班級風采大賽的策劃書

1、班級風采大賽的策劃書班級風采大賽的策劃書二、活動時間：20XX年三月至四月周三下午三、活動意義：希望通過此次系列團隊合作活動，增強學院內各班級之間與班級 內部感情，弘揚船建學生會“家、夢想、飛翔”的工作理念。同時 也為學校即將舉行的班級風采大賽做預選賽。四、活動內容：1、班級風采大賽系列活動之趣味接力：傳遞不止，前行不息（1）構思：第一段：起跑同學一手持接力棒，另一手運籃球跑步。每班有兩 位同學用一條帶子各系住一只腳，在第二段起點等待。第二段：系在一起的兩名同學接到接力棒后起跑。每班兩位同學 （異性）騎一自行車在第三段起點等待。第三段：接力棒交接后，兩名同學中其中一名用自行車帶另一名 同學前進

2、，并在第三段路程一半處（將有提示線）交換兩人位置， 繼續(xù)前進。最后計出各班完成任務的總時間，排出名次，頒發(fā)前三名獎狀。（2）人員安排：該活動全程由兩位主持人負責主持，各班由班長帶隊，若干人員 計時，同時現(xiàn)場需人員負責維持觀眾秩序以及監(jiān)督各路段比賽情況。（3）所需物品：接力棒、秒表、擴音器、長彩條（用于終點）、自行車（各班自 備）、籃球（各班自備）、布條、獎狀、小喇巴、充氣棒、彩帶（用于制造現(xiàn)場氣氛）（4）地點：暫定凱旋門附近（5）項目合作部門：體育部，實踐部。2、班級風采大賽系列活動之二棋類比賽：智力抗衡，棋盤 馳騁（1）構思：在第二餐廳劃出四個區(qū)域，分別為：象棋區(qū)、四國軍棋區(qū)、五子 棋區(qū)、飛

3、行棋區(qū)。每種棋類每班派出相應人數(shù)參加（具體人數(shù)待 定）。每張桌子放置一張記錄紙，參賽者寫上班級以及在規(guī)定時間 內（暫定兩個小時）勝出的局數(shù)用于累計分數(shù)。每輪比賽開始之前 由各班班長抽簽決定與其對決的班級。因每種棋類所需時間不一， 故勝者所得分數(shù)應不同，具體待定。最后統(tǒng)計各班級勝出的局數(shù)與 分數(shù)，排出名次，頒發(fā)前三名獎狀。（2）人員安排：每個區(qū)域需要二至三名負責人處理各項事宜。活動需要有主持人 開場與總結公布結果。統(tǒng)計分數(shù)人員若干。（3）所需物品：上述四種棋類各若干副（具體待定）、計時鐘表、記錄紙、筆、 獎狀。（4）地點：第二食堂一樓。（5）項目合作部門：學術部、外聯(lián)部（希望能與各棋類社團取 得

4、聯(lián)系，由其協(xié)助舉辦）3、班級風采大賽系列活動之三一一風箏節(jié)：承載夢想，放飛希（1）構思：每班派出一組同學制作風箏，屆時，我們會提供制 作風箏最基木的材料。評分將依據(jù)每班制作風箏的時間、風箏的精 美程度以及風箏飛起的高度而定。同時，我們還會在不同區(qū)域組織 不同的游戲供其余同學參與（具體游戲待定），活動獎品可分為小 飾品（用來裝飾每班制作的風箏，增加風箏的美觀性）、糖果、風 箏（成品；供同學在一旁放飛）等。最后依據(jù)評分頒發(fā)獎狀。（2）人員安排：需要2名主持人。大概需要5名工作人員負責 帶隊（視具體游戲數(shù)目而定），其中一名負責制作風箏的環(huán)節(jié)，其 余幾名負責游戲。同時需要5名左右的工作人員擔任后勤的工作（包括計時、分發(fā)材料等）。請學生會主席團與各部長擔任評委。（3）所需物品：制作風箏的材料、游戲所需物品（具體待定）、 食品、擴音器、風箏（成品）（4）地點：凱旋門附近的大草坪（5