古代詩歌四首ppt

1、古代詩歌四首七（3）班 李向明觀滄海寫作背景：寫作背景： 公元公元207207年，曹年，曹操率大軍北上，追操率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月誓師北伐，七月 出出盧龍寨，臨碣石山。盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚鞭，登山他躍馬揚鞭，登山觀海，面對洪波涌觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生起的大海，觸景生情，寫下了這首壯情，寫下了這首壯麗的詩篇。麗的詩篇。 曹操（公元曹操（公元155155220220）字孟德，東漢末年的政治家、字孟德，東漢末年的政治家、軍事家和詩人。軍事家和詩人。 曹操雅愛詩章，好作樂府曹操雅愛詩章，好作樂府歌辭，今存二十一篇。他的歌辭，今存二十一篇。他的詩歌散

2、文清峻整潔，氣魄雄詩歌散文清峻整潔，氣魄雄偉，慷慨悲涼，篇中抒發(fā)自偉，慷慨悲涼，篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映了漢己的政治抱負(fù)，并反映了漢末人民的苦難生活。末人民的苦難生活。 東臨東臨碣碣石石, ,以以觀滄海觀滄海。水何水何澹澹澹澹, ,山島山島竦峙竦峙。樹木叢生樹木叢生, ,百草豐茂。百草豐茂。秋風(fēng)蕭秋風(fēng)蕭瑟瑟, ,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行, ,若出其中若出其中; ; 星漢燦爛星漢燦爛, ,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉! !歌以詠志。歌以詠志。 jiji d dn nsng sng zhzh s s 詩歌品析詩歌品析敘事敘事內(nèi)內(nèi) 容容東臨碣石東臨碣石以觀滄海以觀滄海詩詩

3、句句情感情感觀海地點和目的觀海地點和目的水何水何澹澹澹?？倢懘蠛＞跋罂倢懘蠛＞跋罂倢懮綅u景象總寫山島景象山島竦峙山島竦峙 樹木叢生樹木叢生特寫山島之景特寫山島之景突出欣欣向榮景象突出欣欣向榮景象 秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起洪波涌起特寫海面之景特寫海面之景突出驚濤拍岸景象突出驚濤拍岸景象 百草百草豐茂豐茂日月之行日月之行若出其中若出其中星漢燦爛星漢燦爛若出其里若出其里 開闊胸襟，一統(tǒng)開闊胸襟，一統(tǒng)中國的抱負(fù)中國的抱負(fù)想象之景想象之景突出大海吞吐日月，突出大海吞吐日月，包蘊萬千的景象包蘊萬千的景象興味盎然，勝券在握興味盎然，勝券在握 動蕩變化的時局需要一動蕩變化的時局需要一個主宰沉浮的偉人個主宰沉

4、浮的偉人勃勃生機勃勃生機樂觀情懷樂觀情懷席卷宇內(nèi)，蕩平諸侯。席卷宇內(nèi)，蕩平諸侯。驚天動地驚天動地 虛寫虛寫實寫實寫寫寫 景景寫作特點：寫作特點：詩意理解詩意理解： 本詩借景抒情，詩人以洗練的筆法，神奇的想本詩借景抒情，詩人以洗練的筆法，神奇的想象，描繪了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，象，描繪了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。借景抒情，托物言志。借景抒情，托物言志。虛實結(jié)合，動靜結(jié)合虛實結(jié)合，動靜結(jié)合。次北固山下次北固山下 王王 灣灣客路青山外，行舟綠水前。客路青山外，行

5、舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。研習(xí)詩歌內(nèi)容 1 1、詩人此刻在船上，而、詩人此刻在船上，而“客路客路”在青山之外，他在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路客路”呢？呢？ 這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。 2 2、“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是詩人在何時何是詩人在何時何地見到的景象？你能想像

6、出船行的圖景嗎？為什么地見到的景象？你能想像出船行的圖景嗎？為什么要特別提到要特別提到“潮平潮平”？ 在天將明未明之時，在船接近目的地即北固山的在天將明未明之時，在船接近目的地即北固山的長江之中。長江之中。 “ “潮平潮平”一語為下句中一語為下句中“江春江春”一語一語作鋪墊。作鋪墊。研習(xí)詩歌內(nèi)容研習(xí)詩歌內(nèi)容 3 3、為什么詩人突然想到要寄一封家書呢？、為什么詩人突然想到要寄一封家書呢？ 由于新年來到，正是家人團聚之時，而自己旅食他由于新年來到，正是家人團聚之時，而自己旅食他鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給他傳遞家書。鄉(xiāng)，久不得歸，自然想到要借雁足給他傳遞家書。名句分析：海日生殘夜，江春入舊年。

7、 清晨江上行舟，當(dāng)殘夜未全消退之時，一輪紅清晨江上行舟，當(dāng)殘夜未全消退之時，一輪紅日已從海上升起；舊年尚未逝去，江上已露春意。日已從海上升起；舊年尚未逝去，江上已露春意。時光流逝，歲月無情，怎能不叫身在時光流逝，歲月無情，怎能不叫身在“客路客路”，時，時當(dāng)歲末的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢當(dāng)歲末的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢? ? 這兩句不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)的這兩句不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)的是具有普遍意義的生活真理，給人以積極向上的藝是具有普遍意義的生活真理，給人以積極向上的藝術(shù)鼓舞力量，歷來為膾炙人口、術(shù)鼓舞力量，歷來為膾炙人口、“形容景物，妙絕形容景物，妙絕千古千古”（明（明胡應(yīng)鱗語）的名

8、句。唐時，張說為宰胡應(yīng)鱗語）的名句。唐時，張說為宰相時，親筆將此聯(lián)題于政事堂，令朝中文士作為楷相時，親筆將此聯(lián)題于政事堂，令朝中文士作為楷模。模。名句賞析名句賞析: : “海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年” 有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)。海日生殘夜，有導(dǎo)出結(jié)尾一聯(lián)的作用，跟詩人的鄉(xiāng)愁有關(guān)。海日生殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意春意”，闖入，闖入舊年，將趕走嚴(yán)寒。給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞舊年，將趕走嚴(yán)寒。給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力。力。 哲理哲理: :新生事物是擋不住的新生事物是擋不住的, ,人應(yīng)該對生活樂

9、觀、積極、向人應(yīng)該對生活樂觀、積極、向上上6.6.詩中表達(dá)出的這種鄉(xiāng)愁并不使人感到低詩中表達(dá)出的這種鄉(xiāng)愁并不使人感到低沉，請體會其中的道理。沉，請體會其中的道理。 錢塘湖春行白居易上有天堂，下有蘇杭上有天堂，下有蘇杭蘇堤春曉蘇堤春曉曲院風(fēng)荷曲院風(fēng)荷平湖秋月平湖秋月斷橋殘雪斷橋殘雪柳浪聞鶯柳浪聞鶯花花港港觀觀魚魚雷峰夕照雷峰夕照雙峰插云雙峰插云南屏晚鐘南屏晚鐘三潭印月三潭印月白居易簡介白居易簡介 白居易白居易, ,字樂天字樂天, ,號香山居士號香山居士, ,是繼杜甫之后又是繼杜甫之后又一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。他所生活的七十多一位杰出的現(xiàn)實主義詩人。他所生活的七十多年里年里, ,正是安史之亂后各種

10、矛盾沖突急劇發(fā)展的正是安史之亂后各種矛盾沖突急劇發(fā)展的時期時期, ,也正是唐朝走向衰微的時期。錯綜復(fù)雜的也正是唐朝走向衰微的時期。錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)實社會現(xiàn)實, ,在白居易詩中得到了較全面的反映。在白居易詩中得到了較全面的反映。今存白居易詩近三千首今存白居易詩近三千首, ,他的成就主要表現(xiàn)在兩他的成就主要表現(xiàn)在兩個方面?zhèn)€方面: :一是政治諷喻詩一是政治諷喻詩; ;一是以一是以長恨歌長恨歌琵琵琶行琶行為代表的長篇敘事詩。著有為代表的長篇敘事詩。著有白氏長慶白氏長慶集集七十一卷七十一卷. .代表作品還有：代表作品還有：買炭翁買炭翁暮江吟暮江吟長恨長恨歌歌琵琶行琵琶行等等錢錢 塘塘 湖湖 春春 行行

11、白居易白居易孤山孤山/ /寺北寺北/ /賈亭賈亭西西，水面，水面/ /初平初平/ /云腳云腳低低。幾處幾處/ /早鶯早鶯/ /爭暖樹，誰家爭暖樹，誰家/ /新燕新燕/ /啄春啄春泥泥。亂花亂花/ /漸欲漸欲/ /迷人眼，淺草迷人眼，淺草/ /才能才能/ /沒馬沒馬蹄蹄。最愛最愛/ /湖東湖東/ /行不足，綠楊行不足，綠楊/ /陰里陰里/ /白沙白沙堤堤。研習(xí)詩歌內(nèi)容 1 1、統(tǒng)讀全詩，從中歸結(jié)出詩人的游蹤。、統(tǒng)讀全詩，從中歸結(jié)出詩人的游蹤。 詩以詩以“孤山寺孤山寺”起，以：白沙堤起，以：白沙堤“終，即游蹤：終，即游蹤：從孤山的北面到湖東的白堤。從孤山的北面到湖東的白堤。 2 2、我們說這首詩寫

12、的是早春的景象，是從哪些地、我們說這首詩寫的是早春的景象，是從哪些地方看出來的？方看出來的？ 早鶯、新燕、亂花、淺草。早鶯、新燕、亂花、淺草。 3 3、“水面初平水面初平”寫的是怎樣的景象？為什么說寫的是怎樣的景象？為什么說“云腳低云腳低”？ “水面初平云腳低水面初平云腳低”勾勒出湖上早春的輪廓。勾勒出湖上早春的輪廓?！霸颇_低云腳低”指白云重疊，和湖面上蕩漾的波瀾連指白云重疊，和湖面上蕩漾的波瀾連成一片，看上去，浮云很低。成一片，看上去，浮云很低。研習(xí)詩歌內(nèi)容 4 4、“幾處早鶯幾處早鶯”有什么含義？為什么有什么含義？為什么“爭暖爭暖樹樹”？燕子啄泥銜草、營建新巢，從中能見出什？燕子啄泥銜草、

13、營建新巢，從中能見出什么？么？ 說說“幾處幾處”，可見不是，可見不是“處處處處”；說；說“誰家誰家”，可見不是可見不是“家家家家”。因為還是初春季節(jié)。這里的。因為還是初春季節(jié)。這里的“早早”和和“新新”在意義上互相生發(fā)，把鶯和燕聯(lián)在意義上互相生發(fā)，把鶯和燕聯(lián)成一幅完整的畫面。因為是成一幅完整的畫面。因為是“早鶯早鶯”，所以搶著，所以搶著向陽的暖樹，來試它滴溜的歌喉；因為是向陽的暖樹，來試它滴溜的歌喉；因為是“新新燕燕”，就會引起人們一種乍見的喜悅。，就會引起人們一種乍見的喜悅。天凈沙 秋思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，

14、夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。天凈沙天凈沙秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)劃分節(jié)奏劃分節(jié)奏枯藤枯藤 老樹老樹 昏鴉，昏鴉，小橋小橋 流水流水 人家，人家，古道古道 西風(fēng)西風(fēng) 瘦馬，瘦馬，夕陽夕陽 西下，西下，斷腸人斷腸人 在在 天涯。天涯。學(xué)習(xí)內(nèi)容對比練習(xí)對比練習(xí)作者簡介作者簡介內(nèi)容賞析內(nèi)容賞析課后習(xí)題課后習(xí)題 馬致遠(yuǎn)，元代著名的雜劇家。晚號馬致遠(yuǎn)，元代著名的雜劇家。晚號“東東籬籬”，以示效陶淵明之志。曾任江浙行省務(wù)，以示效陶淵明之志。曾任江浙行省務(wù)官。一生寫了官。一生寫了120120多首散曲多首散曲, ,其中其中秋思秋思堪堪稱稱“嘆世嘆世”之作中的代表。被人稱為之作中的代表。被人稱為“元曲元曲

15、四大家四大家”之一，更被時人美譽為之一，更被時人美譽為“曲狀元曲狀元”。有關(guān)作者有關(guān)作者元 曲： 我國古代詩歌的發(fā)展我國古代詩歌的發(fā)展, ,在不同的歷史時期在不同的歷史時期有不同的體式有不同的體式, ,如唐詩、宋詞、元曲。如唐詩、宋詞、元曲。天凈天凈沙沙 秋思秋思就是元曲中的一首佳作。元曲是繼就是元曲中的一首佳作。元曲是繼唐詩宋詞后興起的一種藝術(shù)形式唐詩宋詞后興起的一種藝術(shù)形式, ,是一種新的是一種新的詩體，包括雜劇和散曲。曲牌表示曲調(diào)詩體，包括雜劇和散曲。曲牌表示曲調(diào), ,另有另有題目。小令的曲牌常是一個題目。小令的曲牌常是一個, ,即一首小令一個即一首小令一個曲牌曲牌, ,但也有例外的。但

16、也有例外的。天凈沙天凈沙 秋思秋思屬于屬于散曲中的小令。散曲中的小令。 天凈沙是天凈沙是曲牌名曲牌名，秋思是，秋思是題目題目。天凈沙 秋思 賞析整體把握詩意： 枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉，小枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉，小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家，在古老荒涼的道路橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家，在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。夕陽上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。夕陽向西緩緩落下，悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。向西緩緩落下，悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。天凈沙 秋思 賞析細(xì)細(xì)品味枯藤老樹昏鴉：枯藤老樹昏鴉：首句寫旅人眼中所見

17、。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。干枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。詩人選擇了詩人選擇了“枯藤枯藤”“”“老樹老樹”“”“昏鴉昏鴉”這三個各自獨立這三個各自獨立的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的“枯枯”“”“老老”和和“昏昏”，烘托出一個完整的蕭瑟荒涼的，烘托出一個完整的蕭瑟荒涼的意境。意境。天凈沙 秋思 賞析 細(xì)細(xì)品味 小橋流水人家：小橋流水人家： 詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，推出一幅幽遠(yuǎn)恬靜的畫面。潺潺的流水上，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，推出一幅幽遠(yuǎn)恬靜的畫

18、面。潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。這是伏筆，與下面的三句相映照，起到強烈的反出屋外。這是伏筆，與下面的三句相映照，起到強烈的反襯作用。如果說第一句是一幅濃郁凝重的油畫，那么，第襯作用。如果說第一句是一幅濃郁凝重的油畫，那么，第二句則是一幅清新淡遠(yuǎn)的水彩畫。二者相得益彰。二句則是一幅清新淡遠(yuǎn)的水彩畫。二者相得益彰。 天凈沙 秋思 賞析 細(xì)細(xì)品味 古道西風(fēng)瘦馬：古道西風(fēng)瘦馬： “古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬”，與前二句相呼應(yīng)。蕭瑟西風(fēng)，吹打著，與前二句相呼應(yīng)。蕭瑟西風(fēng)，吹打著孤獨的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨的

19、旅人騎著孤獨的孤獨的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨的旅人騎著孤獨的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。天凈沙 秋思 賞析 細(xì)細(xì)品味 夕陽西下，斷腸人在天涯。：夕陽西下，斷腸人在天涯。： 夕陽正逐漸沉到地平線下去，此時，正是人們停夕陽正逐漸沉到地平線下去，此時，正是人們停止勞作，從田間，從作坊歸家歇息的時候。連烏止勞作，從田間，從作坊歸家歇息的時候。連烏鴉也在此時紛紛回飛，到枯藤纏繞的老樹上，尋鴉也在此時紛紛回飛，到枯藤纏繞的老樹上，尋找自己的窩巢。小橋流水邊上的人家，也飄出了找自己的窩巢。小橋流水邊上的人家，也飄出了裊裊炊煙，等待勞累了一天的家人回到溫馨寧靜裊裊炊煙，等待勞累了一天的家人回到溫馨寧靜的家。面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈的家。面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是自己的家啊是自己的家啊! !可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，漂可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，難怪要悲痛欲斷腸了。泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，難怪要悲痛欲斷腸了。 寫作手法：正面正面：側(cè)面：側(cè)面：枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下