(冀教版)五年級下冊數(shù)學(xué)分數(shù)混合運算

1、冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊 東東 許許 小小 學(xué)學(xué)1. 1. 結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)習分數(shù)混合運算的過程。習分數(shù)混合運算的過程。2. 2. 會解決有關(guān)分數(shù)乘法的簡單問題，會解決有關(guān)分數(shù)乘法的簡單問題，會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。3. 3. 在用已有知識自主解決問題的過程在用已有知識自主解決問題的過程中，獲得積極的情感體驗，感受分數(shù)、中，獲得積極的情感體驗，感受分數(shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。整數(shù)混合運算順序的一致性。313335 3213241

2、 5251 337 335除以一個不等于除以一個不等于 0 的數(shù)，的數(shù)，等于（等于（ ）。）。說出下面各題的運算順序9632- 84179632- 8417（96+32） 81689632179（36+25）17936+25182515整數(shù)混合運算的運算順序：先算乘、除法，再算加、減法，先算乘、除法，再算加、減法，有括號先算括號里的。有括號先算括號里的。9632 8417分數(shù)分數(shù)混合運算的運算順序：先算乘、除法，再算加、減法，先算乘、除法，再算加、減法，有括號先算括號里的。有括號先算括號里的。一條彩帶長一條彩帶長6060米，某蛋糕店今天已經(jīng)米，某蛋糕店今天已經(jīng)用去用去2424米，還剩多少米彩帶

3、？米，還剩多少米彩帶？ 60-24=3660-24=36（米）（米）如果我們知道，某蛋糕店今天如果我們知道，某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的已經(jīng)用去這捆彩帶的 ，該，該怎么解答呢？怎么解答呢？ 52把這捆彩帶看把這捆彩帶看作單位作單位“1”1”，畫出線段圖分畫出線段圖分析一下。析一下。 一條彩帶長一條彩帶長6060米，某蛋糕店今天米，某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的已經(jīng)用去這捆彩帶的 ，還剩，還剩多少米彩帶？多少米彩帶？ 25“1”25還剩多少？還剩多少？用去用去你能列出算你能列出算式嗎？式嗎？6060 =24 =24（米）（米）606024=3624=36（米）（米） 52答：還剩答：還剩363

4、6米彩帶。米彩帶。1 1 = =6060 =36 =36（米）（米）525353答：還剩答：還剩3636米彩帶。米彩帶。1.在加法計算中有哪兩個運算定律？如何在加法計算中有哪兩個運算定律？如何用字母表用字母表示？示？2. 在乘法計算中有哪些運算定律？在乘法計算中有哪些運算定律？如何用字母表示？如何用字母表示？ 87154754365( + )1215513251）（151513511513155113134515513251）（1515135111135113151651這個算式里含有幾這個算式里含有幾級運算？應(yīng)該先算級運算？應(yīng)該先算什么，再算什么？什么，再算什么？這

5、個算式里既有小括號，這個算式里既有小括號，又有中括號，應(yīng)該怎樣又有中括號，應(yīng)該怎樣計算？計算？“ ”叫做中括號，叫做中括號，一個算式中，如果一個算式中，如果既有小括號，又有既有小括號，又有中括號，要先算小中括號，要先算小括號里面的，再算括號里面的，再算中括號里面的。中括號里面的。3253183235183230233045325318233518119145分數(shù)連除，先化除為乘，再分數(shù)連除，先化除為乘，再一起約分。一起約分。做一做做一做練習練習小紅用長小紅用長 8 m 的彩帶做了一些花，每朵花用的彩帶做了一些花，每朵花用 m 的彩帶。她把其中的的彩帶。她把其中的 4 朵送給了同學(xué)，朵送給了同學(xué)，小紅還剩幾朵花？小紅還剩幾朵花？323284-4-238分數(shù)混合運算的運算順序：分數(shù)混合運算的運算順序：和整數(shù)混合運算的順序一樣和整數(shù)混合運算的順序一樣1. 同級運算：同級運算：從左到右從左到右,依次計算。依次計算。