（推薦）九年級(jí)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期思想品德期中試卷

1、濱海新區(qū)漢沽20132014學(xué)年度第一學(xué)期期中隨堂檢測(cè)八年級(jí)思想品德試卷 命題人:濱海新區(qū)漢沽教育中心 薛玲 第I卷 選擇題（共44分）一單項(xiàng)選擇題(共22題，每題2分，共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)把正確答案寫(xiě)在下列表格中)題號(hào)1234567891011答案題號(hào)1213141516171819202122答案1.由父母與未婚子女兩代人組成的家庭是 A.主干家庭 B.核心家庭 C.單親家庭 D.聯(lián)合家庭2.“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩?！边@名俗語(yǔ)給我們的啟示是人不同于動(dòng)物，父母無(wú)論在什么時(shí)候都應(yīng)該養(yǎng)活自己 父母對(duì)子女盡了扶養(yǎng)的義務(wù)，同樣子女也應(yīng)照顧和關(guān)心父母 成年子女

2、應(yīng)盡贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) 我們要從小養(yǎng)成孝敬父母的習(xí)慣 A. B. C. D.3.琳琳的父母嫌她是個(gè)女孩兒，在她出生后將她送給他人寄養(yǎng)，還拒絕支付撫養(yǎng)費(fèi)。這種做法 A.是違法的，是要受到法律懲罰的 B.可以理解 C.只是不符合道德的要求 D.個(gè)人私事，另人管不著4.子女成年并獨(dú)立生活后，父母 A.仍要繼續(xù)承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù) B.要給予一定的經(jīng)濟(jì)幫助 C.仍有保護(hù)子女的義務(wù) D.可以不再承擔(dān)撫養(yǎng)義務(wù)5.壯壯從小被寄養(yǎng)在外婆家，父母很少過(guò)問(wèn)，也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)。長(zhǎng)大后，壯壯通過(guò)訴訟要求父母支付教育、撫養(yǎng)費(fèi)。這個(gè)案例說(shuō)明父母對(duì)子女的撫養(yǎng)、教育是 A.親情的自然流露 B.傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚(yáng) C.社會(huì)主義道德的要

3、求 D.社會(huì)主義法律的要求6.對(duì)于“親子隔閡”正確的是 年齡的差距是產(chǎn)生隔閡的根本原因 其實(shí)質(zhì)是反映在年齡背后的多重差異，如生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等 兩代人若相互尊重、相互理解，彼此間的隔閡會(huì)少很多 差異產(chǎn)生美麗，彼此接納、化解矛盾、欣賞對(duì)方，才能進(jìn)行有效的溝通。 A. B. C. D.7.小明十分珍愛(ài)父母給自己買(mǎi)的英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)，被好朋友小濤借用時(shí)不小心摔壞了。為此，小明傷心極了，小濤內(nèi)心也忐忑不安你認(rèn)為他們可能采取的下列做法中正確的是 A.小明要求小濤馬上賠自己一個(gè)復(fù)讀機(jī) B.小明向父母謊稱自己把復(fù)讀機(jī)弄丟了 C.小濤說(shuō)他不是故意的，可以不賠小明 D.小濤向父母講明實(shí)情，賠償小

4、明并致歉8.孝敬父母是中華優(yōu)良傳統(tǒng)，下列同學(xué)的言行符合孝敬父母這一要求的是 A.只要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，就是孝敬父母 B.孝敬父母就要規(guī)規(guī)矩矩地按照父母設(shè)計(jì)的路走 C.盡早外出打工賺錢(qián)，替父母減輕負(fù)擔(dān) D.感受父母的關(guān)愛(ài)，履行孝敬父母的義務(wù)9.班長(zhǎng)和體育委員是對(duì)好朋友，但是他們經(jīng)常在處理班級(jí)工作時(shí)因?yàn)橐庖?jiàn)不統(tǒng)而吵得不可開(kāi)交，但這并不妨礙他們的友誼，因?yàn)橛颜x需要 A.忠誠(chéng)去播種 B.熱情去灌溉 C.時(shí)間去培養(yǎng) D.寬容去護(hù)理10.當(dāng)你的同學(xué)受到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，你應(yīng)該 A.認(rèn)為他沒(méi)什么了不起的，不用理睬他 B.找他的錯(cuò)誤，馬上去報(bào)告老師 C.用語(yǔ)言挖苦、諷刺他 D.衷心祝賀他，尋找他身上值得學(xué)習(xí)的

5、東西11.16歲的李某違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)常逃學(xué)混跡于社會(huì)，加之父母離異對(duì)之管教較少，他在一群社會(huì)朋友和“哥們兒”“兄弟”那里得到“畸形的溫暖和幫助”，學(xué)到了殘忍與大膽，多次伙同他人實(shí)施盜竊、搶劫，最終被繩之以法。以上案例說(shuō)明 未成年人要謹(jǐn)慎交友 青少年交友要廣泛 要樂(lè)交諍友，不交損友 對(duì)違法犯罪必須嚴(yán)厲打擊 A. B. C. D.12.被稱為“藝術(shù)天才”“黎巴嫩文壇驕子”的紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘?！边@句話啟示我們 交友要慎重，不要結(jié)交損友 生活中需要友誼，更需要真摯友誼 生活中，要努力發(fā)展真摯友誼 在交往中，要尊重他人，平等待人 A

6、. B. C. D.13.老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話是“少說(shuō)空話，多做實(shí)事”。這是要求我們學(xué)會(huì)尊重、諒解、關(guān)愛(ài)、信任等。這個(gè)事例說(shuō)明 A.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 B.老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人 C.只有老師才能教給我們做人的道理 D.只要做到尊重、諒解，事業(yè)就一定能成功14.麗麗是一個(gè)說(shuō)話很直的學(xué)生。有一次，她在數(shù)學(xué)老師面前評(píng)價(jià)英語(yǔ)老師長(zhǎng)得難看、課上得亂七八糟等，結(jié)果數(shù)學(xué)老師很不高興，嚴(yán)肅地說(shuō)：“以后，請(qǐng)不要隨意談?wù)撈渌蠋??！崩蠋煹脑捵岥慃惡茈y堪。你認(rèn)為 A.麗麗向老師談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)沒(méi)錯(cuò) B.麗麗那是在表明自己對(duì)數(shù)學(xué)老師的愛(ài)戴 C.麗麗這樣做是對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn) D.數(shù)學(xué)老師不應(yīng)該批評(píng)

7、麗麗15.作為老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但老師最大的酬勞應(yīng)該是 A.成為一名優(yōu)秀教師，獲得諸多榮譽(yù) B.學(xué)生學(xué)業(yè)有成，對(duì)老師尊重敬仰 C.收入更高一些 D.生活條件更好一點(diǎn)16.在考試時(shí)，小剛回頭跟同學(xué)借鋼筆用，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師誤以為小剛在作弊。這時(shí)他應(yīng)該 A.把試卷撕了 B.打電話給爸媽，要求換老師 C.和老師爭(zhēng)吵 D.考試結(jié)束后和老師溝通，化解誤會(huì) 小玉在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男生寫(xiě)給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，約她放學(xué)后在操場(chǎng)見(jiàn)面。最后還有一句英文：“I LOVE YOU”據(jù)此回答1718題。17.這時(shí)小玉的正確做法是 A.把紙條交給老師，請(qǐng)老師批評(píng)教育這位男生 B.

8、給他寫(xiě)一封信，言辭懇切地表明自己不愿超出正常交往關(guān)系 C.找到那位男生，當(dāng)面嚴(yán)厲地拒絕他 D.接受他的約會(huì)，然后羞辱他一番18.對(duì)遞紙條的男生，我們應(yīng)該這樣評(píng)價(jià)他 他遞紙條給小玉是青春期情感的正常流露，屬于正常的交往 品質(zhì)低劣，應(yīng)該少與他來(lái)往 他的這種行為既不利于自身的成長(zhǎng)，也打亂了別人的生活 他應(yīng)該學(xué)會(huì)正確對(duì)待異性之間的情感和友誼 A. B. C. D.19.有位同學(xué)在日記中寫(xiě)道：“我很愛(ài)戴我的老師，但有時(shí)也很害怕我的老師，我有許多話想和老師說(shuō)，但又不敢說(shuō)；我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師瞧不起我?！边@是許多同學(xué)內(nèi)心的矛盾。對(duì)此，你的建議是 A.要理解老師的想法，化解與老師的矛盾 B.多

9、交幾個(gè)朋友、多和同學(xué)溝通 C.要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地為老師著想 D.積極參加班級(jí)集體活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)與老師交流20趙老師是一位班主任，為了讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他要求全班同學(xué)注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。一次課間，班上一位同學(xué)去拾地上的碎紙，他誤以為是這位同學(xué)亂丟的紙，馬上在班上說(shuō)，某某同學(xué)把紙扔到地上了。以下認(rèn)識(shí)正確的是 A.老師在故意找這位同學(xué)的麻煩 B.這是老師無(wú)心而犯的錯(cuò)誤，因?yàn)槔蠋熞彩瞧胀ㄈ?C.老師批評(píng)學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該無(wú)條件地接受 D.這位同學(xué)應(yīng)馬上同趙老師大吵一頓，否則太委屈了21.陳老師來(lái)到講臺(tái)前，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯溫?zé)岬南纳＞詹瑁逻€壓著一張紙條，寫(xiě)道；“陳老師，昨天我們聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)

10、到您的嗓子沙啞了，可是您為了不耽擱我們的課，仍帶病堅(jiān)持工作。請(qǐng)您喝下這杯茶，清清嗓子再講課?！边@件事反映了A.同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí) B.陳老師太不顧自己的身體健康了 C.老師為學(xué)生忘我的工作，學(xué)生愛(ài)他們的老師 D.陳老師是學(xué)生最真摯的朋友22.在學(xué)校生活中，我們應(yīng)該尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系。下列做法錯(cuò)誤的是 A.被老師誤解時(shí)，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流 B.在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺(jué)接受老師的指導(dǎo) C.教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡 D.在老師有過(guò)失和錯(cuò)誤時(shí)，以對(duì)立的態(tài)度冷淡、疏遠(yuǎn)老師 第II卷 非選擇題（共56分）二.簡(jiǎn)答題（26分） 23.何明是個(gè)十分調(diào)皮的中學(xué)生。一天，他在幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)

11、生時(shí)，不小心打破了教室的玻璃。晚上回家后，他小心翼翼地告訴了爸爸。還沒(méi)等他說(shuō)完，爸爸就大發(fā)雷霆，還動(dòng)手打了何明一巴掌。受了委屈的何明一氣之下喝了農(nóng)藥，辛虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有發(fā)生危險(xiǎn)。 你如何評(píng)價(jià)何明和他爸爸的做法?(10分) 24.父母給我們一個(gè)家，讓我們?cè)谛腋Ｖ虚L(zhǎng)大。父母成熟的臂膀給了我們飛翔的欲望。直到有一天，當(dāng)你想要飛出那頂房檐的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了銜一口泥、叼一根草，替父母補(bǔ)一補(bǔ)巢。滴滴眼淚是愛(ài)的流淌，暫時(shí)的離別是夢(mèng)想的開(kāi)始。只要記住，你的根扎在這里，你的努力升高，是為了把根扎得更深 （1）已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，學(xué)會(huì)了理解、感謝父母。母親節(jié)這天，請(qǐng)為母親呈上心語(yǔ)。親愛(ài)的媽媽： 感謝您(4分) 我決

12、心(4分) 您的孩子于母親節(jié)前夕 （2）從法律和道德角度分析“直到有一天，當(dāng)你想要飛出那頂房檐的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了銜一口泥、叼一根草，替父母補(bǔ)一補(bǔ)巢”說(shuō)明了哪些道理。(8分)三.情景分析題（14分）25.情景一：課間，一位男同學(xué)向旁邊的女同學(xué)求教，女同學(xué)給予講解。情景二：為討論班上的活動(dòng)安排，班長(zhǎng)（男）請(qǐng)文娛委員（女）傍晚到湖邊進(jìn)行討論。情景三：全班同學(xué)在一起進(jìn)行郊游，兩位男女同學(xué)卻總是單獨(dú)在一起活動(dòng)。情景四：一個(gè)男同學(xué)在路上向一位女同學(xué)打招呼，并想和她談點(diǎn)事，這位女同學(xué)感到非常緊張，臉也紅了，手腳都不知該往哪里放。請(qǐng)根據(jù)上述情景回答：（1）上述同學(xué)的行為是否恰當(dāng)?（4分）（2）在與異性同學(xué)交往中，應(yīng)該持什么樣的態(tài)度?（4分）（3）男女同學(xué)在交往時(shí)，應(yīng)注意什么?（6分）四.實(shí)踐與探究題（16分）26.某校八年級(jí)思想品德課上，為了讓學(xué)生設(shè)計(jì)班徽，任課老師分組領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校大廳觀看大廳墻上掛的國(guó)徽、團(tuán)徽和?；盏龋握n老師讓班長(zhǎng)小紅負(fù)責(zé)班內(nèi)的紀(jì)律。小紅當(dāng)即表示