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文檔簡(jiǎn)介

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)學(xué)習(xí)本課生字學(xué)習(xí)本課生字生生 字字 組組 詞詞凳子凳子 木凳木凳 板凳板凳 方凳方凳蔚藍(lán)蔚藍(lán) 巍然巍然 嬉鬧嬉鬧 嬉戲嬉戲峻峭峻峭 險(xiǎn)峻險(xiǎn)峻 峻嶺峻嶺 冷嶺冷嶺 嚴(yán)峻嚴(yán)峻過濾過濾 濾清濾清 濾色鏡濾色鏡 恬淡恬淡 恬然恬然 恬靜恬靜 恬不知恥恬不知恥癡呆癡呆 癡狂癡狂 癡情癡情 癡迷癡迷精湛精湛 湛藍(lán)湛藍(lán) 湛清湛清生生字字新新詞詞鍥鍥【刻】而不舍【刻】而不舍 愜意愜意 石凳石凳 蔚蔚【盛大】為壯觀【盛大】為壯觀 嬉笑嬉笑 崇崇【高】山峻嶺【高】山峻嶺 過濾過濾 恬靜恬靜 如癡如醉如癡如醉 湛藍(lán)湛藍(lán)氣勢(shì)氣勢(shì)洶洶洶洶 前前赴赴【到(某處)去】后繼【到(某

2、處)去】后繼 氣勢(shì)盛大的樣子氣勢(shì)盛大的樣子 綠綠盈盈盈盈【充滿】【充滿】 濕漉漉濕漉漉 威武雄壯威武雄壯 閱讀訓(xùn)練討論討論.思考:思考: 這篇課文主要寫了什么內(nèi)容?文中的這篇課文主要寫了什么內(nèi)容?文中的 哪句話概況了主要內(nèi)容?哪句話概況了主要內(nèi)容? 是按什么順序?qū)懙??是按什么順序?qū)懙模?文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的?文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的? 全文可以分為幾段?全文可以分為幾段?煙臺(tái)北面臨海便有了一份獨(dú)特的海上景觀煙臺(tái)北面臨海便有了一份獨(dú)特的海上景觀。季節(jié)的順季節(jié)的順序序總總-分分-總總【三段】【三段】意義段意義段 第一段(第一段(1)寫煙臺(tái)的海上景觀)寫煙臺(tái)的海上景觀很獨(dú)特。很獨(dú)特。略寫略寫 第二段(第二段

3、(25)具體描寫了煙臺(tái))具體描寫了煙臺(tái)的海上景觀在一年四季的不同。的海上景觀在一年四季的不同。詳寫詳寫 第三段(第三段(6)贊美煙臺(tái)的海,煙)贊美煙臺(tái)的海,煙臺(tái)的人。臺(tái)的人。略寫略寫 1、中國(guó)的沿海城市,東面或南面臨海的居多,北面臨海的卻很少。煙臺(tái)恰是北面臨海,所以便有了一份獨(dú)特的海上景觀。我們先來看看煙臺(tái)冬天的海是怎樣的?我們先來看看煙臺(tái)冬天的海是怎樣的?2. 冬天,深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的冬天,深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過這片海域。寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過這片海域。小山似的小山似的涌浪涌浪像千像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地萬

4、頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?,濺起撲向堤岸,濺起數(shù)丈高的數(shù)丈高的浪花,發(fā)出浪花,發(fā)出雷鳴般的轟鳴般的雷鳴般的轟鳴般的轟響,有時(shí)轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤的竟把岸邊數(shù)百斤的石凳掀到石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的十幾米遠(yuǎn)的馬路馬路中央。每到巨浪拍岸的日子,許多煙臺(tái)人和外地的游客,中央。每到巨浪拍岸的日子,許多煙臺(tái)人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的巨浪的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的巨浪作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線

5、。線。讀完這一段,你仿佛看到了幾幅畫面?從每幅畫面中你讀懂了什么?讀完這一段,你仿佛看到了幾幅畫面?從每幅畫面中你讀懂了什么?【1.海景圖海景圖 2.游人圖】游人圖】你從中看出煙臺(tái)的海是怎樣?人又怎樣呢?分別體現(xiàn)在文中哪里?你從中看出煙臺(tái)的海是怎樣?人又怎樣呢?分別體現(xiàn)在文中哪里?海海-凝重凝重人人-不畏嚴(yán)寒不畏嚴(yán)寒1.第二自然段中寫出冬日煙臺(tái)的海的特第二自然段中寫出冬日煙臺(tái)的海的特點(diǎn),作者采用了比喻的手法,把比作點(diǎn),作者采用了比喻的手法,把比作,形象逼真地表現(xiàn)了浪頭之多,形象逼真地表現(xiàn)了浪頭之多, 用了用了、成語(yǔ)表現(xiàn)了涌浪速度、成語(yǔ)表現(xiàn)了涌浪速度 之之快、來勢(shì)之猛,又用比喻說明涌浪聲音快、來

6、勢(shì)之猛,又用比喻說明涌浪聲音之響;還采用具體數(shù)字,用和,之響;還采用具體數(shù)字,用和,寫出力量之巨、氣勢(shì)磅礴;全方面、多角度再現(xiàn)煙寫出力量之巨、氣勢(shì)磅礴;全方面、多角度再現(xiàn)煙臺(tái)海的臺(tái)海的“凝重凝重”,情景真是。,情景真是。2.從文中、等詞體現(xiàn)煙臺(tái)人從文中、等詞體現(xiàn)煙臺(tái)人和游客不怕寒冷、不懼危險(xiǎn),享受與自然為伍的情和游客不怕寒冷、不懼危險(xiǎn),享受與自然為伍的情趣。趣。 2、冬天,深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶的掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?,濺起數(shù)丈高的浪花,發(fā)出雷鳴般的轟響,有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路

7、中央。每到這巨浪拍岸的日子,許多煙臺(tái)人和外地的游客,紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服,站在岸邊,以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壯麗的風(fēng)景線。怎樣讀好煙臺(tái)海浪洶涌的壯觀景象和煙臺(tái)人怎樣讀好煙臺(tái)海浪洶涌的壯觀景象和煙臺(tái)人不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)浪的情懷?不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)浪的情懷? 請(qǐng)按照學(xué)習(xí)第請(qǐng)按照學(xué)習(xí)第2自然段的方法自學(xué)自然段的方法自學(xué)第第3、4、5自然段。自然段。 3、春天,海水變得綠盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來,像個(gè)頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié),

8、大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。海海-活潑活潑 人人-勤勞繁忙勤勞繁忙從哪里看出海的活潑?又從哪里看出人的勤勞繁忙?從哪里看出海的活潑?又從哪里看出人的勤勞繁忙?紅字部分運(yùn)用了哪些修辭手法?這樣寫有什么好處?紅字部分運(yùn)用了哪些修辭手法?這樣寫有什么好處? 4.夏天,來自南太平洋的風(fēng)使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的,而這股帶著潮氣的風(fēng)經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾,到達(dá)北面臨海的煙臺(tái)時(shí),只剩下涼爽和愜意。因此,夏日煙臺(tái)的海常常水平如鏡,宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。清晨,太陽(yáng)像被水沖洗過的紅色氣球,飄飄悠悠地浮出水面,海面上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的倒

9、影,每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚,平靜的海面倒映著萬家燈火,岸邊的石凳上坐滿了游人,他們腳下,是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。海海-寧?kù)o寧?kù)o 人人-人海相依人海相依這段話抓住了、寫夏日煙臺(tái)海的特點(diǎn),這段話抓住了、寫夏日煙臺(tái)海的特點(diǎn),從、等詞從、等詞語(yǔ)可感受到夏日煙臺(tái)的海的浪漫、可愛,人海相依的恬靜和愜意。語(yǔ)可感受到夏日煙臺(tái)的海的浪漫、可愛,人海相依的恬靜和愜意。清晨清晨傍晚傍晚4.夏天,來自南太平洋的風(fēng)使許多南面臨夏天,來自南太平洋的風(fēng)使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的,而這股帶著潮氣的海的城市感到濕漉漉的,而這股帶著潮氣的風(fēng)經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾,到風(fēng)經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾

10、,到達(dá)北面臨海的煙臺(tái)時(shí),只剩下達(dá)北面臨海的煙臺(tái)時(shí),只剩下涼爽和愜意涼爽和愜意。因此,夏日煙臺(tái)的海常常因此,夏日煙臺(tái)的海常常水平如鏡,宛如一水平如鏡,宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女個(gè)恬靜、溫柔的少女。清晨,。清晨,太陽(yáng)像被水沖太陽(yáng)像被水沖洗過的紅色氣球,飄飄悠悠地浮出水面,海洗過的紅色氣球,飄飄悠悠地浮出水面,海面上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影,每一次的海邊日出都面上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影,每一次的海邊日出都使人如癡如醉使人如癡如醉。傍晚,平靜的海面倒映著萬。傍晚,平靜的海面倒映著萬家燈火,岸邊的石凳上坐滿了游人,他們腳家燈火,岸邊的石凳上坐滿了游人,他們腳下,是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。下,是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。 5、走出

11、夏日的浪漫,煙臺(tái)的海步入秋的高遠(yuǎn)。久居這座城市的人都有這樣的體驗(yàn),一到立秋這天,海水立刻變得格外湛藍(lán),天空也顯得格外明朗,較之昨日,空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌,漁家駕船出海了,貨輪起錨遠(yuǎn)航了海海-高遠(yuǎn)高遠(yuǎn) 人人 -充實(shí)忙碌充實(shí)忙碌齊讀第齊讀第1句,說說這一句在這里起什么作用?句,說說這一句在這里起什么作用? 6.煙臺(tái)的海,是一幅畫,是一道廣闊的背景,是一壯麗的舞臺(tái)。世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武雄壯的活劇。 這一自然段運(yùn)用什么修辭手法?把煙臺(tái)的海這一自然段運(yùn)用什么修辭手法?把煙臺(tái)的海分別比作什么?你是怎樣理解的?分別比作什么?你是怎樣理解的?說是一幅畫,因?yàn)闊熍_(tái)的海像畫一樣美麗多姿;說是廣說是一幅畫,因?yàn)闊熍_(tái)的海像畫一樣美麗多姿;說是廣闊的背景,因?yàn)樗菬熍_(tái)人物質(zhì)、文化生活的依托;說闊的背景,因?yàn)樗菬熍_(tái)人物質(zhì)、文化生活的依托;說是壯麗的舞臺(tái),因?yàn)樗鼮闊熍_(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提是壯麗的舞臺(tái),因?yàn)樗鼮闊熍_(tái)人的生存、發(fā)展、創(chuàng)造提供了巨大的空間。供了巨大的空間。第三課第三課 煙臺(tái)的海煙

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