八上單元2活動(dòng)1策劃方案巧編排

1、 安徽省中小學(xué)信息技術(shù)課件（初中）活動(dòng)1 策劃方案巧編排八上二單元 助力班級(jí)活動(dòng)問(wèn)題：編輯和美化后的策劃書(shū)，有什么優(yōu)點(diǎn)？問(wèn)題：編輯和美化后的策劃書(shū)，有什么優(yōu)點(diǎn)？第二單元活動(dòng)1 策劃方案巧編排我們來(lái)比較思考：以上內(nèi)容，七年級(jí)上冊(cè)時(shí)我們學(xué)習(xí)了哪思考：以上內(nèi)容，七年級(jí)上冊(cè)時(shí)我們學(xué)習(xí)了哪些相關(guān)知識(shí)？些相關(guān)知識(shí)？我們來(lái)分析一、排版策劃方案：一、排版策劃方案：正文文字、標(biāo)題格式正文文字、標(biāo)題格式二、美化策劃方案：二、美化策劃方案：插入裝飾圖片、設(shè)置文檔頁(yè)碼插入裝飾圖片、設(shè)置文檔頁(yè)碼第二單元活動(dòng)1 策劃方案巧編排思考：在給文檔排版時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？思考：在給文檔排版時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？我們來(lái)分析第二單元活

2、動(dòng)1 策劃方案巧編排提示：給標(biāo)題文字和正文文字排版，有什么不同？提示：給標(biāo)題文字和正文文字排版，有什么不同？ 設(shè)置段落格式要注意哪些問(wèn)題？設(shè)置段落格式要注意哪些問(wèn)題？排版策劃方案問(wèn)題：設(shè)置文字格式利用什么工具可以實(shí)現(xiàn)？問(wèn)題：設(shè)置文字格式利用什么工具可以實(shí)現(xiàn)？問(wèn)題：如何設(shè)置段落格式？問(wèn)題：如何設(shè)置段落格式？第二單元活動(dòng)1 策劃方案巧編排排版策劃方案任務(wù)一：閱讀教材，自主學(xué)習(xí)排版策劃方案任務(wù)一：閱讀教材，自主學(xué)習(xí)排版策劃方案溫馨提示：溫馨提示：對(duì)文字進(jìn)行設(shè)置時(shí)，一定要對(duì)文字進(jìn)行設(shè)置時(shí)，一定要“先選定，后操作先選定，后操作”。第二單元活動(dòng)1 策劃方案巧編排任務(wù)二：插入裝飾圖片任務(wù)二：插入裝飾圖片美化

3、策劃方案第二單元活動(dòng)1 策劃方案巧編排問(wèn)題：插入圖片有幾種方法？問(wèn)題：插入圖片有幾種方法？問(wèn)題：怎樣設(shè)置圖片的環(huán)繞方式和大??？問(wèn)題：怎樣設(shè)置圖片的環(huán)繞方式和大??？任務(wù)三：添加文檔頁(yè)碼任務(wù)三：添加文檔頁(yè)碼美化策劃方案第二單元活動(dòng)1 策劃方案巧編排問(wèn)題：為什么要給長(zhǎng)文檔添加頁(yè)碼？問(wèn)題：為什么要給長(zhǎng)文檔添加頁(yè)碼？合作探究合作探究：怎樣給文檔添加頁(yè)碼？：怎樣給文檔添加頁(yè)碼？方法一：方法一：“插入插入” “頁(yè)碼頁(yè)碼”方法二：方法二：“視圖視圖” “頁(yè)眉和頁(yè)腳頁(yè)眉和頁(yè)腳” 討論：兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)？討論：兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)？美化策劃方案第二單元活動(dòng)1 策劃方案巧編排自主操作：為文檔添加頁(yè)碼自主操作：為文檔添加

4、頁(yè)碼拓展延伸第二單元活動(dòng)1 策劃方案巧編排1 1在文檔中第在文檔中第2 2頁(yè)和落款位置，分別插入頁(yè)和落款位置，分別插入“書(shū)香書(shū)香.jpg”.jpg”和和“書(shū)籍書(shū)籍.jpg”.jpg”圖片（提示：圖片環(huán)繞方式分別為圖片（提示：圖片環(huán)繞方式分別為“四周型四周型”和和“襯于文字襯于文字下方下方”）。）。拓展延伸第二單元活動(dòng)1 策劃方案巧編排2 2為文檔插入頁(yè)眉。為文檔插入頁(yè)眉。 小組內(nèi)評(píng)價(jià)、交流作品，并找出自己作小組內(nèi)評(píng)價(jià)、交流作品，并找出自己作品中的不足，進(jìn)行完善與修改。品中的不足，進(jìn)行完善與修改。我們來(lái)交流第二單元活動(dòng)1 策劃方案巧編排根據(jù)評(píng)價(jià)表，回憶本節(jié)課所學(xué)，提高完善。根據(jù)評(píng)價(jià)表，回憶本節(jié)課所學(xué)，提高完善。我