lián)對(duì)12省市農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查顯示,部分留守兒童因父母不在身邊,經(jīng)常受到同學(xué)、鄰居的欺負(fù)。一些地方還出現(xiàn)了xx留守女童的惡性案件。覃排社區(qū)外出打工主要原因1.文化技術(shù)素質(zhì)較低,勞動(dòng)力素質(zhì)低,科技應(yīng)用推廣缺乏,造血功能差,是造成覃排社區(qū)貧困的一個(gè)重要原因。全居居民文化程度較低。2、經(jīng)濟(jì)構(gòu)造單一,覃排社區(qū)的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造以種養(yǎng)業(yè)為主,糧食作物主要是水稻、玉米,經(jīng)濟(jì)作物以糖蔗、葡萄、百香果種植為主,缺乏特色產(chǎn)品和名優(yōu)產(chǎn)品。3、因病因殘致貧,覃排社區(qū)屬于遙遠(yuǎn)山區(qū),工
22、作條件、醫(yī)療條件、衛(wèi)生條件等生活條件較差,各疾病發(fā)生較高。4、因?qū)W致貧,如今學(xué)生上學(xué)費(fèi)用較高,特別是大學(xué)學(xué)費(fèi),因此使有大部分學(xué)生的家庭致貧。留守兒童問題產(chǎn)生的原因xx年七月22日,調(diào)研組在覃排社區(qū)第一書記黃書記的帶著下,來到瓦窯莊,為留守兒童進(jìn)展平安課的宣講。通過對(duì)瓦窯莊覃書記的采訪得知,瓦窯莊是一個(gè)由清水河環(huán)繞的村落,由于上學(xué)需要通過擺渡,然而很多兒童未到達(dá)可以掌握擺渡的年齡,而村莊里的教學(xué)條件也不能滿足適齡學(xué)生,莊內(nèi)只有一個(gè)教學(xué)點(diǎn),教學(xué)點(diǎn)只有16個(gè)學(xué)生,而且由于年齡相差較大,而且數(shù)量較少,學(xué)校采取復(fù)式教學(xué)的方法,16個(gè)學(xué)生開一個(gè)班,而3到6年級(jí)的學(xué)生那么寄宿學(xué)校,一周只能周末回家。因此家庭
23、教育親情缺失、學(xué)校教育平安缺失和社會(huì)教育空白,使得各種留守兒童心理問題的出現(xiàn)。一親情的缺失是留守兒童問題產(chǎn)生的直接原因由于父母長(zhǎng)期外出,缺少孩子成長(zhǎng)過程中必要的關(guān)愛,留守兒童成了某種意義上的“孤兒。這種感情的欠缺影響到他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí),缺少了起碼的與父母交流的時(shí)機(jī),父母無暇顧及他們的情緒情感的變化,這對(duì)他們的心理安康極為不利,常引發(fā)種種心理病癥。留守兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理開展的異常。二監(jiān)護(hù)人的溺愛或放縱加重了留守兒童的問題原父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任除了向家庭一方轉(zhuǎn)移外,
24、還呈現(xiàn)出監(jiān)護(hù)責(zé)任向祖輩轉(zhuǎn)移,由孩子的祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù),這是一種隔代監(jiān)護(hù)。隔代監(jiān)護(hù)的監(jiān)護(hù)人大部分對(duì)留守孩子過分溺愛、遷就、百依百順、百般呵護(hù),生怕不能在兒女面前交上一份滿意的答卷。所以過分的要求一般都能得到滿足,并且有時(shí)還要替孩子所造成的過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任。另外,由于受到中國傳統(tǒng)習(xí)慣的影響,隔代親成為了教育的障礙,老年人與留守兒童思想觀念差異極大,存在明顯的溝通障礙,教育管理上弊端較多。監(jiān)護(hù)人的過度溺愛或放縱在無形中助長(zhǎng)了留守兒童在心理等各方面的不良開展。三學(xué)校的教育無視了留守兒童群體的特殊性我國城鄉(xiāng)二元構(gòu)造的長(zhǎng)期存在和國家政策上的傾斜,導(dǎo)致城市和鄉(xiāng)村的開展極度不平衡,教育上也是如此。特別是農(nóng)村稅
25、費(fèi)改革以后,嚴(yán)重的負(fù)債率導(dǎo)致了農(nóng)村學(xué)校連老師的根本工資都不能保證,而且政策性補(bǔ)貼及福利費(fèi)全靠學(xué)校自己解決。教育資金的嚴(yán)重缺乏使得農(nóng)村學(xué)校老師構(gòu)造出現(xiàn)不合理的現(xiàn)象, 農(nóng)村根底教育師資薄弱。老師大多身兼數(shù)職,專職行政人員比較少,根本沒有專門的心理老師、生活指導(dǎo)老師,所以只能實(shí)行群眾化教育,不能給“留守兒童更悉心的關(guān)心?!?留守兒童由于家庭的缺陷大多在學(xué)校表現(xiàn)不積極,性格孤僻成績(jī)較差,很難得到老師和同學(xué)的幫助,一個(gè)更需要特殊關(guān)心的群體卻也正是學(xué)校和老師放逐的對(duì)象。四政府部門對(duì)留守兒童關(guān)注不夠政府部門對(duì)留守兒童的關(guān)注度相當(dāng)不夠,使得留守兒童的問題變得更加突出。據(jù)有關(guān)人員調(diào)查中的三個(gè)鎮(zhèn)政府竟然沒有一個(gè)有
26、外出務(wù)工家庭的任何專門資料,沒有一個(gè)對(duì)有多少農(nóng)民工離家有多少留守兒童做過詳細(xì)統(tǒng)計(jì),更沒有明確提出解決問題的相關(guān)政策。關(guān)注只是停留在媒體等外表形式上,所謂照顧也就是每年象征性選擇小部分“留守兒童家庭送一些禮物,根本解決不了留守兒童任何實(shí)際的問題。薄弱的社會(huì)教育,匱乏的教育資源,陳舊的教育觀念,這些因素導(dǎo)致了不能有效地彌補(bǔ)留守兒童家庭教育關(guān)心的缺乏。此外,農(nóng)村的相關(guān)部門對(duì)一些娛樂場(chǎng)。我們能為他們做些什么留守孩子身上所具有的狹隘、偏執(zhí)性格缺陷,使得我們的志愿者老師的工作就更是復(fù)雜了.雖然前路困難,雖然我們力量微薄,但是我們只希望能看著他們開心快樂的成長(zhǎng),只希望能為他們奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)自己的力量。我們只能耐
27、心的從小事給他們更多的關(guān)愛:1、在我們疑心孩子說謊時(shí),我們不當(dāng)面表現(xiàn)出對(duì)孩子的不信任,通過多方調(diào)查,證實(shí)孩子確實(shí)在說謊,再進(jìn)展交流溝通指導(dǎo)。2、當(dāng)孩子與其他孩子發(fā)生糾紛,我們想要教育孩子主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)老實(shí)守信的人,我們不支持孩子說謊,推缷責(zé)任。3、當(dāng)孩子與我們對(duì)著干,我們盡量充分冷靜,等雙方都冷靜后,我們?cè)傧衽笥岩粯优c孩子親切交談溝通,指出孩子的缺乏,錯(cuò)誤和缺點(diǎn),并說:“孩子,跌倒了再爬起來,知錯(cuò)能改,就是好樣的。4、當(dāng)孩子缺乏自信的時(shí)候,我們要熱情鼓勵(lì)并告訴他她:“孩子,把頭抬起來,我相信你能行!5、當(dāng)孩子受到委屈的時(shí)候,我們幫他們擦去眼淚,并撫慰他們說:“孩子,沒有關(guān)系,任何人都會(huì)受
28、到委屈的,我相信你最堅(jiān)強(qiáng),以后別人會(huì)理解你的。6、當(dāng)孩子獲得進(jìn)步的時(shí)候,我們及時(shí)表揚(yáng)可以說:“孩子,你真棒!“你真行!的話語,并為他們鼓掌,如有可能適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過幾天的相處,有些小朋友已經(jīng)可以以朋友的身份和我們的志愿者相處,有些小朋友也能和我們的志愿者說出自己的心里話,雖然關(guān)系只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,卻給我們的很大的欣慰。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的成效,我們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)己微薄的力量。社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇5我在酒店的這段日子,我一直在考慮這樣一個(gè)問題,酒店調(diào)查報(bào)告。終究什么是酒店經(jīng)營(yíng)成功的關(guān)鍵呢?通過向我的上次和同事的請(qǐng)教,和我查閱資料后,我總結(jié)出有一下幾點(diǎn):1.綠色酒店:崇尚自然,保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)越來越受到人們
29、的關(guān)注。而隨著我國對(duì)環(huán)保工作的重視,綠色飯店就成了可持續(xù)開展的必然選擇。而創(chuàng)綠活動(dòng)對(duì)飯店自身來說,在以本錢控制為核心的根底上,能使管理水準(zhǔn)有了一個(gè)新的進(jìn)步,經(jīng)營(yíng)理念有了質(zhì)的飛躍,同時(shí)進(jìn)步酒店的公眾形象和知名度,標(biāo)志著飯店的檔次和品位。雖然有部分飯店是以接待商務(wù)、會(huì)議等客人為主,對(duì)旅游業(yè)的依賴并不十清楚顯,但總的來說,飯店業(yè)的開展是離不開旅游業(yè)的開展的,而旅游業(yè)的開展離不開環(huán)境的保護(hù),同時(shí)飯店業(yè)也為旅游業(yè)提供支撐。飯店對(duì)旅游業(yè)的支撐作用表如今兩個(gè)方面:一是飯店為旅游業(yè)提供了必要的根底設(shè)施,滿足旅游者住宿、餐飲等的根本需要;二是為旅游業(yè)的開展而維持和改進(jìn)環(huán)境質(zhì)量,滿足旅游者欣賞、休閑、娛樂的需要。
30、從目前的開展看,飯店業(yè)對(duì)旅游業(yè)的支撐在第一個(gè)層面上表現(xiàn)得比較明顯,而在第二個(gè)層面的支撐上那么不夠有力,有許多飯店不但沒有起支撐作用,反而由于建立和經(jīng)營(yíng)造成景區(qū)環(huán)境污染,使景區(qū)風(fēng)景質(zhì)量驟降。而環(huán)境的破壞,最終也是對(duì)破壞飯店業(yè)自身的破壞!所以,我們呼喚保護(hù)環(huán)境,不僅是呼喚意識(shí)的覺悟,更是呼喚堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。2.效勞質(zhì)量對(duì)于酒店等效勞行業(yè)來講,效勞質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,是企業(yè)的生命線.高程度的效勞質(zhì)量不僅可以為顧客留下深化的印象,為其再次光臨打下根底.而且可以使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象.在開元我們看到,酒店指導(dǎo)非常重視效勞質(zhì)量的進(jìn)步,即使對(duì)于我們短期實(shí)習(xí)生,也必須經(jīng)過嚴(yán)格的禮儀
31、培訓(xùn)后才能上崗.對(duì)老員工進(jìn)展跟蹤培訓(xùn)和指導(dǎo),不斷進(jìn)步和改善他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和程度.部門經(jīng)理和主管經(jīng)常對(duì)我們說:你的一舉一動(dòng)都代表了我們開元,你的形象就是我們開元的形象.客人永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò),錯(cuò)的只會(huì)是我們.只有真誠的效勞,才會(huì)換來客人的微笑.3.酒店文化飯店里無所不在的是效勞文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等,在飯店里所有的工作人員都是主人,所有的賓客來到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴,除了在承受效勞的過程中接收文化或知識(shí),他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助,調(diào)查報(bào)告?酒店調(diào)查報(bào)告?。因此,我們可以說,飯店是一個(gè)到處充滿著文化和知識(shí)的場(chǎng)所。于是,在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文
32、化和修養(yǎng)。賓客在品味一道菜式,而耳邊是效勞員小姐用甜美的聲音介紹有關(guān)菜式的知識(shí),包括起源、流傳、特色、新意等等,不僅更增添了品菜的樂趣,也讓客人接收到一些新的知識(shí)和信息,讓他們從另一個(gè)層面上覺得不虛此行。在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的效勞人員,標(biāo)準(zhǔn)的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài),讓客人無時(shí)無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響,所謂人以群分,禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)進(jìn)步,也在有益地影響著客人,提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與修養(yǎng)。新到一處,客人落腳飯店,總是迫不及待地想要多理解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕?、風(fēng)土人情、景觀特色。飯店人對(duì)此都應(yīng)非常熟悉,飯店只是一個(gè)單體的建筑,只有在地域的
33、大背景下,他才有了厚重的底蘊(yùn),有了文化的背景。對(duì)于外地客人而言,他們來到這里或者為了這個(gè)地方的景觀特色,或者為了商務(wù)辦公,根本上不會(huì)沖著一個(gè)單獨(dú)的住宿環(huán)境而來。因此飯店需要有一種功能,可以憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比方介紹當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源,比方在當(dāng)?shù)剡M(jìn)展商務(wù)辦公的途徑指點(diǎn)。這樣,飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化,也就是幫助客人解決難題的知識(shí)提供才能,金鑰匙文化就是典型,滿意加驚喜,完成不可能完成的任務(wù)4.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷互聯(lián)網(wǎng)給酒店?duì)I銷帶來了什么?它是一個(gè)很好的信息平臺(tái)。在信息量豐富、實(shí)時(shí)溝通、市場(chǎng)呈加速度變化的資訊時(shí)代,酒店再也不能以昨天的方式來考慮或解決今
34、天的問題,不能以過去傳統(tǒng)的手法來操作今天的事業(yè)?;ヂ?lián)網(wǎng)加快了人與人之間的溝通與理解,信息變得空前重要,誰先一步掌握信息,誰就領(lǐng)先于市場(chǎng)。酒店通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳企業(yè)形象,比以往的宣傳方式更快捷、更明晰、更全面、更互動(dòng),使無形效勞有形化。酒店可以利用多媒體技術(shù),把酒店整體的設(shè)施設(shè)備、內(nèi)部環(huán)境裝飾、各種特色效勞等在互聯(lián)網(wǎng)上動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)出來??腿丝梢愿?、更便捷地理解酒店,他們足不出戶便可以在自己的家里或辦公室里得到視覺上的形象化的享受,獲得身臨其境的感覺。酒店可以更細(xì)致、更周到地在第一時(shí)間反響客人所需要的信息,雙方達(dá)成互動(dòng)。但酒店在宣傳的同時(shí),要做到“老實(shí)。酒店在網(wǎng)上的圖片、宣傳資料也要與客人在酒店親眼看
35、到的一致,甚至超出他們的期望。酒店在互聯(lián)網(wǎng)上公布的價(jià)格要與在其它各個(gè)途徑的報(bào)價(jià)保持一致,讓客人對(duì)酒店產(chǎn)生信任感。它為酒店增加了一種富有競(jìng)爭(zhēng)力的營(yíng)銷手段。酒店的網(wǎng)站,是酒店在互聯(lián)網(wǎng)上的一個(gè)窗口,類似于傳統(tǒng)名片的作用,但又是一個(gè)比傳統(tǒng)的雜志、電視、報(bào)紙和其它廣告形式更有本錢效益的廣告方式。酒店集團(tuán)的網(wǎng)站,可以讓客人在網(wǎng)站上看到集團(tuán)不同地區(qū)各個(gè)酒店的情況,理解 每個(gè)酒店的客房及價(jià)格信息,進(jìn)展網(wǎng)上預(yù)訂,為集團(tuán)提供的“一站式效勞而感到滿意,集團(tuán)各酒店更是可以到達(dá)網(wǎng)上資源共享?;ヂ?lián)網(wǎng)營(yíng)銷對(duì)單體酒店的幫助更大。在沒有互聯(lián)網(wǎng)之前,連鎖酒店有分布在全球各地的銷售網(wǎng)絡(luò),有其獨(dú)立的訂房系統(tǒng),在客源上有一定范圍的壟斷
36、優(yōu)勢(shì)。此時(shí),單體酒店缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,但有了互聯(lián)網(wǎng),單體酒店可以通過跟各訂房網(wǎng)合作,同樣實(shí)現(xiàn)資源共享,利益共享。另外,單體酒店能在面對(duì)市場(chǎng)變化時(shí)表現(xiàn)得更靈敏,能根據(jù)市場(chǎng)的變化快速調(diào)整應(yīng)對(duì)策略。相對(duì)連鎖酒店雖然有整體的營(yíng)銷形式和策略,能形成轟動(dòng)效應(yīng),但它不可能合適所有的市場(chǎng),往往容易患“水土不服綜合癥。它讓酒店看到很多新的時(shí)機(jī)?;ヂ?lián)網(wǎng)的到來,給酒店帶來了很多便利。它效率更高、本錢更低、信息更準(zhǔn)確、溝通變得更互動(dòng)?;ヂ?lián)網(wǎng)有利于酒店拓展?jié)撛诳蛻羰袌?chǎng),使全球營(yíng)銷成為可能?;ヂ?lián)網(wǎng)打破了時(shí)間和空間的限制,覆蓋了整個(gè)世界。酒店通過互聯(lián)網(wǎng)可以將自己的信息迅速傳送到世界各地。世界各地的客戶也可以通過網(wǎng)上閱讀,馬上獲得
37、酒店的所有信息,甚至立即完成網(wǎng)上購置。互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷擴(kuò)大了酒店的市場(chǎng)范圍,大大進(jìn)步了酒店的營(yíng)銷才能。社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇6人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,效勞員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),可以搜集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會(huì)用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價(jià)錢也廉價(jià)。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時(shí),也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難。我們進(jìn)展了多方面的調(diào)查研究,查閱各種資料,并進(jìn)展分析總結(jié)。一、我
38、們的調(diào)查研究:1、我們?cè)谛〕越致放缘囊粋€(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上那么扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字。2、我們?cè)谛W(xué)學(xué)校門口的一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。4、我們?nèi)チ诵氯A書店,學(xué)校的圖書室查閱資料,但關(guān)于“白色污染這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的方法。6、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對(duì)“白色污染有了更為深化的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助。二、什么是“白色污染?“白色污染已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染呢?“白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染物的主要成分為:聚乙烯pe、聚氯乙烯pv、聚丙烯pp、聚苯乙烯樹脂ps。在這些污染物中,還參加了增塑劑,發(fā)泡
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